人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递当堂达标检测题

这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 生态系统的信息传递当堂达标检测题，共13页。试卷主要包含了55，45等内容，欢迎下载使用。
题组一 生态系统中信息的种类和传递
1.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,若将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )
A.物理信息;化学信息;行为信息
B.物理信息;行为信息;化学信息
C.行为信息;物理信息;化学信息
D.化学信息;行为信息;物理信息
2.(原创)下列关于信息传递的说法中,正确的是( )
A.行为信息仅能在同种生物间传递,化学信息可以在不同物种间传递
B.物理信息既可存在于生物与生物之间,也可存在于生物与无机环境之间
C.生态系统的各种信息都可来自生物和无机环境
D.生态系统的信息传递可存在于生物个体内部、种群内部、群落内部、群落和无机环境间
3.(2021四川乐山高二期末)下列信息在生物之间的传递中,与其他3种不属于同一类型的是( )
A.群居动物通过群体气味与其他群体相区别
B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互抑制的现象
C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食
题组二 信息传递在生态系统中的作用
4.(原创)下列信息传递的实例中,属于有利于种群繁衍的是( 易错 )
A.狼根据兔子留下的气味进行捕食
B.春小麦经春化处理(低温处理)后,可早熟5~10天
C.很多植物只有当日照时间达到一定长度时,才能开花
D.蜘蛛通过蜘蛛网的振动判断猎物的方位
5.(2021广西桂林十八中高二期中)信息传递在生态系统中有着广泛的应用。下列叙述中错误的是( )
A.蝙蝠利用声波的回声对目标进行定位,可以保证取食和飞行等生命活动的正常进行
B.在田间施放人工合成的有害昆虫性外激素类似物,可吸引异性前来交尾,提高生育率
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供的信息有调节种间关系的作用
D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀,对种群的繁衍有重要意义
6.(2021广西玉林高二期中改编)请回答下列与生态学知识相关的问题:
(1)春来“湖水”绿如蓝是大量的藻类植物繁殖的结果,该湖泊中所有蓝藻 (填“能”或“不能”)组成一个种群,调查湖泊中某种藻类的种群密度时常采用的方法是 。
(2)湖面水鸟嬉戏交颈,使人联想起“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的诗句。诗中“关关”属于生态系统中的 信息;某些蚜虫被鸟捕食时会释放报警信息素,通知其他个体逃避而使它们获得更多的交配机会,这属于 信息。
(3)农业生产中,常利用信息传递对有害动物进行控制。如可以利用昆虫信息素诱杀雄性昆虫,该种方法直接影响昆虫种群的 ,进而降低其种群密度。该实例中涉及的信息类型是 ,体现的信息传递的功能是 。
题组三 信息传递在农业生产中的应用
7.(2020陕西渭南高二期末)下列关于生态系统信息传递的说法中,不正确的是( )
A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被自然所淘汰
B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节生态系统稳定的作用
8.下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是( 易错 )
A.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
B.利用昆虫的性外激素类似物诱捕有害昆虫
C.放置稻草人驱赶稻田里的鸟类
D.控制日照时间长短从而控制植物的开花时间
能力提升练
一、选择题
1.(2021陕西西安中学高二期末改编,)下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是( )
A.植物可向其他生物或无机环境传递化学信息、物理信息和行为信息
B.蝙蝠的“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息
C.牧草生长旺盛时,为食草动物提供了采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
2.(2020江西八一中学高二期中,)自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花。下列相关说法错误的是( )
A.该信息传递类型是化学信息
B.该现象说明信息的来源可以是外界环境
C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控
D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的
3.()下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示( )
A.能量流动、碳的循环、信息传递
B.能量流动、信息传递、碳的循环
C.物质循环、能量流动、信息传递
D.信息传递、能量流动、碳的循环
4.(2021河南南阳高二期末,)狼蛛是肉食性动物,为探明其听觉在寻觅定位猎物中的作用,研究者比较了狼蛛对有果蝇振翅声源端和无果蝇振翅声源端的反应,实验装置及结果如下(表为不同距离下狼蛛对有声源端和无声源端的选择指数比较)。相关说法错误的是( )
A.在食物链中,狼蛛至少位于第三营养级
B.果蝇振翅声属于生态系统中的物理信息
C.狼蛛对有声源端选择指数与距离呈正相关
D.狼蛛接受刺激并作出反应的结构基础是反射弧
5.(不定项)(2021广西河池高二期末,)使君子花夜晚为白色,早晨开始逐渐变为粉色,到下午变为红色,晚上再恢复为白色。调查发现,晚上采蜜的是飞蛾,而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外,使君子花是两性花,但同一株的雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。相关叙述错误的是( )
A.使君子与传粉者之间传递的是化学信息
B.使君子在自然状态下不能同株自花传粉
C.花色变化导致三种传粉者间的竞争增强
D.此实例说明生物种群繁衍离不开信息传递
二、非选择题
6.(2020北京东城高二上期末改编,)东亚飞蝗是一种重要的农业害虫,因其聚集、迁飞和暴食等特性给农业生产带来巨大损失。
(1)蝗虫的数量变化与其食物来源密切相关,飞蝗喜食禾本科植物(包括小麦、玉米等粮食作物),不喜食大豆、油菜等双子叶植物。研究表明,植物释放的气味对飞蝗食物的选择行为起到决定性的作用。植物散发的气味是一种 信息,体现的信息传递的功能是 。
(2)生物在接受相关信息时,需要特定的信息受体。为研究蝗虫感受气味信息的信息受体,科研人员进行了如下实验,实验处理及结果如下图:
图中对照组(①处)可选择 的提取物,该实验结果说明 。
(3)根据上述信息,请提出两种防治东亚飞蝗暴发的方法。 。
答案全解全析
第4节 生态系统的信息传递
基础过关练
1.B 萤火虫通过闪光来识别同伴,闪光属于物理信息;雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号,起飞、扇动翅膀属于行为信息;某植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,该化合物属于化学信息,综上所述,题述三个实例分别体现了物理信息、行为信息、化学信息的作用。
2.B 生态系统中的信息传递既存在于同种生物之间,也存在于不同生物之间,与信息类型无关,A错误;物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物,即物理信息既可存在于生物与无机环境之间,也可存在于生物与生物之间,B正确;生态系统的物理信息可来源于生物和无机环境,化学信息来源于生物体,行为信息来源于动物,C错误;生物个体内部的信息交流(如通过激素进行细胞间的信息交流)不属于生态系统的信息传递,D错误。
3.C 群体气味是由一种化学物质形成的,属于化学信息;榆树分泌的这种化学物质属于化学信息;雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息;小囊虫发出的聚集信息素属于化学信息。由此可见,题述的信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是C。故选C。
4.C 狼根据兔子留下的气味进行捕食,体现信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,A不符合题意;春化处理后的春小麦早熟,体现信息传递有利于生命活动的正常进行,B不符合题意;很多植物的开花(花是植物的生殖器官)与日照时间长短有关,体现信息传递有利于种群繁衍,C符合题意;蜘蛛通过蜘蛛网的振动判断猎物方位,体现信息传递有利于生命活动的正常进行,D不符合题意。
易错警示
光照、温度等对植物的发芽、生长、开花等多个生命活动都有影响,若涉及植物开花、结果等,体现种群的繁衍离不开信息传递;若仅涉及植株的生长等,则体现个体生命活动的正常进行离不开信息的传递。
5.B 蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物,正常飞行,A正确;在田间施放人工合成的有害昆虫性外激素类似物,可以吸引异性前来交尾,从而诱杀害虫,以降低种群的出生率,B错误;草原的“绿色”(物理信息)为食草动物提供可以采食的信息,说明信息能调节生物的种间关系,C正确;雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀,这说明种群的繁衍离不开信息传递,D正确。
6.答案 (1)不能 抽样检测法 (2)物理 化学 (3)性别比例 化学信息 有利于种群繁衍
解析 (1)种群指生活在一定区域的同种生物的全部个体,而蓝藻是一类生物,不是一种生物。调查湖泊中某种藻类的种群密度时常采用的方法是抽样检测法。(2)“关关”是雌雄二鸟相互应和的叫声,属于生态系统中的物理信息。报警信息素属于化学信息,通过释放报警信息素,通知其他个体逃避而使它们获得更多的交配机会,体现了信息传递有利于种群的繁衍。(3)利用昆虫信息素诱杀雄性个体,会直接破坏昆虫种群的性别比例,进而降低出生率,降低种群密度。信息素是一种化学物质,属于化学信息,雌雄昆虫间可依赖信息素进行信息交流,进而实现交尾,体现信息传递有利于种群的繁衍。
7.C 生物对环境的适应过程是生物不断地接受信息、处理信息和利用信息的过程,没有信息的传递就谈不上对环境的适应,A正确;信息传递在农业生产中的应用包括两个方面,一是提高农产品或畜产品的产量,二是对有害动物进行控制,B正确;延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于对物理信息的合理利用,C错误;信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节生态系统稳定的作用,D正确。
8.A 施用植物生长调节剂运用了植物的激素调节,与生态系统的信息传递无关,A符合题意;利用昆虫的性外激素类似物诱捕有害昆虫,属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用,B不符合题意;放置稻草人驱赶稻田里的鸟类,属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用,C不符合题意;控制日照时间长短从而控制植物的开花时间,属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用,D不符合题意。
易错警示
生态系统的信息传递和个体内部的信息交流,主要通过信息交流发生的范围和对象进行区分:
(1)生态系统的信息传递发生在生物与生物之间、生物与无机环境之间,包括物理信息、化学信息和行为信息三种类型。
(2)多细胞生物体内部细胞与细胞之间可以进行信息交流,激素调节就是一种通过化学物质进行信息交流的例子,除此之外,细胞间还可以通过直接接触或通道进行信息交流。
能力提升练
一、选择题
1.D 行为信息是指动物的特殊行为,可向同种或异种生物传递某种信息,植物可通过化学物质或物理途径传递信息,A错误;蝙蝠“回声定位”中的“声”属于生态系统中的物理信息,狗“频频撒尿”中的“尿”属于生态系统中的化学信息,B错误;牧草生长旺盛时,为食草动物提供了采食信息,这对食草动物有利,对牧草也有利,可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,C错误;在农业生产中,利用信息传递既可提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制,如利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,以提高传粉效率和结实率,以及利用信息素诱捕有害动物等,D正确。
2.A 题述信息是借助于光进行的信息传递类型,属于物理信息,A错误;题述现象说明信息的来源(光)可以是外界环境,B正确;日照时间的长短变化是环境因素,外界环境因素的变化通过影响植物的代谢进而影响植物的开花,而植物代谢本质上是由基因来调控的,C正确;信息传递可以应用于生产和生活中,根据题意可以通过人为地控制光照时间控制植物开花的时间,达到使花卉分批上市的目的,D正确。
3.C 物质循环是在生物群落与无机环境之间进行的,因此甲图表示物质循环;能量流动只能单向进行,故乙图表示能量流动;信息传递可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与无机环境之间,往往是双向的,故丙图表示信息传递。综上所述,C正确。
4.C 狼蛛是肉食性动物,因此在食物链中,狼蛛至少位于第三营养级,A正确;果蝇振翅声属于生态系统中的物理信息,B正确;表中信息显示:有声源端选择指数随着距离的增加而降低,说明狼蛛对有声源端选择指数与距离呈负相关,C错误;狼蛛接受刺激并作出反应是通过神经调节实现的,其结构基础是反射弧,D正确。
5.AC 使君子在早晨、下午和晚上的花色不同,可分别给蜜蜂、蝴蝶和飞蛾传递采蜜的信息,花的颜色属于物理信息,A错误;使君子花的雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开,导致使君子在自然状态下不能同株自花传粉,B正确;花色的变化使三种传粉者在不同时间采蜜,降低了它们之间的竞争,C错误;植物的花是植物的生殖器官,开花是为了繁衍下一代,则此实例说明生物种群繁衍离不开信息传递,D正确。
二、非选择题
6.答案 (1)化学 调节种间关系,维持生态系统的稳定 (2)蝗虫不喜食的双子叶植物(油菜、大豆等) 蝗虫感受气味信息的信息受体在触角,而不在口器须 (3)在蝗虫易暴发区种植飞蝗不喜食的作物,减少飞蝗的食物来源;使用能干扰蝗虫识别食物信息的化学物质
解析 (1)植物散发的气味即植物释放的具有挥发性的化学物质,是化学信息,该信息能调节蝗虫与植物间的捕食关系。(2)该实验的对照组(保留触角和口器须组)绝大部分蝗虫趋近小麦提取物,对另一植物提取物趋近比例较低,说明蝗虫不喜食该植物,应为双子叶植物,如油菜、大豆等。根据实验结果可知,仅保留触角的蝗虫对不同植物提取物的趋近比例与对照组相同,仅保留口器须的蝗虫对不同植物提取物的趋近比例没有差异,说明蝗虫感受气味信息的信息受体在触角,而不在口器须。(3)根据题干信息可知,可通过种植飞蝗不喜食的作物,减少飞蝗的食物来源来防治蝗灾,也可通过使用干扰蝗虫识别食物信息的化学物质来进行防治。
距离/cm
有声源端选择指数/%
无声源端选择指数/%
3
80.55
19.45
6
69.45
30.55
9
69.45
30.55
12
61.11
38.89
15
50.00
50.00
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
7.C
8.A
1.D
2.A
3.C
4.C
5.AC