小学语文人教部编版五年级下册四时田园杂兴（其三十一）备课ppt课件

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同学们想一想，在古代孩童的童年生活是怎样的？今天让我们走进古诗中去看一看吧！
四时田园杂兴（其三十一）
看到一年四季不同的田园景色而产生的感想。
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
范成大，字致能，号称石湖居士。苏州吴县（今属江苏）人。南宋诗人。与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。
四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
书写指导：左部横画分布均匀，中横较短，捺变点。
ɡōnɡ （提供）（供应） ɡònɡ （供词） (供品）
1.国家为人民提供免费疫苗。（ ）2.嫌疑犯的供词前后矛盾。（ ）
昼 出 耘 田 夜 绩 麻，村 庄 儿 女 各 当 家。
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本领。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
1.这两句诗写了什么内容？
2.想象交流：①“昼”和“夜”分别指什么？
围绕“耘田”“绩麻”想象：农民们除了“耘田”“绩麻”还要干些什么活？
那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不（ ）。他们从小（ ），喜爱（ ），于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛的桑树底下（ ），那一本正经的样子，真是太有趣了！
他们感受到劳动的快乐，心里也想到了丰收时收获的快乐；
从孩子们的神情、动作感受到他们的童真童趣，俏皮可爱。
从“童孙”“学种瓜”中你感受到了什么？
诗中的“儿女”和“童孙” 给你留下了怎样的印象？
《四时田园杂兴（其三十一）》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗《四时田园杂兴》六十首中的一首，诗人抓住村庄男女的劳动场面描写，男的外出劳作，女的在家忙碌，就连孩子们也深受家长勤劳品质的影响，学着做一些力所能及的事，真实地再现夏日乡村农忙时的质朴生活。