小学湘美版第20课 小泥人教案设计

这是一份小学湘美版第20课 小泥人教案设计，共2页。教案主要包含了导入新课，学做泥人，小组合作，共同完成作品，作品展示与评价，总结等内容，欢迎下载使用。
《小泥人》教学设计 教学目标：    1学会捏小泥人的一般方法。2 培养动手能力与合作精神。3 体验学习活动的快乐，陶冶学生热爱生活的情操。教学重点：在活动中掌握捏泥人的方法。教学难点：想象一定的情景，并根据情景做出各种各种造型有趣的泥人。教学过程:一 导入新课通过变魔术的形式引出图片，让孩子们欣赏泥人，说说每个泥人的特点。引出课题《小泥人》二 学做泥人1 师：“人由哪几部分组成？”生：“头、颈、躯干、四肢。”2 动手捏制泥胚。师示范，学生跟做。   3 出示六个泥胚图片。师：“谁能说说这六个泥胚有什么不同？”生：“动作”师总结小窍门：“动一动泥人的头、躯干、四肢，泥人的动态就会发生变化，快让你的泥人动起来吧！”学生动手操作让泥人“动一动”。三 小组合作，共同完成作品1 观看视频，说说制作泥人的方法。（捏、揉、帖、搓、压、剪等）2 观察各组自己的情景图，以小组为单位，讨论要设计的活动场景。3小组汇报。4 小组分配每位成员要捏制的泥人。四 作品展示与评价1 出示一个小组的作品。2 学生自评，生评，师评。五 总结总结泥人制作方法。课下观察生活，自己制作泥人。