统编版六年级下册道德与法治期中测试卷（word版，含答案）

这是一份统编版六年级下册道德与法治期中测试卷（word版，含答案），共6页。试卷主要包含了下列不属于自然灾害的是，下面属于欺凌他人的不良行为有，以下哪位同学不是在反思？等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于自然灾害的是（ ）。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
2.下列不属于自然灾害的是（ ）。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
3.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（ ）。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
4.下面属于欺凌他人的不良行为有（ ）。
①诚实、守信对待他人；②辱骂、讥讽他人
③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5.下列不属于我国主要的自然灾害的是（ ）。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
6.以下哪位同学不是在反思？（ ）
A.张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么
C.慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
二.填空题(共6题，共18分)
1.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（ ），则能更好地把握现在和未来。
2.地球为人类生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。
3.4月22日是世界（ ）日。
4.现在，人们已经把（ ）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。
5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（ ）。
6.孔子说：“己所不欲，（ ）。”
三.判断题(共6题，共12分)
1.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（ ）
2.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（ ）
3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（ ）
4.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（ ）
5.有的人一辈子都没有反思过自己。（ ）
6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日 3月22日
世界湿地日 4月22日
世界环境日 2月2日
世界水日 10月16日
世界粮食日 6月5日
五.简答题(共5题，共30分)
1.说一说宽容对我们的生活有什么影响？
2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？
4.如何维护自己的应适度？
5.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？
六.材料题(共1题，共15分)
1.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
七.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.完善；自我反思
2.空间；环境；资源
3.地球
4.弹簧减震器
5.人人相同
6.勿施于人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
2.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
3.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）
4.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
5.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！
六.材料题
1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
七.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）