小学数学北师大版三年级上册1 什么是周长教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版三年级上册1 什么是周长教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了议一议，做一做，实际进行测量，数学书封面的周长是，84cm，+6+4+4，+5+4+4，课后作业等内容，欢迎下载使用。
从一个点出发，沿着图形边线运动一周后，最后正好回到这个点，这才是一周。
周长指的是一个封闭图形一周的长度。
1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?
2.选择哪些测量工具?
3.小组内如何分工合作?
测量不规则物体或图形周长的方法——绕绳法。
（1）树叶属于不规则物体，先在树叶边缘处确定一点A，找一根细绳，让绳子的一端与点A重合，然后将绳子绕树叶一周，再回到点A，最后剪去余出部分的绳子，如图：
（2）将绳子拉直，用直尺测量绳子的长度。如图所示：
（3）绳子的长度就是树叶的周长。
通过测量的实际情况，发现树叶的周长是：
测量规则物体或图形周长的方法——直尺测量法。
数学书封面是规则图形，可以直接用直尺分别量出每条边的长度，再求长度和。测量结果如图所示：
25+25+17+17
第一个图形共占（ ）条边；第二个图形共占（ ）条边；第三个图形共占（ ）条边。
方法一：数出图 形一周所占的小方格的边数。
第一个图形即长方形的周长为：（ ）=（ ）厘米；第二个图形即长方形的周长为：（ ）=（ ）厘米；第三个图形即长方形的周长为：（ ）=（ ）厘米。
方法2：计算图形的周长。
5+5+4+3+3+3+3+4
3.规则图形的测量方法：直尺测量法。
2.不规则物体或图形的测量方法：绳测法。
1.蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线 画出来。
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
1. 用彩笔描出下面图形的边线。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。