部编版一年级语文下册第七单元复习完美版课件PPT

这是一份部编版一年级语文下册第七单元复习完美版课件PPT，共43页。PPT课件主要包含了办已百瓜，《文具的家》，回家回到家里，仔细细心，《一分钟》，背用脊背驮，座位供人坐的地方，后悔事后懊悔，《动物王国开大会》，连忙急忙赶快等内容，欢迎下载使用。
寻找(zhǎ) 　　 让路(rànɡ) 检查(chá) 次品(cì) 仔细(zǐ) 所以(suǒ)注意(zhù) 准时(zhǔn) 往常(chánɡ) 扔球(rēnɡ) 采摘(zhāi) 追赶(zhuī)钟头(zhōnɡ) 迟到(chí) 坐下(zuò)　　　　　
次 找 办 已 要 百 块 往 瓜 空
次 找 要 块 往 空
文具　找寻　平安　办法　让步　书包　时钟　元旦 丁当　共同　已经　重要　连日　百科　还是　舌头 点头　一块　非常　往事　西瓜　进入　空手　一次性 坐立不安 歌唱 喜欢
平平安安：没有事故,没有危险,平稳安全。
决定：对如何行动做出主张。
通知：把事项告诉人知道。
注意：留意,把心神集中在某一方面。
参加：加入某种组织或某种活动。
准时：确守规定的时刻。
又大又圆：直径很大的圆。
蹦蹦跳跳：形容很活泼，很爱动，总是跳去的。
一双大眼睛 一个家 一块玉米地一棵桃树 一片瓜地 一个西瓜一只小兔子
仔细检查 打哈欠 翻身伸舌头 做鬼脸 摘桃子 掰玉米 追小兔子 抱大西瓜
所有的小伙伴 很快地洗脸 满树的桃子 满地的西瓜
又大又多 又大又红 又大又圆
类似的词语: 又高又瘦 又细又长 又白又嫩 又香又甜 又高又大 又尖又细
他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 ——《小猴子下山》
从此,每天放学的时候，贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 ——《文具的家》
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 ——《一分钟》
二、照样子，变一变，再组词。
火 （ ）
先 （ ）
西 （ ）
中 （ ）
气 （ ）
五、写出下列词语的反义词。
1.星期天，我（ ）去小红家玩。
2.我们村子后面有一条（ ）的小河。
只有……才…… 一边……一边……
3.小红（ ）写，（ ）读。
4.（ ）待人热情，（ ）会赢得别人的赞美。
《文具的家》这篇课文讲的是贝贝总是丢文具，后来在妈妈的启发下，贝贝给文具找了一个家 借笔盒。从此,贝贝再也不丢文具了，逐渐养成了爱护文具的好习惯。
你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
解析：这是本文的中心所在,妈妈告诉贝贝给文具们找个家。
从此，每天放学的时候,贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
解析：从“每天、都要、仔细”可以看出贝贝总是很认真地检查,贝贝已经养成了爱护文具的好习惯。
《一分钟》本文通过元元上学因多睡-分钟而迟到的这件事，告诉我们要懂得严格要求自己,珍惜宝贵的时间。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想:再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
解析：这句话从动词“打、翻”可以看出元元不愿意起床。
他又叹了口气，说:“要是早一分钟就好了。”
解析：因为贪睡,无元晚起了一分钟。他出门后，没能赶上绿灯，也没能好上公共汽车，眼看就要迟到了，他很后悔，觉得要是早起一分钟就好了。
《动物王国开大会》主要写了狗熊在通知大家来参加动物大会时，分别被狐狸、大灰狼、梅花鹿指出了错误,他一一改正后 ,终于让大家都清楚了大会的时间、地点。这告诉我们:做事要认真、详细，不能丢三落四，也要知错就改，这样才能做好一件事。
狐狸奔来了，对狗能说:“你说一百遍,大会也开不起来。”
解析：“一百遍”说明了狗熊下的通知让大家一头雾水，不明白怎么回事。
因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天,还是……
解析：这是狐狸说的一句话，他告诉了狗熊大会开不起来的原因是没有明确开会的时间。
狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”
解析：“捶捶脑袋”写出了狗熊的可爱。这句话说明通知的内容狗熊没有向老虎问清楚。
《小猴子下山》本文是一篇童话故事，讲的是小猴子下山，看见许多可爱的东西，它扔下这个要那个，结果两手空空，什么也没有得到。告诉我们做人不能喜新厌旧，做事情要专一 ,不然会一事无成。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
解析：这句话写出了小猴子看到又大又多的玉米十分开心，就掰了一个玉米扛着。
小猴子只好空着手回家去。
解析：小猴子什么也没有得到就回家了。“只好”写出了小猴子很无奈也很失落。“空着”写出了小猴子原来手里拿着的玉米、桃子、西瓜都没有了。
敏而好学，不耻下问。——《论语》不知则问，不能则学。——《荀子》读书百遍，而义自见。——董遇读万卷书，行万里路。——董其昌
一、看一看，想一想，填一填。
1.这些字都有 旁，意思和 有关。
2.这些字都有 旁，意思和 有关。
一直 ， 决定 。
1.例：一直不见公共汽车的踪影，元元决定走到学校去。
2.例：他看见玉米结得又大又多。
又 又 。
1.元元多睡了 ，上学迟到了 分钟。
2.铅笔、橡皮、转笔刀的家是 。
3.小猴子下山因为去追 ，只好 回家。
4.写通知时，一定把 和 说清楚。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴,就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米，去摘桃子。
1.课文共有（ ）个自然段。
2.第一自然段共有（ ）句话。
3.按原文内容填空。小猴子先走到( )地里 ,发现了( ) 的( ),后来又走到( )下，发现了( )的( )。
4.哪个词语可以看出小猴子看到食物时非常开心?
从前，在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。 猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树,所以采不到果子，猴子虽然能采到果子，但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。 一天，猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥，你背”我过河,我爬上树去采果子,这样我们就能吃到果子了。
猴（ ）子 办法（ ）
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去，到了河对面,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块吃。 这就是互相帮助的好处。
1.给带点的字写上音节。
2.“办法”的意思是 。
3.猴子想了一个什么办法？用“ ”在文中画下来。
4.这个故事告诉我们 。