小学美术湘美版六年级下册第9课 图画书教案

第9课 图画书 教案

教学目标：1、学习图画书的有关知识。  

2、学习连环画的创作知识，培养想象力。  

3、掌握连环画的编绘方法。   

教学重点、难点： 

1、画面和内容相符。  

2、用各种方法绘制。 

教具、学具准备：课件、范画数幅。  

课时计划：2课时 

第1课时

教学过程      

一、揭示课题：图画书。    

二、讲授新课：    

师：好看的图画书是我们多年来最亲密的朋友，给了我人美的熏陶、有趣的知识，还有无穷的想像力。  

1、欣赏优秀图书设计，学习图画书的有关知识。 图画书包括封面、封底、环衬、扉页、正文五部分。    

2、讲解创作过程。  

（1）、请学生举例说一说自已所熟悉的一些短小精悍的小故事。    

分析这些小故事的内容，可将故事分成几段或几个情节，在大脑中将每一个故事情节构思好，构思一定要围绕故事片的主要内容。    

（2）、当自已脑海里对画面已有了构思，最好赶快先用铅笔把它勾勒下来。 可以先多画一些小草图，构图时要考虑构思，草图作为落稿时的参考。    

（3）、画草稿。 根据情节和小草图，将不同的几个画面完成，注意每幅画面要有一定联系，前后呼应。    

（4）、最后将草稿勾为正稿，这一过程中还可以进行必要的修改，但最好改动不要过大。    

（5）、添上一定的文字说明。 注：形象尽可能符合故事情节需要，并独具个性。    

3、学生创作，教师巡回指导： 选用水粉、水彩等工具对例图进行改画，也可以按自已的想法，选择喜爱的方法作画。  

4、作业评价：      自评，互评，师评相结合。              

第2课时

教学过程 

一、复习导入 

复习图画书的有关知识。 图画书包括封面、封底、环衬、扉页、正文五部分。 

二、开展新课 

继续上节课没有创作完的作品。教师巡视指导。 

三、展示作品 

生对自己的作品进行展示并说明。

四、点评作业