部编版语文二下 第二单元测评（含答案）

部编版语文二年级下册第二单元测评

一、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。(6分)

1．荆棘(jīn)　　饲养(shì)　　餐桌(zhuō)    曾经(cénɡ)(　　)

2．青菜(cài)　　花瓣(bàn)　　迷蒙(méng)    糕点(ɡāo)(　　)

3．建筑(zhù)　　蔗糖(zhé)　　应该(yīng)    毛毯(tǎn)(　　)

二、读句子，根据拼音写词语。(12分)

wēn　 nuǎn                                  jǐnɡ　xiànɡ

1．    　    　的春天来了，到处是一片生机勃勃的     　    　。

liú　  xià          bō　  wén

2．燕子掠过池塘，在水面上     　    　一圈圈     　    　。

láo　dònɡ                  ɡān　tián

3．通过自己的     　    　得来的果实是最     　    　的。

三、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。(填序号)(4分)

①de　　　②dī　　　③dí　　　④dì

1．元元起床晚了，所以妈妈只好带他坐的(　　　)士去目的(　　　)地。

2．我们平时吃的(　　　)米糕，的(　　　)确应该叫“千人糕”。

四、加偏旁，组成新字再组词。(8分)

　______ (　　　)　   　        ______ (　　　)　

______ (　　　)　　           ______ (　　　)　　

五、读句子，给加点的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。(8分)

味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。　②气味。　③指趣味；情趣。

1．青蛙先生觉得这个故事写得真是太有味道了。(　　)

2．难道千人糕的味道很特别吗？(　　)

经过：①通过(处所、时间、动作等)。②过程；亲身见过、做过或遇到过的事。

3．妹妹把事情的经过告诉了爸爸。(　　)

4．一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(　　)

六、根据课文内容，用“√”标出括号里使用恰当的词语。(8分)

1．爸爸端来一块糕，那糕看上去跟(平常　平时)吃的糕没什么两样。

2．这就是(平常　平时)吃过的米糕嘛！您给我买过。

3．沿着长长的小溪，(寻觅　寻找)雷锋的足迹。

4．乘着温暖的春风，我们四处(寻觅　寻找)。

七、看图，根据提示发挥想象，把句子补充完整。(8分)

1.　　颜色　　

春天到了，地上到处是__________的小草，就像________________。

2.　　形状　　

天上的月亮____________的，像____________。

八、照样子，写句子。(12分)

例：花园里的花五颜六色的，好像一个个小姑娘绽开了笑脸。

1．天上的云________________，好像__________________________。

2．____________________，好像____________________________。

例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

3．__________________，那是____________________________________？

九、根据情景填一填。(8分)

1．老师经常教育我们：同学之间要互相帮助。俗话说：平时______________，急时______________。

2．予人玫瑰，________________________。每当邻居有困难的时候，我的家人总是伸出援助之手。奶奶经常对我们说，帮助了别人，自己也快乐。

3．在别人得意时去祝贺，还不如在别人需要帮助的时候伸出援手，这就是：与其锦上添花，不如__________________送炭。

十、课外阅读。(11分)

小狐狸送被子

小狐狸在家里看着窗外下着大雪，心里想：下雪了，其他小动物一定很冷。他要给小动物送一床棉被。

他看见一只青蛙，赶紧对青蛙说：“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢你，我要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。”

他又看见一只小松鼠，于是对小松鼠说：“我把棉被送给你吧。”小松鼠说：“谢谢你，我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。鸡妈妈家里有一群刚出生的小鸡，你把棉被送给他们吧！”小狐狸听了，急忙向鸡妈妈家跑去。

他跑到鸡妈妈家，把棉被送给了小鸡们。鸡妈妈感激地说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。

1．根据短文内容，填上恰当的词语。(3分)

一(　　　)小松鼠　　　一(　　　)棉被　　　一(　　　)刚出生的小鸡

2．下雪了，小狐狸要给小动物送______________。(1分)

3．小青蛙和小松鼠为什么不要小狐狸的棉被？请在文中用“____”画出来。(2分)

4．小狐狸最后把被子送给了________。(1分)

5．你认为小狐狸是一个怎样的孩子？(4分)

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十一、看图写话。(15分)

提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？请用通顺的一段话写一写。

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参考答案

一、1.×　2.√　3.×

二、1.温暖　景象　2.留下　波纹　3.劳动　甘甜

三、1.②　④　2.①　③

四、　

五、1.③　2.①　3.②　4.①

六、1.平时　2.平常　3.寻找　4.寻觅

七、1.绿绿　绿色的地毯　2.弯弯　一条小船

八、1.雪白雪白的　一群小绵羊　2.天上的星星一闪一闪的　一盏盏灯　3.花坛中开放着各色的鲜花　春姑娘的花裙子吧

九、1.肯帮人　有人帮　2.手有余香　3.雪中

十、1.只　床　群　2.一床棉被　3.我要在洞里冬眠了，用不上这床棉被。　我换了厚厚的毛，而且窝里很暖和。　4.小鸡们　5.小狐狸是一个关心别人、乐于助人的好孩子。

十一、【示例】小红生病了。放学后，同学们来探望她。有的同学为她送来水果，有的同学拿来书本为她补课。