小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾课文配套课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾课文配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习生字词，再读课文整体把握，课堂巩固，指导写字，独体字，部首“目”，部首“言”，部首“口”等内容，欢迎下载使用。
谈话导入， 解释课题
同学们，中华民族有灿烂悠久的文化，成语就是其中一朵奇葩，我们要多多学习成语，积累成语，今天我们就一起来学习一个成语古诗。《自相矛盾》
初读课文， 学习生字
1.请学生自己读故事，注意把每个字 的字音读准确。2.同桌同学互读课文，在互帮互助中， 把故事读通顺。3.指名读文，进行反馈。
名誉 攻陷 吾疆 弗及 自相 矛 盾
“盾”的演变过程—视频
再读课文， 整体把握
请一个人读故事，其他同学说说他是用什么语气来读那个人叫卖的两句话的。 骄傲、自豪的语气，声音要大，声调要高。
有层次的指导学生用夸口的语气读一读这两句话，并体会其中重点词句的含义。
分角色读故事，然后说说自己对故事中的人物的看法。
默读课文，说说自己为什么这样看这个人。
课堂巩固， 指导写字
联系上下文，说说画线词的意思。（1）誉之曰。（2）其人弗能应也。（3）不可同世而立。
用自己的话讲讲这个故事。 鼓励学生大胆发言，同学间相互补充，教师适时指导。
基本释义 古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头：长～。
基本释义1.盾牌，古 代打仗时用来防护身体、遮挡刀箭等的牌形武器。2.盾形的东西：金～。
基本释义1.名誉：荣～。2.称赞：毁～。
基本释义1.我，我的：～国。2.姓。