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浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第二章 细胞的结构第一节 细胞是生命的单位当堂达标检测题
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这是一份浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第二章 细胞的结构第一节 细胞是生命的单位当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了细胞是生命单位,其理由是等内容，欢迎下载使用。
基础过关练
题组一 生物体由细胞构成
1.(2021浙江杭州重点中学高一期中)下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.新细胞是由老细胞产生的
B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性
C.细胞学说揭示了生物界的差异性
D.细胞学说的诞生离不开显微镜
2.(2021浙江金华东阳中学高一月考)细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是( )
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞
B.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平
D.“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充
题组二 细胞既有多样性又有统一性
3.尽管细胞种类繁多,形态各异,但所有细胞都具有相似的基本结构。下列不是细胞具有的共性特点的是( )
A.所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素
B.所有细胞都以DNA作为遗传物质
C.所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
D.所有细胞均由无机物和有机物组成
4.细胞既有多样性又有统一性,相关叙述正确的是( )
A.自然界的细胞在形态、功能和生活环境上差异巨大
B.不同的生物个体内,细胞的种类是相同的
C.所有生物细胞的最适温度都是37 ℃
D.所有真核细胞大小相差不大
5.下列关于细胞及病毒的叙述,正确的是( )
A.真核生物是指动物、植物和真菌等,细菌、病毒属于原核生物
B.真核生物的遗传物质是 DNA,部分原核生物的遗传物质是 RNA
C.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物
D.真核细胞和原核细胞都有细胞膜
6.如图甲、乙是两种生物的细胞模式图,请据图回答有关问题:
(1)图甲所示生物是一种单细胞生物,由 细胞构成。它与图乙细胞最主要的区别是 ,这说明细胞间具有 性。
(2)图乙所示生物属于 生物,除图乙所示生物类型外,该类型生物还包括 生物,如变形虫等。
(3)图示两种生物有诸多不同,但也有一些共性,如 (举两例说明)。
题组三 使用显微镜观察各种细胞
7.在低倍镜视野中已清楚找到了物像,若换用高倍镜观察,此时通常需调节( )
A.粗准焦螺旋和细准焦螺旋
B.光圈和粗准焦螺旋
C.反光镜和粗准焦螺旋
D.光圈和细准焦螺旋
8.(2021浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高一期中联考)用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大观察该细胞,所列A、B、C、D 四种操作顺序中,正确的是( )
①调节光圈②转动粗准焦螺旋
③转动细准焦螺旋④转动转换器
⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片
A.①③④⑤ B.⑥④③⑤ C.⑤④①③D.⑤④②③①
题组四 细胞是生物体的结构和功能单位
9.细胞具有多样性,下面对细胞形态、结构与功能的关系的理解,有偏差的是( )
A.卵细胞富含营养、体积大,与早期胚胎发育相适应
B.精子具有鞭毛,与其运动功能相适应
C.神经元有长的突起,与其传导功能相适应
D.人成熟红细胞无细胞核,与其能再生的功能相适应
10.细胞是生命单位,其理由是( )
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然无细胞结构,但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
能力提升练
题组一 细胞是一切生命活动的基本单位
1.()细胞的统一性体现在( )
①除病毒外,自然界中的生物都是由细胞构成的
②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等
③所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素,都以DNA作为遗传物质
④真核细胞和原核细胞都多种多样
A.②④B.②③C.①②D.①②③
2.()成人大约由2×1014 个细胞组成,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是都有基本相同的结构,这说明( )
A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.人体细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的细胞类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的结构和功能都不同
3.(2021浙江宁波余姚中学高一月考改编,)我国曾经受“非典型肺炎”的考验,以下关于“非典”的叙述正确的是( )
A.引起“非典”的病原体具备完整的细胞结构,可在光学显微镜下看到
B.引起“非典”的病原体是原核生物,其细胞中无成形的细胞核
C.引起“非典”的病原体无细胞结构,但它必须依赖活细胞生存
D.引起“非典”的病原体是一种单细胞真核生物,其细胞内有成形的细胞核
4.(2021浙江宁波余姚中学高一期中,) 下列四组生物中细胞结构最相似的是( )
A.变形虫、蓝细菌、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、番茄、大豆
D.酵母菌、乳酸菌、豌豆
题组二 高倍显微镜的使用
5.(2020浙江宁波余姚中学高一月考,)在“使用显微镜观察各种细胞”活动中,下列叙述错误的是( )
A.可直接采用永久装片进行观察,也可制作临时装片
B.低倍镜下尽量在不太密集重叠的区域寻找目标细胞,找到后移动装片使其位于视野中央
C.绘制细胞结构图使用铅笔,可使用点、线等形式
D.光学显微镜下能看到的植物细胞特有结构只有液泡和叶绿体
6.(2021浙江宁波余姚中学高一期中改编,)如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是(深度解析)
A.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近
B.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会减少
C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将装片向左移动
D.换用乙物镜的操作顺序是:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
7.(2021浙江宁波余姚中学高一月考,)如图表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有 5×和 15×字样,物镜标有 10×和40×字样。请看图回答。
(1)若要获得最大的放大倍数,显微镜的目镜、物镜的组合为 (用标号作答)。此时放大的倍数为 倍。
(2)在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是 。
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于( )
A.物镜上B.目镜上
C.装片上D.反光镜上
(4)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是 。如果在目镜为 10×,物镜为 10×的情况下看到视野中布满了 64 个细胞,那么把物镜换成 40×后,在视野中可以看到的细胞数为 个。
(5)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,导致此结果的最可能原因是( )
A.组织切片可能厚薄不均
B.反光镜可能使用了凹面镜
C.光圈可能使用了小光圈
D.物镜镜头可能没有完全对准标本
(6)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时,应该考虑的合理操作步骤是 。
答案全解全析
基础过关练
1.C 德国科学家魏尔肖提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”,被看作是对细胞学说的重要补充,A正确;一切动植物都由细胞发育而来,揭示了动物和植物的统一性,B正确;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,C错误;显微镜的发明帮助科学家观察到细胞,为细胞学说的建立奠定了基础,D正确。
2.D 细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,A错误;细胞学说揭示了生物体结构的统一性,但没有揭示细胞多样性,B错误;细胞学说使人们对生物体的认识进入细胞水平,C错误;魏尔肖提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充,D正确。
3.C 原核细胞没有成形的细胞核,所有细胞都具有细胞膜和细胞质,C错误。
4.A 自然界的细胞种类极其繁多,形态、体积、功能和生活环境的差异也是巨大的,A正确;单细胞生物只有一种细胞,而对于多细胞生物来说,其体内有多种细胞,不同细胞密切合作,共同维持其生命活动,B错误;人体细胞的最适温度是37 ℃ ,偏离这一温度便会引起身体不适甚至危及生命,而海底热泉附近的某些生物细胞能在110 ℃以上的高温中生活,C错误;人类卵细胞直径可达0.2 mm,可用肉眼直接看到,而某些原始真核细胞的直径是0.1 μm,只有通过电子显微镜才能观察到,D错误。
5.D 动物、植物、真菌都属于真核生物,细菌属于原核生物,病毒没有细胞结构,不属于原核生物,A错误;所有细胞都以DNA为遗传物质,所以真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质也是DNA,B错误;真核生物不都是多细胞生物,如酵母菌、变形虫等属于单细胞的真核生物,C错误;真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质,D正确。
6.答案 (1)原核 无成形的细胞核 多样 (2)真核 单细胞 (3)都具有细胞膜、细胞质;都含有C、H、O、N等基本元素;都以DNA作为遗传物质(任选两点即可)
解析 (1)图甲是原核细胞构成的单细胞生物,图乙是多细胞真核生物,由真核细胞构成,原核细胞不具有成形的细胞核;两种细胞间的区别体现了细胞的多样性。(2)真核生物分为多细胞真核生物和单细胞真核生物两大类。(3)尽管细胞种类繁多,形态各异,但所有细胞都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素;所有细胞都以DNA作为遗传物质。
7.D 用低倍镜找到物像后,切换到高倍镜同样可以看到,不过要稍微调节细准焦螺旋使高倍镜下图像更清晰,光圈和反光镜是调节视野亮度的,换高倍镜后视野较暗,一般需要通过换大光圈或凹面镜增加视野亮度。
8.C 低倍镜下看清物像后,为进一步放大该结构,需要先移动标本,将物像移到视野的中央(将玻片往右上方移动),然后转动转换器换成高倍物镜,此时若视野太暗,需要调节光圈,使视野变亮,最后转动细准焦螺旋使物像清晰,故正确的操作步骤是⑤④①③,C正确。
9.D 人成熟红细胞没有细胞核,不能再进行分裂。
10.B 细胞是生命活动的基本单位,一切生命活动都必须依赖于活细胞,但并非所有生物都具有细胞结构,如病毒。
能力提升练
1.B 细胞的统一性体现在所有细胞都有相似的结构,都有C、H、O、N等基本元素,遗传物质都是DNA,②③正确;细胞的统一性指细胞间的共同点,①从生物的角度阐明了生物的统一性,而非细胞的统一性;④体现的是细胞的多样性。
2.A 题述材料说明构成人体的细胞虽然多种多样,但其结构都基本相同,说明人体细胞既有多样性,又有统一性。
3.C 引起“非典”的病原体是SARS病毒,无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能进行生命活动,C正确。
4.C 变形虫、香菇属于真核生物,蓝细菌为原核细胞,和真核细胞相比,最大的区别是不具有成形的细胞核,A不符合题意;烟草、草履虫属于真核生物,大肠杆菌属于原核生物,B不符合题意;小麦、番茄、大豆都属于真核生物(且都属于植物),其细胞结构相似,C符合题意;酵母菌、豌豆是真核生物、乳酸菌是原核生物,D不符合题意。
5.D 永久装片和临时装片均可用来观察细胞,A正确;密集重叠区域细胞相互重叠不利于观察,B正确;绘制细胞结构图使用铅笔,可使用点、线等形式,C正确;光学显微镜下能看到的植物细胞特有结构有液泡、叶绿体和细胞壁,D错误。
6.C 物镜长的放大倍数高,故甲是低倍镜,乙是高倍镜,换用高倍镜后,视野的亮度会降低,A错误;低倍镜视野中的细胞数量多于高倍镜视野中的细胞数量,乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增多,B错误;因为图②中的细胞a偏向视野的左侧,所以要在高倍镜下观察到细胞a,需将装片向左移动,C正确;转换高倍镜时,应先把观察的物像移到视野中央再转动转换器,换上高倍镜,D错误。
方法技巧
如视野中的某物像位于左边,若要移到中央,应将装片或切片向左边移动。原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。
7.答案 (1)②③ 600 (2)④ (3)B (4)bq 4 (5)A
(6)重新转回低倍镜下观察,找到细胞并将其移到视野中央,再用高倍镜观察。
解析 (1)分析可知,①和②是目镜,且①是低倍镜5×,②是高倍镜15×;③④是物镜,③是高倍物镜40×,④是低倍物镜10×,因此要获得最大的放大倍数,显微镜的目镜、物镜的组合为②③,此时放大的倍数为15×40=600(倍)。(2)放大倍数越大,视野越暗,因此③与④的显微视野中比较明亮的是④。(3)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,说明异物不在装片上;转换高倍镜后,异物仍可观察到,说明异物不在物镜上,所以此异物可能存在于目镜上,B正确。(4)视野中的像是倒立的虚像,如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是bq。根据题意,视野中细胞均匀分布,那么视野扩大4倍后看到的细胞数=64÷42=4(个)。(5)根据题意,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,原因应该是切片不均匀,故选A。(6)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时应该重新转回低倍镜下观察,找到细胞并将其移到视野中央,再用高倍镜观察。
1.C
2.D
3.C
4.A
5.D
7.D
8.C
9.D
10.B
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
6.C
基础过关练
题组一 生物体由细胞构成
1.(2021浙江杭州重点中学高一期中)下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.新细胞是由老细胞产生的
B.细胞学说揭示了动物和植物的统一性
C.细胞学说揭示了生物界的差异性
D.细胞学说的诞生离不开显微镜
2.(2021浙江金华东阳中学高一月考)细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是( )
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞
B.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平
D.“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充
题组二 细胞既有多样性又有统一性
3.尽管细胞种类繁多,形态各异,但所有细胞都具有相似的基本结构。下列不是细胞具有的共性特点的是( )
A.所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素
B.所有细胞都以DNA作为遗传物质
C.所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
D.所有细胞均由无机物和有机物组成
4.细胞既有多样性又有统一性,相关叙述正确的是( )
A.自然界的细胞在形态、功能和生活环境上差异巨大
B.不同的生物个体内,细胞的种类是相同的
C.所有生物细胞的最适温度都是37 ℃
D.所有真核细胞大小相差不大
5.下列关于细胞及病毒的叙述,正确的是( )
A.真核生物是指动物、植物和真菌等,细菌、病毒属于原核生物
B.真核生物的遗传物质是 DNA,部分原核生物的遗传物质是 RNA
C.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物
D.真核细胞和原核细胞都有细胞膜
6.如图甲、乙是两种生物的细胞模式图,请据图回答有关问题:
(1)图甲所示生物是一种单细胞生物,由 细胞构成。它与图乙细胞最主要的区别是 ,这说明细胞间具有 性。
(2)图乙所示生物属于 生物,除图乙所示生物类型外,该类型生物还包括 生物,如变形虫等。
(3)图示两种生物有诸多不同,但也有一些共性,如 (举两例说明)。
题组三 使用显微镜观察各种细胞
7.在低倍镜视野中已清楚找到了物像,若换用高倍镜观察,此时通常需调节( )
A.粗准焦螺旋和细准焦螺旋
B.光圈和粗准焦螺旋
C.反光镜和粗准焦螺旋
D.光圈和细准焦螺旋
8.(2021浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高一期中联考)用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大观察该细胞,所列A、B、C、D 四种操作顺序中,正确的是( )
①调节光圈②转动粗准焦螺旋
③转动细准焦螺旋④转动转换器
⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片
A.①③④⑤ B.⑥④③⑤ C.⑤④①③D.⑤④②③①
题组四 细胞是生物体的结构和功能单位
9.细胞具有多样性,下面对细胞形态、结构与功能的关系的理解,有偏差的是( )
A.卵细胞富含营养、体积大,与早期胚胎发育相适应
B.精子具有鞭毛,与其运动功能相适应
C.神经元有长的突起,与其传导功能相适应
D.人成熟红细胞无细胞核,与其能再生的功能相适应
10.细胞是生命单位,其理由是( )
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然无细胞结构,但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
能力提升练
题组一 细胞是一切生命活动的基本单位
1.()细胞的统一性体现在( )
①除病毒外,自然界中的生物都是由细胞构成的
②细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等
③所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素,都以DNA作为遗传物质
④真核细胞和原核细胞都多种多样
A.②④B.②③C.①②D.①②③
2.()成人大约由2×1014 个细胞组成,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是都有基本相同的结构,这说明( )
A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.人体细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的细胞类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的结构和功能都不同
3.(2021浙江宁波余姚中学高一月考改编,)我国曾经受“非典型肺炎”的考验,以下关于“非典”的叙述正确的是( )
A.引起“非典”的病原体具备完整的细胞结构,可在光学显微镜下看到
B.引起“非典”的病原体是原核生物,其细胞中无成形的细胞核
C.引起“非典”的病原体无细胞结构,但它必须依赖活细胞生存
D.引起“非典”的病原体是一种单细胞真核生物,其细胞内有成形的细胞核
4.(2021浙江宁波余姚中学高一期中,) 下列四组生物中细胞结构最相似的是( )
A.变形虫、蓝细菌、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、番茄、大豆
D.酵母菌、乳酸菌、豌豆
题组二 高倍显微镜的使用
5.(2020浙江宁波余姚中学高一月考,)在“使用显微镜观察各种细胞”活动中,下列叙述错误的是( )
A.可直接采用永久装片进行观察,也可制作临时装片
B.低倍镜下尽量在不太密集重叠的区域寻找目标细胞,找到后移动装片使其位于视野中央
C.绘制细胞结构图使用铅笔,可使用点、线等形式
D.光学显微镜下能看到的植物细胞特有结构只有液泡和叶绿体
6.(2021浙江宁波余姚中学高一期中改编,)如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是(深度解析)
A.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近
B.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会减少
C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将装片向左移动
D.换用乙物镜的操作顺序是:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
7.(2021浙江宁波余姚中学高一月考,)如图表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有 5×和 15×字样,物镜标有 10×和40×字样。请看图回答。
(1)若要获得最大的放大倍数,显微镜的目镜、物镜的组合为 (用标号作答)。此时放大的倍数为 倍。
(2)在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是 。
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于( )
A.物镜上B.目镜上
C.装片上D.反光镜上
(4)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是 。如果在目镜为 10×,物镜为 10×的情况下看到视野中布满了 64 个细胞,那么把物镜换成 40×后,在视野中可以看到的细胞数为 个。
(5)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,导致此结果的最可能原因是( )
A.组织切片可能厚薄不均
B.反光镜可能使用了凹面镜
C.光圈可能使用了小光圈
D.物镜镜头可能没有完全对准标本
(6)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时,应该考虑的合理操作步骤是 。
答案全解全析
基础过关练
1.C 德国科学家魏尔肖提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”,被看作是对细胞学说的重要补充,A正确;一切动植物都由细胞发育而来,揭示了动物和植物的统一性,B正确;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,C错误;显微镜的发明帮助科学家观察到细胞,为细胞学说的建立奠定了基础,D正确。
2.D 细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,A错误;细胞学说揭示了生物体结构的统一性,但没有揭示细胞多样性,B错误;细胞学说使人们对生物体的认识进入细胞水平,C错误;魏尔肖提出的“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充,D正确。
3.C 原核细胞没有成形的细胞核,所有细胞都具有细胞膜和细胞质,C错误。
4.A 自然界的细胞种类极其繁多,形态、体积、功能和生活环境的差异也是巨大的,A正确;单细胞生物只有一种细胞,而对于多细胞生物来说,其体内有多种细胞,不同细胞密切合作,共同维持其生命活动,B错误;人体细胞的最适温度是37 ℃ ,偏离这一温度便会引起身体不适甚至危及生命,而海底热泉附近的某些生物细胞能在110 ℃以上的高温中生活,C错误;人类卵细胞直径可达0.2 mm,可用肉眼直接看到,而某些原始真核细胞的直径是0.1 μm,只有通过电子显微镜才能观察到,D错误。
5.D 动物、植物、真菌都属于真核生物,细菌属于原核生物,病毒没有细胞结构,不属于原核生物,A错误;所有细胞都以DNA为遗传物质,所以真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质也是DNA,B错误;真核生物不都是多细胞生物,如酵母菌、变形虫等属于单细胞的真核生物,C错误;真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质,D正确。
6.答案 (1)原核 无成形的细胞核 多样 (2)真核 单细胞 (3)都具有细胞膜、细胞质;都含有C、H、O、N等基本元素;都以DNA作为遗传物质(任选两点即可)
解析 (1)图甲是原核细胞构成的单细胞生物,图乙是多细胞真核生物,由真核细胞构成,原核细胞不具有成形的细胞核;两种细胞间的区别体现了细胞的多样性。(2)真核生物分为多细胞真核生物和单细胞真核生物两大类。(3)尽管细胞种类繁多,形态各异,但所有细胞都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素;所有细胞都以DNA作为遗传物质。
7.D 用低倍镜找到物像后,切换到高倍镜同样可以看到,不过要稍微调节细准焦螺旋使高倍镜下图像更清晰,光圈和反光镜是调节视野亮度的,换高倍镜后视野较暗,一般需要通过换大光圈或凹面镜增加视野亮度。
8.C 低倍镜下看清物像后,为进一步放大该结构,需要先移动标本,将物像移到视野的中央(将玻片往右上方移动),然后转动转换器换成高倍物镜,此时若视野太暗,需要调节光圈,使视野变亮,最后转动细准焦螺旋使物像清晰,故正确的操作步骤是⑤④①③,C正确。
9.D 人成熟红细胞没有细胞核,不能再进行分裂。
10.B 细胞是生命活动的基本单位,一切生命活动都必须依赖于活细胞,但并非所有生物都具有细胞结构,如病毒。
能力提升练
1.B 细胞的统一性体现在所有细胞都有相似的结构,都有C、H、O、N等基本元素,遗传物质都是DNA,②③正确;细胞的统一性指细胞间的共同点,①从生物的角度阐明了生物的统一性,而非细胞的统一性;④体现的是细胞的多样性。
2.A 题述材料说明构成人体的细胞虽然多种多样,但其结构都基本相同,说明人体细胞既有多样性,又有统一性。
3.C 引起“非典”的病原体是SARS病毒,无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能进行生命活动,C正确。
4.C 变形虫、香菇属于真核生物,蓝细菌为原核细胞,和真核细胞相比,最大的区别是不具有成形的细胞核,A不符合题意;烟草、草履虫属于真核生物,大肠杆菌属于原核生物,B不符合题意;小麦、番茄、大豆都属于真核生物(且都属于植物),其细胞结构相似,C符合题意;酵母菌、豌豆是真核生物、乳酸菌是原核生物,D不符合题意。
5.D 永久装片和临时装片均可用来观察细胞,A正确;密集重叠区域细胞相互重叠不利于观察,B正确;绘制细胞结构图使用铅笔,可使用点、线等形式,C正确;光学显微镜下能看到的植物细胞特有结构有液泡、叶绿体和细胞壁,D错误。
6.C 物镜长的放大倍数高,故甲是低倍镜,乙是高倍镜,换用高倍镜后,视野的亮度会降低,A错误;低倍镜视野中的细胞数量多于高倍镜视野中的细胞数量,乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会增多,B错误;因为图②中的细胞a偏向视野的左侧,所以要在高倍镜下观察到细胞a,需将装片向左移动,C正确;转换高倍镜时,应先把观察的物像移到视野中央再转动转换器,换上高倍镜,D错误。
方法技巧
如视野中的某物像位于左边,若要移到中央,应将装片或切片向左边移动。原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。
7.答案 (1)②③ 600 (2)④ (3)B (4)bq 4 (5)A
(6)重新转回低倍镜下观察,找到细胞并将其移到视野中央,再用高倍镜观察。
解析 (1)分析可知,①和②是目镜,且①是低倍镜5×,②是高倍镜15×;③④是物镜,③是高倍物镜40×,④是低倍物镜10×,因此要获得最大的放大倍数,显微镜的目镜、物镜的组合为②③,此时放大的倍数为15×40=600(倍)。(2)放大倍数越大,视野越暗,因此③与④的显微视野中比较明亮的是④。(3)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,说明异物不在装片上;转换高倍镜后,异物仍可观察到,说明异物不在物镜上,所以此异物可能存在于目镜上,B正确。(4)视野中的像是倒立的虚像,如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是bq。根据题意,视野中细胞均匀分布,那么视野扩大4倍后看到的细胞数=64÷42=4(个)。(5)根据题意,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,原因应该是切片不均匀,故选A。(6)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时应该重新转回低倍镜下观察,找到细胞并将其移到视野中央,再用高倍镜观察。
1.C
2.D
3.C
4.A
5.D
7.D
8.C
9.D
10.B
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
6.C
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