四年级上册道德与法治试题-期中达标测试题 （含答案）

这是一份四年级上册道德与法治试题-期中达标测试题 （含答案），共6页。试卷主要包含了下列不属于班级优点的是，是遵守班规的行为，我学会的家务有学会的等内容，欢迎下载使用。

1.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）。
A.手段的
B.智慧的
C.发脾气的
D.撒谎的
2.有关于做家务，下列几位同学的想法中，不正确的是（ ）。
A.小明：“爸爸妈妈是最爱我们的人，帮我们做家务理所应当。”
B.小红：“爸爸妈妈工作十分辛苦，我们应该帮他们做一些力所能及的家务。”
C.小雷：“我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担，还可以锻炼自己。”
D.小军：“我们应该主动承担家务劳动。”
3.楠楠想参加校歌唱队,但是妈妈不让,怕耽误学习,楠楠应（ ）。
A.乖乖听妈妈的话
B.和妈妈争吵
C.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习
4.下列不属于班级优点的是（ ）。
A.团结协作
B.富有创造力
C.没有集体荣誉感
D.卫生整洁
5.（ ）是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.不能自主学习
D.上学迟到早退
二.填空题(共7题，共21分)
1.我们都爱父母，想为他们（ ），但很多事情我们都帮不上忙，所以我们要做到管好自己，少给父母（ ）。
2.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
3.当同学邀请你在他家再多玩会时，你应该（ ）。
4.不知不觉中，我们班已经（ ）了，让我们一起对着过去的（ ），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
5.班规可以班级生活（ ），使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.我学会的家务有（ ）等，我是跟（ ）学会的。
7.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.没有规矩，不成方圆。 （ ）
2.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。（ ）
3.父母都抢着做家务，我就不和他们抢了，玩儿去喽。 （ ）
4.家人之间要相互关心、相互陪伴。 （ ）
5.班级间的竞争给我们带来成长与收获。 （ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连线。
自主 文明不挑食
教室 集合快静齐
排队 卫生勤打扫
用餐 学习会合作
2.我知道怎样去做！
班级的美好回忆 上课专心听讲
班规的内容包括 需要集体讨论
不完善的班规 每个班级的师生
学校大家庭中的一员 要是用正当方式
班级间的竞争 同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）
六.简答题(共2题，共20分)
1.班规对于我们班集体有哪些作用？
2.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。
七.辨析题(共1题，共9分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？
八.综合题(共2题，共10分)
1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？
2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.分担；添麻烦
2.班徽
3.婉转回绝，立刻回家
4.四岁；照片
5.健康有序
6.择菜；妈妈
7.家务活
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2.做饭；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。
七.辨析题
1.不对，妈妈应该及时报告社区或者医院，进行报备，然后进行检测，不能随便吃药。
八.综合题
1.示例：这个礼拜，发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛。我们班跟五（2）班进行了一场激烈的拔河比赛。每个班有30个小朋友和两名老师参加。我们每人都用尽全身力气拔河。啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂，我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后，比赛得更加起劲儿了。虽然我拔河拔得手很疼，但还是坚持到比赛结束。结局是我们班级获得了第一名，我知道，这是因为我们每个人都积极参与的结果！
2.班级和班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。班级之间在公平、平等的基础上竞争，使用不正当的方式获胜，甚至用卑鄙的、 损人利已的手段搞不正当的竞争。那是不光彩的。