北师四年级上册第一单元第7课时 复习课课件PPT

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第 7 课时 复习课认识更大的数义务教育北师大版四年级上册一旧知回顾说一说，数位和计数单位有哪些？每相邻两个计数单位之间的进率都是十。大数的读法：（1）先把数分级；（2）从高位起，一级一级往下读；（先读亿级，再读万级，最后读个级）（3）读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。（4）每级前面或中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的0都不读。（2）亿级和万级都按照个级的方法来写。（3）哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0” 占位。（1）从高位起，一级一级往下写。 （先写亿级，再写万级，最后写个级）大数的写法：大数的比较位数多的数大于位数少的数从最高位比起，最高位上的数大的数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比出大小为止位数不同位数相同大数的改写整万、整亿数的改写方法： 将整万数末尾连续的4个0去掉，用“万”字表示；将整亿数末尾连续的8个0去掉，用“亿”字表示。近似数 1.省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍 五入”的方法，用“≈”连接。 2.四舍五入到哪一位，就看它的下一位，判 断是“四舍”还是“五入”。巩固运用一、判断题。课堂小结1.10个一万是十万。2.大数的读法和写法。3.大数的大小比较。你学会了哪些知识？4.将整万数改写成以“万”为单位的数。5.将整亿数改写成以“亿”为单位的数。6.用“四舍五入”法求近似数。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业