湘美版四年级上册第4课 纸品乐陶陶教案设计

这是一份湘美版四年级上册第4课 纸品乐陶陶教案设计，共2页。教案主要包含了欣赏导入，示范纸团和纸线制作并比赛制作，欣赏作品，指导作画，学生作业，作品展评，课后拓展等内容，欢迎下载使用。

1.掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。
2.了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
3.养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。
教学重、难点：
能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。
教学准备：
各种纸、剪刀、胶水 。
教学过程：
一、欣赏导入
1、教师出示范作让学生欣赏
2、谁能告诉我这个作品是由什么做成的呢？
学生回答：是由皱做成的。
好现在我让几个同学上来摸一下，说说你摸了之后有什么感觉？
学生回答：有凹凸感的，有点像浮雕。
3、那么我们再来观察一下，这张作品是把皱纸变成了什么？
学生回答：纸线和纸团
4、今天就让我们一起来纸团和纸线做一幅漂亮的画。
二、示范纸团和纸线制作并比赛制作
1、哪个同学知道纸线怎么做？
请学生示范
教师讲解：先剪一段长长的纸条，用左手大拇指夹住一端，双手顺一个方向搓，搓的时候要用力，这样卷的就会紧一点。
如果像这样的一条纸线，你们觉得怎么样？（教师出示比较松的一条纸线，或有粗有细的一条纸线。）
2、纸团又怎么做呢？
请学生示范
教师讲解：将剪好的纸条撕成一小段一小段，放在手心里按同一个方向搓
3、比赛制作纸团和纸线
接下来，我们来比一比，看哪组做的纸团和纸线又多又好看。如果做的好，老师把这四个纸花送给他们。
4、除了老师介绍的这几种纸线和纸团的做法外，其实还有很多的纸线和纸团的做法了，呆会儿我们在做的时候可以自己去想一想、试一试。
三、欣赏作品
1、老师这儿有一些纸线和纸团做成的作品，给大家看一看。
（1）、出示带“点”的图片（由纸团构成的），你觉得这张画怎么样？有什么特别的地方？（引导：看一看，都用了纸线还是纸团？）用了这些纸团以后，给你什么感觉？（厚实美感）
（2）、出示带“线”的图片（由纸线构成的），这张画你有什么感觉？它有什么特别的地方？给你什么感觉？（轻盈美感，有一种流动感）
（3）、出示“点线”结合的图片（由纸团纸线组合构成的），这张画呢？
2、引导：你觉得用纸团和纸线有什么需要注意的地方？（引导：像草地你觉得用什么较好？）
3、出示背景与图案颜色接近的图片，这幅画给你什么感觉？所以我们在制作的时候一定得注意颜色的合理搭配。
四、指导作画
看了刚才精美的作品，你认为怎么做才能做出漂亮的画？
这里，老师再教给你制作的方法。（点击出示课件步骤图）
教师板书：画→涂→贴→压
五、学生作业
比一比，哪一组做得最快，哪一组做得最好，哪一组做得最有特色。
六、作品展评
七、课后拓展
课后呢有兴趣的同学可以想一想，做一做。我们还可以用什么材料做出类似的帖画来？
板书设计：
纸品乐陶陶
画→涂→贴→压