初中历史人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命课前预习ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了对比识别一下，学习目标，探究提升四，课堂小结，蒸汽时代，电气时代，课堂巩固等内容，欢迎下载使用。
上述发明创造又是哪次工业 革命的成果？它们的发明人类又进入了什么时代？
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。2、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。3、理解第二次工业革命的深刻影响。4、感受科学是第一生产力及重视教育的意义。重点：第二次工业革命的主要成就；第二次工业 革命的影响。难点：第二次工业革命的特点。
一、电的应用1、背景：第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的 迅速发展， 也取得了重大进步。2、开始时间： 世纪六七十年代。3、理论基础：1831年，英国科学家 发现了电磁感应现象。4、特点： 同工业生产紧密结合。5、最显著的成就： 成为新的能源进入生产生活领域。6、爱迪生成就：发明耐用的 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。也在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电机、电动机、电焊机、电钻、 、 、电报等。8、影响：人类社会进入“ 时代”。二、内燃机和新的交通工具9、内燃机：德国人 制造出煤气内燃机； 研制出汽油内燃机； 发明柴油内燃机。10、新的交通工具 （1）德国人 制造出内燃机驱动的汽车；美国 汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命；美国 试飞飞机成功。 三、化学工业和新材料12、瑞典科学家 发明了现代炸药和无烟炸药。美国科学家海厄特发明 的制造技术，现代塑造工业由此产生；法国科学家 发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。13、第二次工业革命的影响：（1）第二次工业革命促进了 的发展，极大地改善了人们的生活；（2）主要资本主义国家出现了 组织，资本主义过渡到 阶段；（3）主要资本主义国家增强对外扩张，对世界产生了深远影响。
电的应用与电气时代的到来
1、图一和图二人物在电的应用中最大的贡献是什么？
2、图三和图四的发明者分别是谁？电的使用和大量用电器的出现使人类进入了 什么时代？
答：法拉第发现电磁感应现象；
1、上述交通工具是哪次工业革命的成果？它们的出现与哪项科技成果的运用有关？
2、上述交通工具的燃料是什么？这些交通工具的出现给社会带来什么的影响？
答：第二次工业革命的成果。
给人们的生产生活带来了极大的便利。同时也给环境带来了污染。
1、图一显示石油开采量有什么变化？原因是什么？
2、图二是哪位科学家的发明成果？他为鼓励后人为科学发展做贡献设立了什么奖项？
3、由图四可知，赛璐珞实际上就是什么？它的使用有哪些负面影响？
第二次工业 革命的影响
1、根据上述图片所示内容，结合所学，说一说第二次工业革命的影响是什么？
答：创造巨大生产力，使人类进入“电气时代”。
使自由资本主义国家向帝国主义阶段过渡，掀起了瓜分世界的狂潮。
同时，工业革命使帝国主义国家政治经济发展不平衡，矛盾加剧，引发了第一次世界大战。
18世纪60年代—19世纪上半期
19世纪60、70年代—20世纪初
珍妮机、蒸汽机 火车
电灯、电话、电报 内燃机、汽车、飞机
1、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ） A 美国和英国 B 美国和德国 C 英国和法国 D 英国和德国
2、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ） A 打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C 用电脑办公 D、乘飞机旅游
3、某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ） A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
4、第二次工业革命的突出特点 ( )A、科学技术的发展同工业生产紧密结合B、生产和资本日益集中C、世界经济、政治和文化联系的加强D、与第一次工业革命交叉进行
5、 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（　　）① 轮船 ②火车　　③汽车　 ④飞机　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④