苏教版 (2019)第一单元 氮的固定第1课时同步训练题
展开专题7 氮与社会可持续发展
第二单元 重要的含氮化工原料
第1课时 氨气
基础过关练
题组一 氨气的性质
1.(2020黑龙江牡丹江第三高级中学高一上期末)下列关于氨气性质的说法中,错误的是 ( )
A.有刺激性气味 B.不跟水反应
C.能跟盐酸反应 D.比空气密度小
2.(2020四川攀枝花第十五中学高一下期中)关于氨的下列叙述中,不正确的是 ( )
A.液氨是纯净物
B.NH3的催化氧化可用于制硝酸
C.氨易液化,因此可用来作制冷剂
D.实验室常用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气
3.(2021宁夏青铜峡高级中学高一期末)下列各组气体中,在通常情况下既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是 ( )
A.CO、O2、N2 B.NH3、Cl2、CO2
C.H2、CO、NO2 D.SO2、Cl2、O2
4.(2020江西南昌二中检测)下列反应中,不能表现氨气还原性的是 ( )
A.8NH3+3Cl26NH4Cl+N2
B.2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O
C.4NH3+5O24NO+6H2O
D.2NH3+H2SO4(NH4)2SO4
5.如图所示是NH3的两个性质实验,下列有关说法中正确的是 ( )
A.两个实验均表现了NH3易溶于水
B.两个实验均表现了NH3易挥发
C.两个实验均表现了NH3是碱性气体
D.两个实验均表现了NH3是还原性气体
6.某校化学兴趣小组学生利用如图装置进行“氨的催化氧化及产物检验”实验(图中夹持装置已略去)。下列推断正确的是 ( )
A.C需要持续加热
B.D的作用是干燥气体
C.B是无用装置
D.仅用该套装置和药品无法达到检验产物的目的
题组二 喷泉实验
7.(2020江苏如皋中学高一上期末)下列四种气体中,无法与水做喷泉实验的是 ( )
A.HCl B.NH3 C.CO D.SO2
8.如图是喷泉实验装置图,下列说法正确的是 ( )
A.烧瓶中的溶液呈红色,则原气体一定是SO2
B.形成喷泉的原因是烧瓶内压强大于外界大气压
C.烧瓶中的溶液呈蓝色,则原气体可能是氨气
D.若将石蕊溶液改成氢氧化钠溶液,则CO、CO2均能形成喷泉
9.在如图所示的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和胶头滴管内盛放某种液体。挤压胶头滴管的胶头,下列说法错误的是 ( )
A.NO(H2O含石蕊) 红色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞) 红色喷泉
C.HCl(H2O) 无色喷泉
D.SO2(NaOH溶液) 无色喷泉
能力提升练
题组一 氨气的性质
1.(2020安徽师大附中高一下线上质量评估,)一定温度下,将甲和乙组成的混合气体通入过量的丙溶液中,一定没有沉淀产生的是 ( )
| A | B | C | D |
甲 | NO2 | SO2 | NH3 | SO2 |
乙 | SO2 | SO3 | SO2 | CO2 |
丙溶液 | BaCl2溶液 | BaCl2溶液 | BaCl2溶液 | BaCl2溶液 |
2.(2020黑龙江哈尔滨第六中学期末,)无色的混合气体甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100 mL甲气体经过如图所示的处理,结果得到酸性溶液,而且几乎无气体剩余,则甲气体的组成为( )
A.NH3、NO2、N2 B.NH3、NO、CO2
C.NH3、NO2、CO2 D.NO、CO2、N2
3.(2020山东枣庄第十六中学高一上期末,)某小组同学欲探究NH3催化氧化反应,按如图装置进行实验。
已知A、B装置可选药品:浓氨水、H2O2、蒸馏水、生石灰、MnO2。
(1)仪器a的名称为 ;仪器b的名称为 。
(2)装置A烧瓶中固体的作用为 (填字母)。
A.催化剂 B.氧化剂 C.还原剂 D.反应物
(3)仪器b中盛放的试剂可以是 (填字母)。
A.浓硫酸 B.碱石灰
C.五氧化二磷 D.硫酸铜
(4)装置E中发生反应的化学方程式为 。
(5)甲、乙两同学分别按上述装置进行实验,一段时间后。甲同学观察到装置F中只有白烟生成,白烟的成分是 (写化学式)。
题组二 喷泉实验
4.(2020黑龙江大庆四中高一月考,)如图,干燥烧瓶中盛满某种气体,烧杯和胶头滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头,下列与实验事实相符的是 ( )
A.若a为Cl2,b为滴有酚酞的NaOH溶液,可出现红色喷泉
B.若a为CO2,b为NaHCO3溶液,可出现无色喷泉
C.若a为HCl,b为AgNO3溶液,可出现白色喷泉
D.若a为NH3,b为水(预先滴加少量石蕊溶液),可出现红色喷泉
5.()如图所示为“双色双喷泉”实验装置,图中烧瓶内分别充满氨气和氯化氢,烧杯内盛装滴有紫色石蕊试液的蒸馏水。下列说法错误的是 ( )
A.在实验室中,可用浓氨水和生石灰制备氨气,用浓盐酸和浓硫酸制备氯化氢
B.在实验室中制备干燥的氨气和氯化氢时,可选用相同的干燥剂
C.实验中同时打开止水夹a、c、d,即可分别形成蓝色和红色喷泉
D.喷泉结束后,将烧瓶内溶液混合后呈紫色,蒸干可得氯化铵固体
6.()利用如图所示的装置,可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。
(1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象,烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象,其操作方法是 。
(2)若先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管,可观察到的现象是 。
(3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象,烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象,其操作方法是 。
答案全解全析
专题7 氮与社会可持续发展
第二单元 重要的含氮化工原料
第1课时 氨气
基础过关练
1.B 氨气有刺激性气味,A正确;氨气跟水反应生成一水合氨,B错误;氨气能跟盐酸反应生成氯化铵,C正确;氨气比空气密度小,D正确。
2.D 液氨为纯净物,A项正确;NH3催化氧化可生成NO,NO氧化生成NO2,NO2与水反应生成硝酸,B项正确;氨易液化,液氨汽化时吸热,因此可用来作制冷剂,C项正确;氨气是碱性气体,实验室常用湿润的红色石蕊试纸来检验氨气,D项错误。
3.A CO、O2、N2均不与浓硫酸、碱石灰反应,则既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥,A符合题意;NH3与浓硫酸反应,而Cl2、CO2与碱石灰反应,B不符合题意;NO2与碱石灰反应,C不符合题意;Cl2、SO2与碱石灰反应,D不符合题意。
4.D A、B、C三个选项中都有氮元素化合价的升高,都表现了氨气的还原性,2NH3+H2SO4(NH4)2SO4中氮元素的化合价没有发生变化,所以D项符合题意。
5.C 实验一能证明氨气极易溶于水,氨气是碱性气体。实验二能证明浓氨水易挥发,氨气是碱性气体。
6.D 氨气的催化氧化为放热反应,放出的热量能够维持反应继续进行,C不需要持续加热,故A项错误;B的作用为干燥氨气,D中的浓硫酸除了能够吸收水外,还能吸收未参加反应的氨气,故B项错误;B的作用为干燥氨气,故C项错误;不能通过D增重得出反应有水生成的结论,一氧化氮无色,而一氧化氮容易被氧化为红棕色的二氧化氮,所以也不能通过颜色断定氨气催化氧化生成的氮氧化物,故D项正确。
7.C 能溶于水或与水能反应的气体,可与水做喷泉实验;难溶于水且不与水反应的气体无法与水做喷泉实验。HCl、NH3、SO2都易溶于水,可与水做喷泉实验;CO难溶于水,无法与水做喷泉实验。
8.C 烧瓶中的溶液呈红色,说明气体溶于水形成的溶液呈酸性,则原气体可能是HCl等酸性气体,A错误;烧瓶中的气体易溶于水或能与水反应,从而使烧瓶内压强小于外界大气压形成喷泉,B错误;烧瓶中的溶液呈蓝色,则气体溶于水或与水反应所得溶液一定呈碱性,因此原气体可能是氨气,C正确;CO难溶于水也不与氢氧化钠溶液反应,若将石蕊溶液改成氢氧化钠溶液,CO不能形成喷泉,D错误。
9.A NO微溶于水,不能形成喷泉,A错误;氨气极易溶于水,能产生压强差,氨水呈碱性,遇含酚酞的水变红,B正确;HCl溶于水形成压强差,产生无色喷泉,C正确;SO2与NaOH溶液反应导致烧瓶内压强减小,产生无色喷泉,D正确。
能力提升练
1.D NO2溶于水生成硝酸,硝酸能将SO2氧化为硫酸,硫酸和BaCl2溶液反应会生成硫酸钡沉淀,A项不符合题意;SO3溶于水生成硫酸,硫酸和BaCl2溶液反应会生成硫酸钡沉淀,B项不符合题意;NH3、SO2溶于水生成亚硫酸铵,亚硫酸铵和BaCl2溶液反应生成亚硫酸钡沉淀和氯化铵,C项不符合题意;盐酸的酸性强于亚硫酸、碳酸,根据强酸制弱酸的原理可知,SO2、CO2都不能与BaCl2溶液反应产生沉淀,D项符合题意。
2.B 二氧化氮是红棕色的气体,所以混合气体甲中一定不存在NO2,硫酸和碱性气体能反应,所以100 mL甲气体经过足量的浓硫酸,剩余气体80 mL,说明原混合气体中一定有NH3,且体积为20 mL,二氧化碳可以和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气,一氧化氮无色,与氧气反应生成红棕色的二氧化氮,通过足量的过氧化钠后气体显红棕色,说明原混合气体中有NO和CO2,用排水法收集气体,广口瓶被上升的水注满,结果得到酸性溶液,而且几乎无气体剩余,说明没有N2,则甲气体的组成为NH3、NO、CO2,故选B。
3.答案 (1)分液漏斗 球形干燥管 (2)A (3)B (4)4NH3+5O24NO+6H2O (5)NH4NO3
解析 (1)仪器a的名称为分液漏斗;仪器b的名称为球形干燥管。(2)A中制备的气体为氧气,装置A烧瓶中的固体是二氧化锰,利用过氧化氢制取氧气实验中,加入二氧化锰作催化剂会加快产生氧气的速率。(3)B中制备的气体为氨气,氨气中混有水蒸气,需要用碱石灰干燥,所以仪器b中盛放的试剂为碱石灰。(4)4NH3+5O24NO+6H2O。(5)装置F中一氧化氮和氧气转化成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,白烟是由于氨气和硝酸反应生成了NH4NO3固体。
4.C 氢氧化钠溶液能吸收Cl2,则挤压滴管的胶头,使烧瓶中的气压减小,形成喷泉,又因氢氧化钠溶液呈碱性,滴有酚酞的NaOH溶液呈红色,Cl2与NaOH反应使溶液碱性减弱,且生成的NaClO有强氧化性,最后溶液为无色,A不符合题意;CO2难溶于NaHCO3溶液,则挤压滴管的胶头,气压变化不明显,不会形成喷泉,B不符合题意;因HCl与AgNO3溶液反应生成白色的AgCl沉淀,则挤压滴管的胶头,使烧瓶中的气压减小,形成白色喷泉,C符合题意;因氨气极易溶于水,则挤压滴管的胶头,使烧瓶中的气压减小,形成喷泉,又因氨水显碱性,石蕊遇碱变蓝色,故形成蓝色喷泉,D不符合题意。
5.D 浓氨水中加入生石灰,生石灰与水反应并放出大量的热,促进氨气的挥发,浓盐酸中加入浓硫酸,浓硫酸吸收水,且放出大量的热,可促进氯化氢挥发,故A正确;可用硫酸钙干燥氨气和氯化氢,故B正确;打开止水夹a、c、d,氨气和氯化氢反应导致压强减小,从而形成蓝色和红色喷泉,故C正确;蒸干时氯化铵会分解,得不到氯化铵固体,故D错误。
6.答案 (1)先打开a、b活塞,再挤压胶头滴管 (2)烧瓶Ⅱ导管口处产生白烟 (3)先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管(或先打开a活塞,挤压胶头滴管,再打开c活塞),片刻后,关闭a活塞,然后打开b活塞
解析 (1)若要在烧瓶Ⅱ中产生喷泉现象,必然使烧瓶Ⅱ中压强小于大气压强,则根据NH3的性质,先打开a、b活塞,再挤压胶头滴管即可。(2)若先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管,则在Ⅱ中NH3被水吸收,产生压强差,Ⅰ中HCl进入Ⅱ中,HCl和NH3反应生成NH4Cl固体。(3)要在烧瓶Ⅰ中形成喷泉,就要形成负压,先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管(或先打开a活塞,挤压胶头滴管,再打开c活塞),片刻后,关闭a活塞,打开b活塞。
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