这样选择样本合适吗PPT课件免费下载

华师大版初中数学九年级下册课文《这样选择样本合适吗》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【课程的主要内容】讨论：抽样调查结果是否与总体的情况一致？
按10分的距离将成绩分段，统计每个分数段学生出现的频数.
300名学生考试成绩频数分布表
300名学生考试成绩频数分布直方图
79.5-89.5最多
39.5-49.5最少
5名学生考试成绩频数分布直方图
10名学生考试成绩频数分布直方图
40名学生考试成绩频数分布直方图
随着样本容量的增加，样本的平均数和方差有接近于总体的平均数和方差的趋势二、【课堂练习】
1.对某校400名学生的体重(单位:kg)进行统计，得到如图所示的频率分布直方图，则学生体重在60kg以上的人数为( )
A.300B.100C.60D.20
2.样本中共有五个个体，其值分别为a，0，1，2，3.若该样本的平均值为1，则样本方差为( )
3.为了了解我市某县参加2014年初中毕业会考的6000名考生的数学成绩，从中抽查了200名学生的数学成绩(成绩为整数，满分120分)进行统计分析，并根据抽查结果绘制了如下的统计表和扇形统计图：
(1)请将以上统计表和扇形统计图补充完整；(2)若规定60 分以下(不含60 分)为“不合格”，60分以上(含60 分)为“合格”，80分以上(含80分)为“优秀”，试求该样本的合格率、优秀率;(3)在(2)的规定下，请用上述样本的有关信息估计该县本次毕业会考中数学成绩优秀的人数和不合格的人数.
解:(1) 79.5 ~89.5的人数是14%×200 =28；89.5~99.5的人数是11 %×200= 22；69.5~79.5所占的百分比=46÷200=0.23= 23% ；59.5以下所占的百分比=28÷200=0.14=14%.
(2)合格率：1-14% = 86%，优秀率：14%+11%+16% =41% .(3)优秀人数：41%×6000= 2460，不合格人数：14%×6000=840.
由简单随机抽样获得样本容量较大的样本，可以用样本平均数，样本方差估计总体平均数和总体方差.三、【课后作业】
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.