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    第2节基因在染色体上-2022版生物必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)
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    生物必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上同步达标检测题

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    这是一份生物必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上同步达标检测题,共8页。

    基础过关练
    题组一 萨顿的假说及其研究方法

    1.下列有关基因和染色体的叙述,不能作为“萨顿的假说”依据的是( )
    A.在向后代传递的过程中,都保持完整性和独立性
    B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方
    C.基因位于染色体上,染色体是基因的载体
    D.在形成配子的过程中,基因和染色体的行为一致
    2.(2021广西钦州高二期末)下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( 易错 )
    A.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
    B.摩尔根等人利用假说—演绎法证明基因位于染色体上
    C.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上
    D.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中均保持独立性
    题组二 基因位于染色体上的实验证据
    3.基因位于染色体上的实验证据是摩尔根的果蝇杂交实验,实验运用的科学方法是假说—演绎法,摩尔根在实验中所发现的新问题是( )
    A.F1果蝇全是红眼
    B.F2果蝇出现性状分离
    C.F2果蝇红眼和白眼之间的数量比是3∶1
    D.白眼性状的表现总是与性别相联系
    4.(2021湖北部分重点高中高一联考)摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时,经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?②白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中( )
    A.①为假说,②为推论,③为实验
    B.①为观察,②为假说,③为推论
    C.①为问题,②为假说,③为实验
    D.①为推论,②为假说,③为实验
    题组三 基因与染色体的关系
    5.如图是教材中荧光标记染色体上基因的照片,关于该图的说法错误的是( )
    A.该图是证明基因在染色体上的最直接的证据
    B.从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体
    C.相同位置上有同种荧光点,说明这四个基因是相同基因
    D.该图可以说明基因在染色体上呈线性排列
    6.(2021江苏涟水高一月考)下列说法中能说明基因与染色体存在平行关系的是( )
    ①在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的
    ②体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此
    ③形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的
    ④基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
    A.只有①B.只有①②
    C.只有①②③D.①②③④
    7.(2021四川资阳、眉山等六市诊断性考试)果蝇某一条染色体上几个基因所在的位置如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
    A.染色体就是由多个线性排列的基因组成的
    B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
    C.截翅基因与短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律
    D.产生配子时黄身基因与棒眼基因可能分离
    题组四 孟德尔遗传规律的现代解释
    8.如图所示为某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑交叉互换)可能是( 易错 )
    A.A位于①上,a位于⑤上
    B.A位于⑤上,a位于⑦上
    C.A和a分别位于⑤和⑧上
    D.A和a分别位于②和⑥上能力提升练
    一、选择题

    1.(2021陕西西安一中高一月考,)果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同,那么亲代果蝇的基因型为( )
    A.XRXR×XrYB.XrXr×XRY
    C.XRXr×XrYD.XRXr×XRY
    2.()基因型为AaXBY的某动物个体,通过一次减数分裂产生了一个基因型为AAY的配子,则与其同时产生的其他三个配子中( )
    A.两个正常,一个异常B.全部正常
    C.一个正常,两个异常D.全部异常
    3.(2021江苏南通高一月考,)基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示,下列说法正确的是( )
    A.四分体时期,基因Ⅱ中的两条脱氧核苷酸链之间可能发生交叉互换
    B.减数第一次分裂后期,同源染色体分离会导致基因Ⅰ和基因Ⅱ分离
    C.基因Ⅰ和Ⅱ携带遗传信息不同
    D.摩尔根利用果蝇为实验材料,运用类比推理证明了基因位于染色体上
    4.(不定项)(2021山东枣庄高一月考,)如图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断不正确的是(不考虑交叉互换)( )
    A.基因 A、a与B、b遗传时遵循自由组合定律
    B.该个体的一个初级精母细胞产生2种精细胞
    C.有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为ABC或abc
    D.该个体与另一相同基因型的个体交配,后代基因型比例为9∶3∶3∶1
    5.(2021河南驻马店高三模拟,)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法孟德尔发现了两大遗传定律,摩尔根证明了基因位于染色体上,下列有关分析错误的是( )
    A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的
    B.摩尔根作出的假设为控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含它的等位基因
    C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体之比接近1∶2∶1
    D.孟德尔发现的遗传规律只适用于进行有性生殖的核基因的遗传现象
    6.(2021山西运城高三期中,)如图为一只果蝇的两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( )
    A.果蝇细胞中染色体是基因的主要载体
    B.图示体现了基因在染色体上呈线性排列
    C.图中不能与翅外展基因进行自由组合的是紫眼基因
    D.图中白眼基因与紫眼基因二者互为等位基因
    二、非选择题
    7.(2021广西南宁三中高二月考,)摩尔根在培养果蝇时偶然发现一只白眼的雄果蝇,让白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,后代全是红眼果蝇,F1雌雄果蝇相互交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,且白眼都是雄性,又通过测交最后证明了基因的位置。回答下列问题(不考虑交叉互换):
    (1)此过程中摩尔根运用 (科学方法)证明了基因在染色体上。
    (2)选择果蝇作为遗传学实验材料的原因有 。(至少答出两点)
    (3)已知果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制,果蝇体内另有一对等位基因F/f位于常染色体上,F/f 基因不影响R/r基因的表达,其中f基因纯合会导致雌性个体反转为不育雄性,f基因纯合对雄性个体无影响。现有一只基因型为Ff的白眼雌果蝇与一只基因型为ff的正常红眼雄果蝇进行杂交,则子一代的表现型及比例为 。
    (4)果蝇长翅和残翅、灰身和黑身为两对相对性状,分别受基因A、a和B、b控制,这两对基因不独立遗传。现用纯合灰身长翅雌果蝇与纯合黑身残翅雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇表现型全为灰身长翅。请以题中的果蝇为实验材料设计一次杂交实验,探究A基因和B基因位于同一条常染色体上,还是位于同一条X染色体上。
    ①请写出实验设计思路:

    ②预测实验结果及结论:

    答案全解全析
    第2章 基因和染色体的关系
    第2节 基因在染色体上
    基础过关练
    1.C 萨顿根据基因和染色体之间的平行关系提出了基因在染色体上的假说。在向后代传递的过程中,基因和染色体都保持完整性和独立性,这说明基因和染色体存在平行关系,A不符合题意;基因和染色体在体细胞中一般都成对存在,分别来自父母双方,这说明基因和染色体存在平行关系,B不符合题意;基因位于染色体上,染色体是基因的载体,不能说明基因与染色体之间存在平行关系,C符合题意;在形成配子的过程中,基因和染色体的行为完全一致,这说明基因和染色体存在平行关系,D不符合题意。
    2.C 萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,A正确;摩尔根等人利用假说—演绎法证明基因在染色体上,B正确;等位基因一般是指位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因,姐妹染色单体相同位置上的基因一般为相同基因,C错误;体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中均保持独立性,这是萨顿类比推理的依据之一,D正确。
    特别提醒
    辨析“各种”染色体承载的“各种”基因(只考虑正常情况)
    (1)同源染色体等位基因(或相同的基因)
    (2)非同源染色体非等位基因
    (3)姐妹染色单体相同的基因
    3.D 摩尔根用具有一对相对性状的亲本杂交,发现F1果蝇全是红眼,F2果蝇出现性状分离,且红眼与白眼的分离比是3∶1,遵循孟德尔分离定律,不属于摩尔根在实验中新发现的问题,故A、B、C不符合题意;白眼性状的表现总是与性别相联系属于摩尔根在实验中新发现的问题,D符合题意。
    4.C 摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时采用的方法是假说—演绎法,根据现象提出的问题是“白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关”;作出的假设是“白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上,Y染色体上无对应的等位基因”;然后利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,验证假设,因此C项正确。
    5.C 据图示可知,荧光点标记的为基因,该图是证明基因在染色体上的最直接的证据,A正确;从荧光点的分布来看,一条染色体上的荧光点成对存在,说明图中是一对含有染色单体的同源染色体,B正确;相同位置上有同种荧光点,说明这四个基因是相同基因或等位基因,C错误;该图可以说明基因在染色体上不重叠,呈线性排列,D正确。
    6.D 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的,这说明基因和染色体之间存在平行关系,①符合题意;体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是一个来自父方,一个来自母方,这说明基因和染色体之间存在平行关系,②符合题意;形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的,这说明基因和染色体之间存在平行关系,③符合题意;基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,也有相对稳定的形态结构,这说明基因和染色体之间存在平行关系,④符合题意。
    7.D 染色体主要由DNA和蛋白质组成,A错误。果蝇一条染色体上的几个基因互为非等位基因,B错误。截翅基因与短硬毛基因在一条染色体上,其遗传不遵循自由组合定律,C错误。黄身基因与棒眼基因在一条染色体上,若减数第一次分裂前期发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,则黄身基因与棒眼基因可能会随着同源染色体的分开而分离,D正确。
    8.C ①和⑤是间期复制形成的,一般含有相同的基因,因此A位于①上,a不可能位于⑤上,A错误;A和a是一对等位基因,应该位于同源染色体相同位置上,因此A位于⑤上,则a位于④或⑧上,B错误,C正确;②和⑥是间期复制形成的,一般含有相同的基因,因此A和a不可能分别位于②和⑥上,D错误。
    特别提醒
    基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律
    (1)并不是所有的非等位基因的遗传都遵循基因自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循自由组合定律。
    (2)并不是真核生物中所有的基因的遗传都遵循孟德尔遗传规律,叶绿体、线粒体中基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。
    (3)原核生物中的基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。
    能力提升练
    一、选择题
    1.B 根据题意,F1中雄果蝇与亲本雌果蝇眼色相同,因此,亲本雌果蝇一定为纯合子,由此排除C和D项;若选A项,则子代雌果蝇与亲代雄果蝇的眼色会不同。因此,只有当雌性亲本为隐性个体,雄性亲本为显性个体时,才符合题中条件,即XrXr×XRY。
    2.A 基因型为AaXBY的某动物个体,通过一次减数分裂产生了一个基因型为AAY的配子,说明减数第一次分裂正常,在减数第二次分裂后期,一个次级精母细胞中含有基因A的两条染色单体分开后未分离,另一个次级精母细胞正常分裂。因此,与其同时产生的其他三个配子中有两个正常,一个异常。
    3.C 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体上,基因Ⅱ中的两条脱氧核苷酸链之间不能发生交叉互换,A错误;同源染色体分离不会导致基因Ⅰ和基因Ⅱ分离,B错误;基因Ⅰ和Ⅱ位于一条染色体上,为非等位基因,携带遗传信息不同,C正确;摩尔根通过假说—演绎法证明了基因位于染色体上,D错误。
    4.ACD 基因 A、a 与B、b位于一对同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律,只有非同源染色体上的基因遗传时遵循基因的自由组合定律,A错误;不考虑交叉互换,一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型只有2种,即ABC和abc或ABc和abC,B正确;有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AaBbCc,C错误;不考虑交叉互换,该个体产生的配子种类及比例为ABC∶abc∶ABc∶abC=1∶1∶1∶1,其自交后代基因型有9种,比例为1∶2∶2∶1∶4∶1∶2∶2∶1,D错误。
    5.C 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的,A正确;摩尔根所做的果蝇杂交实验的子二代中,白眼性状只出现在雄性中,于是作出控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含它的等位基因的假设,B正确;孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是若F1会产生两种数量相等的配子,则测交后代应该会产生两种数量相等的类型,比例为1∶1,C错误;孟德尔发现的遗传规律只适用于进行有性生殖的核基因的遗传现象,D正确。
    6.D 果蝇是真核生物,遗传物质是DNA,具有染色体,其染色体是基因的主要载体,A正确;图中共有两条染色体,基因在染色体上呈线性排列,B正确;非同源染色体上的非等位基因可自由组合,图中翅外展基因和紫眼基因在一条染色体上,一般情况下不会进行自由组合,C正确;等位基因是控制相对性状的基因,一般在同源染色体的相同位置上,图中白眼基因与紫眼基因不是等位基因,D错误。
    二、非选择题
    7.答案 (1)假说—演绎法 (2)易饲养、繁殖快、染色体数目少、相对性状易于区分 (3)红眼雌性∶红眼雄性∶白眼雄性=1∶1∶2 (4)①让F1的灰身长翅雌雄果蝇相互交配获得F2,统计F2果蝇的表现型及比例 ②若F2雌雄果蝇中灰身长翅∶黑身残翅均为3∶1,则A基因和B基因位于同一条常染色体上; 若F2果蝇中灰身长翅雌果蝇∶灰身长翅雄果蝇∶黑身残翅雄果蝇=2∶1∶1,则A基因和B基因位于同一条X染色体上
    解析 (1)摩尔根进行果蝇杂交实验证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上,采用的实验方法是假说—演绎法。(2)科学家选择果蝇作为遗传学实验材料的原因有培养周期短,容易饲养,成本低;染色体数目少,便于观察;繁殖速度快,后代数目多,后代样本数量多。(3)果蝇眼色基因位于X染色体上,果蝇体内等位基因F/f位于常染色体上,说明F/f 基因和R/r基因的遗传遵循基因的自由组合定律。基因型为Ff的白眼雌果蝇基因型为FfXrXr,基因型为ff的正常红眼雄果蝇基因型为ffXRY,二者杂交,子一代基因型及比例为FfXRXr∶ffXRXr∶FfXrY∶ffXrY=1∶1∶1∶1,表现型分别为红眼雌性、红眼雄性(不育)、白眼雄性、白眼雄性,故子一代的表现型及比例为红眼雌性∶红眼雄性∶白眼雄性=1∶1∶2。(4)果蝇长翅和残翅、灰身和黑身为两对相对性状,分别受基因A、a和B、b控制,这两对基因不独立遗传,说明这两对基因位于一对同源染色体上。不考虑X、Y同源区段及其他基因,则这两对基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上。为探究A基因和B基因在染色体上的位置,可让F1的灰身长翅雌雄果蝇相互交配获得F2,统计F2果蝇的表现型及比例。然后用逆推法,若A基因和B基因位于同一条常染色体上,亲本纯合灰身长翅雌果蝇与纯合黑身残翅雄果蝇的基因型分别为AABB和aabb,则F1雌雄果蝇基因型为AaBb,则F2雌雄果蝇中灰身长翅(1AABB、2AaBb)∶黑身残翅(aabb)为3∶1;若A基因和B基因位于同一条X染色体上,亲本纯合灰身长翅雌果蝇与纯合黑身残翅雄果蝇的基因型分别为XABXAB和XabY,则F1雌雄果蝇基因型为XABXab、XABY,则F2果蝇中灰身长翅雌果蝇(1XABXAB、1XABXab)∶灰身长翅雄果蝇(1XABY)∶黑身残翅雄果蝇(1XabY)=2∶1∶1。
    1.C
    2.C
    3.D
    4.C
    5.C
    6.D
    7.D
    8.C
    1.B
    2.A
    3.C
    4.ACD
    5.C
    6.D
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