2021年江苏梁溪区东林中学八年级下期中物理试卷

这是一份2021年江苏梁溪区东林中学八年级下期中物理试卷，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。黄金之所以能被做成极薄的金箔，主要是因为黄金具有
A. 较大的密度B. 较大的硬度C. 较好的弹性D. 较好的延展性

2. 三个体积和质量都相等的空心铝球、铜球和铁球（ρ铜>ρ铁>ρ铝），将空心部分注满水后
A. 铝球最重B. 铁球最重C. 铜球最重D. 三个球一样重

3. 下列说法中正确的是
A. 汤姆生发现了电子，说明原子是可分的
B. 用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙
C. 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正负两种电荷
D. 超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间

4. 如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是
A.
力使弓形变
B.
力使跳板弯曲
C.
力使弹簧伸长
D.
力使木箱由静止变为运动

5. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上。如图所示。这是利用了
A. 锤柄的重力B. 锤柄的惯性C. 锤头的重力D. 锤头的惯性

6. 下列现象中不能用分子热运动观点解释的是
A. 酒香不怕巷子深B. 沙尘暴起，尘土满天
C. 用盐把青菜腌成咸菜D. 衣橱里的樟脑丸逐渐变小

7. 航天员将地球上质量为 50 kg 的物体带到月球上，此时物体的质量将
A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定

8. 在下列物体所具有的能量中，不属于弹性势能的是
A. 被拉长的橡皮筋B. 在水平路面上行驶的汽车
C. 钟表内旋紧的发条D. 被压弯的竹竿

9. 正在运动的物体，如果将它受到的力全部撤去，它将
A. 加速运动B. 减速运动
C. 立即静止D. 做匀速直线运动

10. 一个轻质小球靠近带负电的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球
A. 可能不带电B. 一定带负电C. 一定带正电D. 一定不带电

11. 如图所示的情景中，两个力彼此平衡的是
A. B.
C. D.

12. 小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座时发现，棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是
A. 棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
B. 棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
C. 棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力
D. 棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力

二、填空题（共10小题；共32分）
13. 端午浓情，粽叶飘香。煮粽子时，小琼闻到了粽子的香味，这是 现象，而且温度 （填“越高”或“越低”）这种现象发生得越剧烈。

14. 质量为 0.5 kg 的空瓶，装满水后的总质量为 2.0 kg，装满某种液体后的总质量为 1.7 kg，此液体密度为 kg/m3。（ρ水=1.0×103 kg/m3）

15. 野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度 ，体积 。（均填“较大”或“较小”）

16. 量筒内有 200 毫升水，这些水的质量为 千克，水的重力是 牛。

17. 高台跳雪运动员从赛道高处滑下，即将到达赛道底部时，运动员双脚使劲一蹬，顺势跃向空中。然后上身前倾，双臂后摆，向前滑翔，两边的雪松飞快地向后掠过。最终，滑雪板稳稳地接触地面。请你结合上述情境，仿照示例写出高台跳雪运动中所包含的两个物理知识。
示例：运动员从赛道高处滑下--重力势能转化为动能

18. 如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。这说明分子间存在相互作用的 （选填“引力”、“斥力”或“引力和斥力”）。

19. 自行车行驶时，若遇到情况需要刹车，用力捏闸，是通过增大 的方法，从而增大摩擦。给机器加润滑油，这样可以减小 ，从而减小摩擦。

20. 北京 2008 年奥运会火炬（如图所示）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合。其外观图案为红色的祥云图纹从炬身中部向上升腾，炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆，能增大 ，使其握之不易滑落。

21. 如图所示，用 6 N 的力握住总重为 1.5 N 的水杯静止不动，若将手的握力增大到 8 N，手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到 2 N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 N。

22. 在研究滑动摩擦的实验中，必须使小车作 运动，若拉力 10 牛顿，滑动摩擦力为 牛顿。

三、实验题（共8小题；共48分）
23. 小东学完摩擦力的知识后，发现当物体受到向前的拉力或推力时，物体向前运动，这时物体就会受到向后的摩擦力的作用，因此小东认为物体所受摩擦力的方向总与物体所受拉力或推力的方向相反。请用身边的物品设计一个实验，证明小东的结论不正确。请写出实验器材、实验过程及结论。

24. 同学们为了测量一不沉于水的物体的密度进行了实验，实验步骤如下：①调节天平平衡；②用天平测出物体的质量 m，示数如图甲；③在量筒中装入适量的水，如图乙；④读出水的体积 V1；⑤用细线系住物体和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积 V2；⑥将物体和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和物体的总体积 V3；请回答以下问题：
（1）请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整。
物理挂件的质水的体积水和铁块的水、挂件和铁块的塑料的密度量量m/ gV1/ cm3总体积V2/ cm3总体积V3/ cm3ρ木/( g/cm3)数值40
（2）小华同学发现上述实验步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是 （填序号）。
（3）同学们经过评估交流后，发现干物体具有吸水性，则所测密度应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）物体的实际密度。

25. 科学社团课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来，而玻璃球不能“跑”出来?
（1）针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想 1：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想 2：因为乒乓球质量比玻璃球小，请你也提出一个较为合理的猜想： 。
（2）为了验证猜想，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：
① 三个塑料空瓶 A 、 B 、 C，在 A 、 B 、 C 瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
② 把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。
③ 实验数据及实验现象记录如表：（米的密度约为 1.37 g/cm3)
瓶子编号体积/ cm3质量/ g现象A2214.4"跑"出米面B2848.6未"跑"出米面C14460.2"跑"出米面
分析上述实验数据及现象后回答：
① 针对猜想 1 与猜想 2，你认为错误的猜想是 。
② 有一个球，它的质量为 30 g 、体积是 50 cm3。如果把这个球埋入装有米的塑料瓶中，摇晃容器塑料瓶，你认为该球能从米中“跑”出来吗，请说明理由。 。

26. 小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小张使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
（1）通过（a）和（c）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的 有关。
（2）通过比较（a）和 中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。

27. 小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图 1 的实验装置记录了相应实验数据如下：（弹簧自身重力可忽略，下表中钩码质量单位 g）
钩码质量050100150200250300350400指针位置(cm)
（1）这项研究在实际中的应用是 ；
（2）分析实验数据你可得到的结论 ；
（3）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N；
（4）小李作出了图 2 所示的三个图象，其中正确的是 （填序号）

28. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的水平长木板上进行实验，用弹簧测力计测量木块在水平长木板上运动时所受的滑动摩擦力的大小，具体实验方案如图所示。
（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动；
（2）设计甲、乙两组实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；
（3）在甲图所示的实验中测得的滑动摩擦力为 f甲，在丙图所示的实验中测得的滑动摩擦力为 f丙，已知 f甲