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    人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (55)

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    人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (55)

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    这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (55),共10页。试卷主要包含了文言文,现代文,综合运用(11 分),写作等内容,欢迎下载使用。
    (一)默写(15 分)
    1、 ,雪尽马蹄轻。(《观猎》)
    2、 ,山岳潜形。(《岳阳楼记》)
    3、 ,佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》)
    4、复行数十步, 。(《桃花源记》)
    5、则吾斯役之不幸, 。(《捕蛇者说》)
    (二)阅读下面的诗,完成第 6-7 题。(4 分)
    题破山寺后禅院常建
    清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。
    山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
    6、“曲径通幽处”源自“竹径通幽处”一词,意思是 。
    (2 分)
    7、“潭影空人心”流露的诗人的思想
    是 。(2 分)
    (三)阅读下文,完成第 8—10 题。(8 分)
    泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其.巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之.天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪, 明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
    8、上文作者 (人名)是 (朝代)桐城派古文家。(2 分)
    9、用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
    今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。
    10、下列判断正.确.的一项是()(3 分)
    A、上文加点的“其”和“之”所指代的对象一样。
    B、作者登山没有经过东谷,而是沿中谷直走到山顶。
    C、“磴几不可登”的“几”读“jī”,意思是“石阶”。 D、作者艰难登山时为饱览雪后泰山的雄浑瑰丽奇观。
    (四)阅读下文,完成第 11—14 题(12 分)
    齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起, 连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝,使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南, 韩、魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣, 望天而歌;臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候②,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。”
    (选自苏轼《艾子杂说》)
    【注】①支备:调度战备。支,调度、支付。②应候:顺应时令。
    11(1)下列与“使秦不得窥吾西”中的“得”意思相同的一项是()(2 分) A、争而不得.,不可谓强B、虽鸡狗不得.宁焉
    C、得.之心而寓之酒也D、既出,得.其船
    (2)下列与“臣怪之,问其故”中的“故”意思相同的一项是()(2 分) A、落日故.人情B、骨已尽矣,而两狼之并驱如故.
    C、既克,公问其故.D、故.有所览辄省记
    12、用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 岂不大利耶?
    13、齐王认为老百姓会踊跃参加筑城的理由
    是 。(用原文语句回答)(2 分)
    14、通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(4 分)
    二、现代文(37 分)
    (一)阅读下文,完成第 15-19 题。(16 分)
    让追求优秀成为一种习惯
    ①一个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界, 是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的, 雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
    ②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而 然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。
    ③追求优秀是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。 生命个体终结,后来者 可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界 bá shè。
    ④追求优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种 意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻 易相信天才的神话,那种似乎不需训练就能成才的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我 们听说过,但没见过,不可太当真。
    ⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准, 而在追求优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作, 是一般人梦寐以求的理想境界,而在追求优秀的人的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为追求优秀,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。因为追求优秀,装腔作势的表演、阿谀奉承的丑态、追名逐利的争斗, 统统不屑为之。
    ⑥平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败 归结为外在原因。追求优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们要 把命运掌握在自己手里,他们努力地适应环境,甚至改造环境。
    ⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀 人的通行证,甘于平庸是平庸者的墓志铭。
    (文字有改动)
    15、根据拼音写汉字:bá shè (2 分)
    16、根据上下文,填入第③段画线处的词语正确的一项是()(2 分)
    A、因为所以B、一方面一方面C、即使也D、要么要 么 17、上文的中心论点是 。(3 分)
    18、怎样追求优秀,作者在④—⑥段提出了三条建议:一是 ;二是 ;三
    是 。(6 分)
    19、下列选项中,不.适.合.作为选文论据的一项是()(3 分)
    A、(俄国)门捷列夫:没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。 B、(英国)赫胥黎:没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 C、(法国)大仲马:一两重的真诚,等于一吨重的聪明。
    D、(爱尔兰)萧伯纳:一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的
    恬静和光荣。
    (二)阅读下文,完成第 20-24 题(21 分)
    家之脉 陈忠实
    ①1950 年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿,是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说:“你跟你哥合用一只砚台。”
    ②我的三个孩子的上学日,是我们家的庆典日。在我看来,孩子走进学校的第一步,认识的第 一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩子生命中阳光的开启。他们从这一刻开始告别黑暗,走 向智慧人类的途程。
    ③我们家木楼上有一只破旧的大木箱,乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲:“是你读过的书吗?”父亲说是他读过的,随之加重语气解释说:“那是你爷爷用毛笔抄写的。” 甲 ,原以为是石印的,毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢?父亲说:“你爷爷是先生,当先生先得写好字,字是人的门脸儿。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手 好 字 , 乙 。
    ④父亲的毛笔字显然比不得爷爷,然而父亲会写字。大年三十的后晌,村人夹着一卷红纸走进 院来,父亲磨墨、裁纸,为乡亲写好一副副新春对联,摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不 识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景, 丙 。
    ⑤多年以后,我从城市躲回祖居的老屋,在准备和写作《白鹿原》的六年时间里,每到春节前 一天后晌,为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事,村人也来找我写对联。这当儿 我就想起父亲写春联的情景,也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。
    ⑥我的儿女都读过大学,学历比我高了,更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和 爷辈的便是写字,他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。
    ⑦我小时候有回晚上下了一场大雪,足足有一尺厚。第二天上课心里都在发慌,怎么回家去背
    馍呢?50余里路程,全凭步行,我13岁。最后一节课上完,我走出教室门时就愣住了,父亲披 一头一身的雪迎着我走过来,肩头扛着一口袋馍馍,笑吟吟地说:“我给你把干粮送来了,这个星 期你不要回家了,你走不动,雪太厚了……”
    ⑧二女儿因为读俄语,补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午,我用自 行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站,一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城,再换乘通高陵县的公共汽车,看着女儿坐好位子随车而去,我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳累的感觉,反而感觉到了时代的进步和生活的幸福,这比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。
    ⑨父亲是一位地.道.的农民,比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事,在下雨天不能下地劳
    作的空闲里,躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化,他卖粮卖树卖柴, 供给我和哥哥读中学,至今依然在家乡传为佳话。
    ⑩我供给三个孩子上学的过程虽然颇不轻松,然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中,父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济, 而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利,然而却心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。 他的耐劳、他的勤俭、他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别,他的文化意识才是我们家里最可称道的东西。
    ⑪这才是我们家几代人传承不断的脉。
    20、第⑨段“地道”在文中的意思是 。(2 分)
    21、根据文意,依次填入甲乙丙处的句子正确的一项是()(3 分)
    A、我大为惊奇隐隐感到一种难以言说的自豪我最初的崇拜产生了B、我最初的崇拜产生了隐隐感到一种难以言说的自豪我大为惊奇
    C、隐隐感到一种难以言说的自豪我最初的崇拜产生了我大为惊奇D、我大为惊奇我最初的崇拜产生了隐隐感到一种难以言说的自豪
    22、将第段画线句子改为“我小时候有回晚上下了一场雪,第二天上课心里想怎么回家去背馍呢”, 好不好?为什么?(4 分)
    23、联系全文,作者心中文化意识的具体内容有:(6 分)
    (1)读书是生命中光明的开启,是告别黑暗,走向智慧人类的开始。
    (2)
    (3)
    24、从全文的思路来看,第⑧段可否删去?为什么?(6 分)
    三、综合运用(11 分)
    25、上海很多楼盘的命名折射出现代人的心理需求和社会风尚,耐人寻味。如“牡丹华庭”,“牡 丹”因花大、形美、色艳、香浓,长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征,“华”有“繁 盛”的意思,这一楼盘命名寄寓了人们希望国家繁荣昌盛、家庭幸福吉祥的美好心愿;又如“金鑫 怡苑”,“金鑫”表示财富性感,“怡”是“快乐愉快”的意思,这一楼盘命名则体现了人们希冀 发财富贵、生活愉悦的心理;再如“东方曼哈顿”,借洋名展现其异国建筑风情,并显示出其尊贵 的气派、所处的地段繁华珍贵,还可体味到国人对西方文明的崇尚感和追随感。下有十五个楼盘名 称,请你从中选择一个,结合楼盘名称对其蕴含的意义稍作分析。(4 分〉
    第一组:永泰花苑、达安花园、瑞和家园; 第二组:君御豪庭、名门世家、浦江名邸; 第三组:书香门第、金榜逸家、文化佳园; 第四组:秋水云庐、天水雅居、东篱春韵;
    第五组:东方剑桥、阳光威尼斯、海上普罗旺斯。
    我选第 组的 (楼盘名称)。分析:
    26、(1)小明家买了一套新房,近日准备搬进新居。为增添喜庆气氛,想在大门上贴一幅对联。你 认为下列最合适的一幅是()(2 分)
    A、芝兰茂千载,琴瑟乐百年B、天上星辰应作伴,人间松柏不知年 C、祥云环绕新门第,红日光临喜人家D、顾客如川川流不息,生财有道道畅
    无穷
    26(2)小明的奶奶准备在凌晨搬家时燃放烟花爆竹,以求安康吉利,小明却反对奶奶的做法。你认为小明反对奶奶做法的原因是什么?请你帮小明家相处一种更合适的庆贺乔迁之喜的办法。(5 分)
    四、写作(60 分)
    27、题目:一件值得反思的小事
    写作要求:(1)要有真情实感和具体的事例。
    (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
    (3)600 字左右。
    (4)不得抄袭。
    参考答案
    —、文言文(39 分}
    (一)(15 分)
    清泉石上流2.心忧炭贱愿天寒 3.会挽雕弓如满月
    野芳发而幽香5.豁然开朗(每句 3 分) (二)(4 分)
    弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。(2 分)
    摆脱尘世一切烦恼(或超凡脱俗)、遁人空门(2 分) (三)(8 分)
    姚鼐清朝(2 分,各 1 分)
    现在(我)经过的中岭和山顶,像门槛一样横在路上的山崖,人们都 叫它天门。(3 分)
    10.D (3 分) (四)(12 分)
    I.(1) B (2 分)(2) C (2 分)
    (这)难道不是一件非常有利(或好处)的事吗?(2 分)
    虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。(2 分)
    办事情,想问题,要把考虑长远利益和眼前利益结合起来。或既要看远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民。(4 分)
    二、现代文(40 分)
    (一)(19分)
    跋涉(2 分)
    16.C (2 分)
    —个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种 近乎本能的习惯。(3 分)
    要勤勉要有“争创一流”的意识不过分依赖客观条件(9 分) 19 .C (3 分)
    (二)(21分)
    20.真正的,纯正的,标准的。(2 分)
    21.D (3 分)
    不好。原因有:原句具体写出了父亲为“我”送馍馍路上的困难(或写出了雪大的程度,路途的遥远,缺乏交通工具,突出父亲给“我”送馍馍的困难);写出了“我”发慌的心理,侧面烘托出父亲为“我”送馍馍的不易;父亲冒着大雪为“我”送馍馍的做法深深感动了“我”,为下文“我” 传承父亲重视孩子读书的做法做铺垫。(答对一点得 2 分,答对两点得满分)(6 分)
    (2)坚守、传承传统文化(或认同传统文化);(3)竭尽全力、克服 困难供下一代读书。 一项 3 分)
    不能删去。第⑧段写“我”不辞辛苦送女儿读书,与上文父亲当年给 “我”送馍馍作比较,衬托出父亲供儿子读书的不容易;说明父亲的言传身教影响了 “我”,我家重视 孩子读书的家风已得到延续。(答对一点得 3 分)(6 分)
    三、综合运用(11 分)
    主要意思理解基本正确 2 分;寄寓的心理或体现的风尚等基本正确 2 分。名称理解、寄寓的心理或体现风尚等完全不靠谱不得分。(4 分)
    例:
    第一组永泰”有“永远平安”的意思,“达安”有“显达平安”的意思,“瑞和 ”是 “吉祥和谐”的意
    思,这一组寄寓人们希望国泰民安、国盛民强,家庭和美、生活吉祥的美好心愿。
    第二组:“君御”使人想起帝王的权力、地位与气派,“豪”是“豪华”的意思,“名门世家”,“名门”指有声望的人家,“世家”封建社会中门第高、世代做大官的人家, “名邸” 是有名的高级官员的住所,这一组体现人们对权力、地位、尊贵豪华生活的向往,流露人们对名流、 官员的崇拜心理;
    第三组:“书香门第”,指上辈有读书人的家庭,“金榜”指殿试录取的榜,“逸家” 卓越人家,超出一般,“佳”是“美的,好的”意思,这一组体现了人们崇尚知识、重视教育,追求居住环境的文化气息;
    第四组:“秋水云庐”,水、云都是大自然中的景物,“庐”是简陋的房屋,“天水” 使人想起“天河注水”的美丽传说(意到即可),“雅居”美观、精致、舒适的居所,“东篱”,使 人想起陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”诗句,“春韵”指春天的情致,这一组体现人们向往大自然,追求居住环境的清新、纯净、静谧的气息;
    第五组:剑桥”是英国的传统大学城,令人神往,威尼斯是世界闻名的水乡,也是意大利的历史文化名城,加上“阳光”两字,更富有诗情画意,“普罗旺斯”位于法国东南部,是欧洲的“骑士之城”,自古就以靓丽的阳光、蔚蓝的天空,迷人的地中海和芳香的薰衣草,令世人惊艳, 这一组命名展现异国建筑风情,富有浪漫气息,体现了国人对西方文明的崇尚与追随,同时也看出国人的浪漫与时尚。
    25.(1) C (2 分)
    (2)原因:燃放烟花爆竹容易弓|发火灾,不安全;凌晨燃放烟花爆竹,严重影响居民的睡 眠;燃放烟花爆竹,会造成空气污染,促使 PM2. 5 升高。可采用在屋内播放录制好的电子鞭炮、踩气球等安全、环保方式以示庆贺。原因一点 1 分,办法 2 分。如写门上贴红对联,与上题 26(1)重复,不给分。(5 分)
    四、写作

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