小学美术湘美版二年级下册第5课 左邻右舍教案
展开教学目标:
知识与技能:了解房子的基本结构,来剪贴制作房屋。
过程与方法:学会用剪贴的方法制作房屋,并根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。
情感态度与价值观:通过学习树立集体意识,培养团结协作精神,养成乐观向上的生活态度、学习态度,理解体会邻里之间应当和睦共处,互帮互助。
教学重点难点
教学重点:折叠黏贴一个能打开窗户的小房子,并添画人物。
教学难点:怎样做好一个能打开的门窗。
教学过程:
一、了解,房子的组成样式。
1、欣赏各式个样的房子,了解房子的构造。
师:1 今天我给大家带来一个谜语背上长满鳞,背下都是筋,张开大嘴巴,可以吞活人.
打一建筑物。对房子。
2、这就是我们常见的房子,其实除了这种常见的房子,还有各式各样漂亮的房子呢!接下来就让我们欣赏一下,请同学们仔细观察,你最喜欢哪座房子,外形有什么特点?
二,出示教师制作的房屋,教师示范,剪制窗户。
欣赏了这么多漂亮的房子,我也忍不住建造了一座房屋,想搬进入住,可我的女儿怎么了?嗯哭了,她嫌房子太黑了,也看不到外面美丽的风景,
哎呀,我是,怎么啦!愁呀,怎么办呢?在这面墙上加个窗户吧!
加入什么样的才好看呢!生活中咱们常见的窗户是什么形状呢?
哦大部分是长方形,看看我这儿的窗户还有些什么形状呢?
对有长方形、圆形、三角形、多边形等等
咱们给他开个什么样的窗户呢?
我的姑娘开心极了,我们一家高高兴兴的住了进去。
二导入课题。观察分析房子的制作方法。
1、就我们一家住在这儿太孤单了,你们愿意也建座房子和我做邻居。这节课,我们一起走进第五课左邻右舍,来学习用手工剪贴漂亮的房子。
2、要建造房子首先我们要了解,房屋由哪些部分组成,
对,窗户、墙、门、房顶
怎么做呢!请同学们看图研究制作步骤。找到答案的同学,请举手
因先剪纸房顶,二在墙上剪出窗户。三粘贴到一起。四,把你的自画像和房子贴到一起。注意把脸蛋露出来,多余的剪掉。
制作房屋。
了解了制作方法,请同学们也来建座自己的房子吧!
注意,一,房顶比房子大点,
二,窗户,设计大点。
三,房顶和墙的色彩深浅搭配。
3、捡的废纸放哪儿呢?使用剪刀要注意什么呢?
展示评价:
一、建好的同学请把房屋送上来挺好,贴好了可以相互之间看看你喜欢哪座房子,为什么?
那座房子里的人最有趣味
3、现在我宣布:“我爱我班”小区一期楼盘楼盘正式竣工。请同学们说一说,哪座房子最吸引你,为什么
4、请你们透过房子窗口往里看,哪座房子里的人表情设计最夸张,哪座房子里的人物最有趣。
5、非常感谢孩子们愿意做我的邻居。我今天很开心,因为大家用勤劳的双手,聪明的大脑和审美的眼光,建造了这么美的小区,这样我们就可以永远相亲相爱的住在一起。
拓展,请同学们打开课本第五课,看后只有老先生画的弄堂里的老上海人在干什么?
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