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人教版二年级上册1 长度单位教学演示课件ppt
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1.我们已经认识的长度单位是( )。
3. 在测量橡皮的长度时,你用什么测量工具?量一量你的橡皮长几厘米?
2. 举出3个长度是1厘米的物体。
图中的小朋友在用厘米尺测量黑板的长度。结果怎样?圈一圈。
用米尺量三次就可以量出长度,很方便。
量比较长的物体适合用什么作单位?找一找,圈一圈。
这是米用字母表示的形式。
老师建议他怎么做?结果怎样?
米尺的长度就是1米,用米尺在自己的身 体上比画一下。
从地面到我的眼睛的长度大约是1米。
两只胳膊打开的长度大约是1米。
米尺上每个小格是1厘米,一把米尺上有100个小格。
知道了1米的长度,米和厘米又有什么关系呢?阅读教材第4页例5。
测量较长的物体要用米作单位。
1.选择合适的长度单位填空。
(1)我们的教室宽约6( )。(2)黑板长约3( )。(3)课桌高70( )。(4)教室门高2( )。
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