浙美版二年级上册19 手拉手好朋友教案

这是一份浙美版二年级上册19 手拉手好朋友教案，共2页。
19 、手拉手好朋友
课时
安排
2 课时
教学目标
1.继续学习连续纹样的基本知识了解手拉手剪纸的方法。
2.运用对称剪纸的方法表现相连的动物、人物，并用已学过的各种线条和简单的图案进行装饰。
3.通过剪纸制作手拉手的好朋友，感受同学的友情和温暖，体验成功的喜悦进一步激发对剪纸活动的兴趣。

教学重难点
重点 ：继续学习连续纹样的基本知识用剪、折、添画的方法制作一组手拉
手的纸人。
难点：学会看剪纸步骤图剪出手拉手的人物。
教学准备
学生:彩纸、剪刀、胶水。
教师:课件、范作若干、剪刀、胶水
教
学
过
程
师 生 互 动
二次备课
第一课时

1.请学生观看“找朋友”的精彩片段回忆自己和好朋友在一起的
情景。
2.引导学生欣赏一组“我们都是好朋友”的图片。
3.引导学生欣赏山西民间剪纸《手拉手》。
4.揭题《手拉手好朋友》。
5出示相关制作步骤图师生共同研究连续纹样的的折、剪方法。
6.欣赏优秀范作进一步学习多样的表现方法拓宽创作思路。
7.作业建议用折、剪、添画的方法做一组手拉手的人或动物。
8.学生创作教师巡视、指导。
第二课时

1.生继续创作。
2.引导学生展示作品互相欣赏并及时评价。
3.课后拓展鼓励学生将所学技能应用在平时的生活中装点周边
的环境。

板书设计
教学反思