【寒假集训】2021年语文部编版四年级上册阅读提升检测30卷（一）

这是一份【寒假集训】2021年语文部编版四年级上册阅读提升检测30卷（一），共11页。试卷主要包含了阅读短文，完成练习，阅读理解，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
鸟巢是鸟儿的家吗？
许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？
科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多鸟也不在巢里过夜。夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢( )它们的家，( )它们精心建造的“产房”。雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就待在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来。随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。
有的鸟是不筑巢的，它们孵卵不需要“产房”。南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。
有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。
少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。
1.文中多处用到引号，它们的作用是( )
A.表示直接引用。 B.表示特定称谓。
C.表示着重论述或强调的内容。 D.表示讽刺和嘲笑。
2.联系上下文，填入第3自然段中的关联词应该是( )
A.不是……而是…… B.既……又……
C.因为……所以…… D.不仅……而且……
3.下面对短文内容解读正确的一项是( )
A.鸟巢就是鸟儿的家，有的居住达多年。
B.大多数鸟只有在繁殖期间才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏。
C.繁殖期后，鸟类仍然住在巢中。
D.鸟巢都是用来招引异性的。
4.鸟儿们是怎样睡觉的？用“____”在文中画出相关句子。
5.有人认为，鸟儿筑巢就是为了营造一个温暖的家。这种说法正确吗？说说你的理由。
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2、阅读短文，完成练习。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。有人说过:落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子:“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢?
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、合蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会，当你隔着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳(yi)日的微雨天气。薄雰与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗?
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
1.写出下列词语的反义词。
朦胧--( ) 熟悉--( )
恍惚--( ) 含蓄--( )
2.按要求摘抄句子。
(1)从文中找出一个比喻句。___________________________________________
(2)从文中找出一个反问句。__________________________________________
3.“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点?
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4.“那份喜悦，却不是在阳光朗照时所能体会到的”与这句话意思不同的一项是( )。
A.那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会到的。
B.那份喜悦，的确不是在阳光朗照时所能体会到的。
C.那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。
D.那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会到的。

3、阅读理解
花籽的命运
狂风过后，两粒花籽从远处飘来。一粒落在山边的土地上，一粒落在山崖的石缝里。
不久，山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。由于土地、光线充足，它迅猛地成长，很快就花朵满枝了。
石缝里的这粒花籽，经过痛苦地挣扎，好不容易才露出瘦弱的芽儿。山边这棵花看在眼里，乐在心头，心想：这大概就是命运吧。强烈的优越感使它傲气十足。它很瞧不起石缝里的这粒花籽，时不时用阴阳怪气的腔调对其进行讽刺挖苦。
日子一天天地过去，不知不觉间，石缝里这粒花籽也开出许多花儿来，而且十分抢眼。从此，爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不驻足观赏，并大为赞叹——这花真顽强，太可爱了！这下，山边的花可受不了了，悻（xìng）悻地说：“我长得这么漂亮，你们却_______，偏偏欣赏起它来，真是可笑！”然而，人们依然不去理会它，因为它太普通了。
其实，人生何尝不是如此——命运是无法选择的，但却是可以改变的。沉醉于优越的生活条件，往往孕育出平庸，而坎坷的经历往往成就了辉煌。
1．阅读第1自然段回答：两粒花籽的命运有何区别？
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2．“从此，爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不驻足观赏，并大为赞叹——这花真顽强，太可爱了！”一句中的破折号有什么作用？
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3．根据具体语境，在文中横线处填出一个四字成语，并保持语意顺畅。
4．结尾段在文章结构中有什么作用？
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4、课外阅读。
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像________________________。
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1.这篇短文是按____________顺序写的，表示顺序的词语是：____________、____________、____________。
2.全文是围绕哪一句话来写的，请用“______”在文中划出来。
3.第三自然段横线处填入最恰当的内容（ ）
A.一颗透亮的珍珠 B.一粒饱满的葡萄 C.一盏挂在高空得到明灯
4.“它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。”句子中“它们”是指____________，作者把____________比作“流动的珍珠”。

5、课外阅读。
蜜蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?
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2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?
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3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?
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6、阅读理解。
游庐山瀑布（节选）
①李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比（清晰、清新）。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 (1) ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住（惊叹、惊奇）!
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加（壮丽、壮观）了。雨水夹杂着瀑布的水花 (2) 。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神（赞赏、欣赏）庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
1．在文中括号内选择恰当的词，并打上“√”。
2．把下列两个短句分别还原到文中(1)(2)两处。
A．像赛车在大道上疾驰 B．像一个顽皮的孩子
(1)_______________ (2)_______________
3．选一选。
(1)描写庐山瀑布声音的是( )。
(2)描写庐山瀑布形状的是( )。
A．一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。
B．先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
4．第④⑤两自然段各写了怎样的瀑布？请选一选。
第④自然段写了_________，第⑤自然段写了_________。
A．彩虹下的瀑布 B．急雨中的瀑布
5．第⑥自然段中“一颗耀眼的明珠”是指_________。
6．如果你是庐山风景区的小导游，请你用一两句话向游客介绍庐山瀑布。
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答案：
1、1.B
2.A
3.B
4.夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
5.不正确。对于大多数鸟儿来说，鸟巢不是它们的家，而是它们精心建造的“产房”，筑巢主要是用来孵化小鸟的。

2、1.清晰 陌生 清楚 直率
2. (1)落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子。
(2)但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗?
3. 写出了雾轻而且软、落地无声的特点。 4.A

3、1.一粒落在土地肥沃、光线充足的山边土地上；一粒落在环境恶劣的山崖石缝里。
2.解释说明，点明人们驻足观赏并赞叹的原因。
3.视而不见
4.画龙点睛，深化主题。
4、1.时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓
2.这是一个迷人的海滨的夏夜。
3.C
4.灯光 灯光

5、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。

6、1．清新 惊叹 壮观 欣赏 2．(1)B(2)A
3．(1)B(2)A 4．B A 5．庐山瀑布 6.略