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2021年广东龙华区深圳市龙华区第三实验学校九年级上期中物理试卷
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这是一份2021年广东龙华区深圳市龙华区第三实验学校九年级上期中物理试卷，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，作图题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识，使用筷子夹菜时，筷子是一种杠杆。下列生活用具正常使用时也是杠杆
A.
镊子
B.
剪子
C.
起子
D.
钳子
2. 关于使用简单机械，下列说法正确的是（ ）
A. 可以省力B. 可以省功C. 一定省距离D. 一定省时间
3. 校工用如下图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了
A. 增大阻力臂，省力B. 减小阻力臂，省力
C. 增大动力臂，方便D. 减小动力臂，方便
4. 小红用铁桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是
A. 两个情形中，两人对水做的功都是有用功
B. 两个情形中，两人对水做的功都是总功
C. 两个情形中，两人对水做的功都是额外功
D. 小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功
5. 如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象。下列说法正确的是
A. t1 时刻物体分子动能比 t3 时大B. t2 、 t3 时刻物体内能相等
C. t2 时刻物体内能比 t3 时小D. t4 时刻物体内能为零
6. 下列过程中，属于通过热传递的方式使物体变得越来越热的是
A. 寒冷的冬天，两手互搓能让手变得越来越热
B. 用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热
C. 炒菜时，菜变得越来越热
D. 用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热
7. 在图中，甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列说法正确的是
A. 甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能
B. 甲图是做功冲程，是将机械能转化为内能
C. 乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能
D. 乙图是压缩冲程，是将机械能转化为内能
8. 一根金属棒很难被压缩，也很难被拉长，这说明
A. 分子间没有空隙B. 分子在不停地运动
C. 分子有一定的大小D. 分子间有斥力和引力
9. 如图为金属导体中自由移动电荷的示意图，图中定向移动的是
A. 自由电子B. 正电荷C. 正离子D. 负离子
10. 甲、乙两个不同的物体，吸收了相同的热后，甲物体的温度比乙物体高。则下列说法中正确的是
A. 甲的比热容比乙的大B. 甲的比热容比乙的小
C. 甲、乙两物体的比热容一样D. 条件不足，无法判断
11. 如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷
B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
12. 家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。其中电动压缩机 M 受温控开关 S1 控制，照明灯泡 L 受门控开关 S2 控制。温控开关 S1 和门控开关 S2 既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是
A. B.
C. D.
二、填空题（共7小题；共34分）
13. 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它的作用是 。
14. 改变内能有不同的方式，如图是通过 方式把试管里的水进行加热。水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能 （选填“增大”或“减小”）。
15. 远处有一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。（变慢、不变、变快）
16. 在干燥的大气里，用塑料梳子梳头，有时头发会随着梳子飘起来。这是因为头发和梳子摩擦后带了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
17. 有 10 g 煤油，其中一半完全燃烧，放出的热量是 2.3×105 J，余下的煤油的热值是 J/kg。
18. （1）电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。
（2）一个完整的电路是由在电路中的 提供电能的、 消耗电能的、控制电路通断的 和 组成的。
19. 电流的测量仪器是 ，符号是 。
三、实验题（共4小题；共40分）
20. 小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。
（1）静止于支架上的杠杆如图甲示，应将杠杆右侧的螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于测量 （选填“力”成“力臂”）。杠杆平衡后，在实验过程中， （选填“可以”或“不可以”）再调节螺母；
（2）在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据，总结可得杠杆的平衡条件为：动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂；根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在 B 点挂 个钩码；改用弹簧测力计替换 B 点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度（图丙），此过程中弹簧测力计拉力的力臂 ，拉力的大小 （后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
21. 在码头上，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
实验次数斜面倾角θ物块重量G/ N斜面高度h/ m沿斜面拉力F/ N斜面长s/ m有用功W有/ J总功W总/ J斜面的机械效率①30∘ ②30∘ 60%③45∘%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块。
（2）把表格中数据补充完整，斜面的机械效率是 ；W总= J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想 （填写字母）是 （填“正确”或“不正确”）；通过对比实验②、③两组数据，可以得出的探究结论是： 。
22. 一个烈日炎炎的中午，乐乐和聪聪在海边发现海水比沙滩上的沙子凉得多，于是想探究海水和沙子吸热情况有什么不同。
乐乐的方案是：用相同规格的电加热器分别给 100 g 沙子和 100 g 海水加热相同时间，比较沙子和海水升高的温度。
聪聪认为该方案应该改进，设计了新的实验方案：用 50 g 海水和 50 g 沙子的混合物代替乐乐方案中的 100 g 沙子，用相同规格的电加热器分别为 100 g 混合物和 100 g 海水加热，使它们升高相同的温度，比较加热的时间。
（1）老师认为聪聪的想法更合理，因为沙子是固体颗粒状，加热时不容易 ；
（2）实验中选择相同规格的电加热器加热是为了使被加热的物体 ；
（3）他俩选择了聪聪的方案进行实验，那么如果从实验中发现 ，就可以初步判断海水的吸热能力比沙子强；
（4）物质的这种性质用比热容表示，水的比热容较大，在生活中有很多应用，请举出一例： 。
23. 小明同学用如图甲所示电路来探究并联电路的电流特点，请你完成下列内容：
（1）实验中，应选两个规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）要正确测量干路电流，他应将电流表串联在图甲中的 （选填“A”、“B”或“C”）点：接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示的现象，原因是： 。
（3）设计出实验记录表格。
四、作图题（共3小题；共39分）
24. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
25. 如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O 为支点，动力 F1 作用在 A 点，请画出最小动力 F1 以及 F2 的力臂 L2。
26. 在虚线框按顺序画出如图所示实物图的电路图。
五、计算题（共2小题；共26分）
27. 某中学为学生供应开水，用锅炉将 200 kg 的水从 25∘C 加热到 100∘C，燃烧了 6 kg 的无烟煤．水的比热容是 4.2×103 J/(kg⋅∘C)，无烟煤的热值是 3.4×107 J/kg。求：
（1）锅炉内的水吸收的热量是多少?
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
（3）此锅炉的效率是多少?
28. 滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为 90 kg 的重物提高 5 m，所用的拉力是 600 N。求：（g 取 10 N/kg）
（1）该重物受到的重力。
（2）工人通过滑轮组所做的有用功。
（3）工人做的总功。
（4）滑轮组的机械效率。
答案
第一部分
1. A
【解析】在使用筷子时，动力臂小于阻力臂；
A、镊子在使用过程中，是费力杠杆；
B、剪子在使用过程中，是省力杠杆；
C、起子在使用过程中，是省力杠杆；
D、钳子在使用过程中，是省力杠杆。
2. A
【解析】使用机械可以省力（例如使用撬棒），但要费距离，费时间；
使用机械可以省距离（例如钓鱼竿），可以省时间，但要费力；可以改变用力方向（例如使用滑轮组）；
由功的原理可知，使用任何机械都不省功；
所以使用机械可以省力，或者可以省距离，也可以省时间，但不能省功。故A正确、BCD错误。
故选：A。
3. B
【解析】根据杠杆平衡条件 F1l1=F2l2，把树枝向轴靠近时，阻力臂 l2 减小，则阻力与阻力臂的乘积 F2l2 减小，同时动力与动力臂的乘积 F1l1 也减小，由于手的位置不变，即动力臂 l1 不变，则动力 F1 减小，所以这样做是为了减小阻力臂，省力，所以选 B。
4. D
【解析】（1）当用桶从井中打水时，我们的目的就是为了把水提上来，所以对水做的功为有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不对水桶做功，所以对水桶做的功为额外功；
（2）若桶掉到井里而将桶打捞上来时，我们的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功；但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功；可见，ABC错、D正确。
故选：D。
5. A
6. C
【解析】在寒冷的冬天里，人们常常通过两手互搓来取暖，这是通过做功的方法来改变内能的，故A错误；用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热，是通过做功的方式改变物体内能的，故B错误；炒菜时，菜变得越来越热是通过热传递的方式使物体变得越来越热的，故C正确；用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热，是通过做功的方式改变物体内能的，故D错误。
7. D
8. D
9. A
【解析】金属导体中自由电子在导体内部定向移动形成电流，因此图中定向移动的是自由电子，故A选项符合题意，BCD不符合题意。
10. D
【解析】不同物质比热容一般不同，甲、乙两个不同的物体，所吸收的热量相同，甲物体的温度比乙物体高；由公式 Q=cmΔt 知：由于甲、乙两物体的质量大小不确定，所以无法确定甲、乙两物体比热容的大小关系。
11. D
12. C
第二部分
13. 定；可以改变拉力的方向
【解析】旗杆顶部滑轮的轴是固定不动的，故该滑轮是定滑轮，其实质是一个等臂杠杆，使用它可以改变力的方向，但不能省力。
14. 热传递；减少
15. 扩散；变快
16. 异种；吸引
17. 4.6×107
18. （1）相互排斥；相互吸引；（2）电源；用电器；开关；导线
【解析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，其中提供电能的是电源，消耗电能的是用电器，控制电路通断的是开关，提供电的流动路径达到输送电能的是导线。
19. 电流表；（或）
第三部分
20. （1） 右；力臂；不可以
【解析】杠杆向左倾斜，左侧较重，平衡螺母应向右调。
使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于从杠杆上直接读出力臂的长度。
杠杆平衡后，在实验过程中，不可以再调节螺母。
（2） 4；变小；不变
【解析】根据动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂，左边力臂为 4，钩码数为 3，右边力臂为 3，故钩码数为 4。
始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度，力臂与杠杆不垂直，此过程中弹簧测力计拉力的力臂变小。
始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度动力臂与阻力臂的比值不变，物重不变，故拉力不变。
21. （1） 匀速
【解析】为了便于测量拉力和尽量减小不必要的额外功，应保持弹簧测力计沿斜面向上拉动木块，使其做匀速直线运动。
（2） 60%；3.0
【解析】第①次实验斜面的机械效率：η=W有W总=3.0 J5.0 J×100%=60%；
第②次实验中总功：W总=Fs=2.5 N×1.2 m=3.0 J。
（3） A；不正确；在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
【解析】对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾角，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；两次斜面的机械效率相同，说明斜面的机械效率与重力无关，即猜想A不正确；
对比实验②、③数据，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角，且倾角越大效率越高，故可得结论：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高。
22. （1） 使沙子受热均匀
【解析】用 50 g 海水和 50 g 沙子的混合物代替乐乐方案中的 100 g 沙子，加热时采用了水浴法加热，使沙子受热均匀，温度计可较准确地反映加热后的升温情况；
（2） 在相同的时间内吸收的热量相同
【解析】实验中选择相同规格的电加热器加热是为了使被加热的物体在相同的时间内吸收的热量相同；
（3） 混合物的温度升高得快
【解析】他俩选择了聪聪的方案进行实验，那么如果从实验中发现，混合物的温度升高得快，就可以初步判断海水的吸热能力比沙子强；
（4） 汽车用水冷却发动机（或暖气中用水做传热介质等）
【解析】水的比热容较大这一特点，在实际中应用很多，例如：汽车用水冷却发动机（或暖气中用水做传热介质等）。
23. （1） 不相同
【解析】实验中，为得出普遍性的结论，应选两个规格不相同的小灯泡；
（2） C；电流表正负接线柱接反了
【解析】电流表与待测电路串联，小明要测量干路电流，必须将电流表串联在图甲中的 C 处；
接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示的现象，即电流表指针反向偏转，形成这一现象的原因是：电流表正负接线柱接反了；
（3） 通过L1的电流/A通过L2电流/A总电流/A1234
【解析】为得出普遍性的规律，要多次测量，根据测量的物理量，设计表格如下。
通过L1的电流/A通过L2电流/A总电流/A1234
第四部分
24.
【解析】由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，所以绳子的拉力方向应向下，所以绳子应从动滑轮绕起。
25.
【解析】根据杠杆平衡条件“动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂”可知，动力最小，即动力臂最长，由图知 OA 作为动力臂最长，过 A 点与 OA 垂直向上作垂线就得到力臂 F1 的方向；力臂即点到线的距离，过支点 O 向阻力 F2 的作用线画垂线，就得到阻力 F2 的力臂 L2。
26. 如图所示。
第五部分
27. （1） 锅炉内的水吸收的热量为 6.3×107 J
【解析】锅炉内的水吸收的热量：Q吸=cm1(t−t0)=4.2×103 J/(kg⋅∘C)×200 kg×(100∘C−25∘C)=6.3×107 J。
（2） 无烟煤完全燃烧放出的热量为 2.04×108 J
【解析】无烟煤完全燃烧放出的热量：Q放=m2q=6 kg×3.4×107 J/kg=2.04×108 J。
（3） 此锅炉的效率是 30.9%
【解析】锅炉的效率 η=Q吸Q放×100%=6.3×107 J2.04×108 J×100%≈30.9%。
28. （1） 900 N
（2） 4500 J
（3） 6000 J
（4） 75%
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识，使用筷子夹菜时，筷子是一种杠杆。下列生活用具正常使用时也是杠杆
A.
镊子
B.
剪子
C.
起子
D.
钳子
2. 关于使用简单机械，下列说法正确的是（ ）
A. 可以省力B. 可以省功C. 一定省距离D. 一定省时间
3. 校工用如下图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了
A. 增大阻力臂，省力B. 减小阻力臂，省力
C. 增大动力臂，方便D. 减小动力臂，方便
4. 小红用铁桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是
A. 两个情形中，两人对水做的功都是有用功
B. 两个情形中，两人对水做的功都是总功
C. 两个情形中，两人对水做的功都是额外功
D. 小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功
5. 如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象。下列说法正确的是
A. t1 时刻物体分子动能比 t3 时大B. t2 、 t3 时刻物体内能相等
C. t2 时刻物体内能比 t3 时小D. t4 时刻物体内能为零
6. 下列过程中，属于通过热传递的方式使物体变得越来越热的是
A. 寒冷的冬天，两手互搓能让手变得越来越热
B. 用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热
C. 炒菜时，菜变得越来越热
D. 用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热
7. 在图中，甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列说法正确的是
A. 甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能
B. 甲图是做功冲程，是将机械能转化为内能
C. 乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能
D. 乙图是压缩冲程，是将机械能转化为内能
8. 一根金属棒很难被压缩，也很难被拉长，这说明
A. 分子间没有空隙B. 分子在不停地运动
C. 分子有一定的大小D. 分子间有斥力和引力
9. 如图为金属导体中自由移动电荷的示意图，图中定向移动的是
A. 自由电子B. 正电荷C. 正离子D. 负离子
10. 甲、乙两个不同的物体，吸收了相同的热后，甲物体的温度比乙物体高。则下列说法中正确的是
A. 甲的比热容比乙的大B. 甲的比热容比乙的小
C. 甲、乙两物体的比热容一样D. 条件不足，无法判断
11. 如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷
B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥
12. 家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡。其中电动压缩机 M 受温控开关 S1 控制，照明灯泡 L 受门控开关 S2 控制。温控开关 S1 和门控开关 S2 既能单独工作又能同时工作。如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是
A. B.
C. D.
二、填空题（共7小题；共34分）
13. 学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，它的作用是 。
14. 改变内能有不同的方式，如图是通过 方式把试管里的水进行加热。水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能 （选填“增大”或“减小”）。
15. 远处有一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动 。（变慢、不变、变快）
16. 在干燥的大气里，用塑料梳子梳头，有时头发会随着梳子飘起来。这是因为头发和梳子摩擦后带了 （选填“同种”或“异种”）电荷而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
17. 有 10 g 煤油，其中一半完全燃烧，放出的热量是 2.3×105 J，余下的煤油的热值是 J/kg。
18. （1）电荷间的相互作用：同种电荷 ，异种电荷 。
（2）一个完整的电路是由在电路中的 提供电能的、 消耗电能的、控制电路通断的 和 组成的。
19. 电流的测量仪器是 ，符号是 。
三、实验题（共4小题；共40分）
20. 小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。
（1）静止于支架上的杠杆如图甲示，应将杠杆右侧的螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于测量 （选填“力”成“力臂”）。杠杆平衡后，在实验过程中， （选填“可以”或“不可以”）再调节螺母；
（2）在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据，总结可得杠杆的平衡条件为：动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂；根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在 B 点挂 个钩码；改用弹簧测力计替换 B 点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度（图丙），此过程中弹簧测力计拉力的力臂 ，拉力的大小 （后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
21. 在码头上，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
实验次数斜面倾角θ物块重量G/ N斜面高度h/ m沿斜面拉力F/ N斜面长s/ m有用功W有/ J总功W总/ J斜面的机械效率①30∘ ②30∘ 60%③45∘%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块。
（2）把表格中数据补充完整，斜面的机械效率是 ；W总= J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想 （填写字母）是 （填“正确”或“不正确”）；通过对比实验②、③两组数据，可以得出的探究结论是： 。
22. 一个烈日炎炎的中午，乐乐和聪聪在海边发现海水比沙滩上的沙子凉得多，于是想探究海水和沙子吸热情况有什么不同。
乐乐的方案是：用相同规格的电加热器分别给 100 g 沙子和 100 g 海水加热相同时间，比较沙子和海水升高的温度。
聪聪认为该方案应该改进，设计了新的实验方案：用 50 g 海水和 50 g 沙子的混合物代替乐乐方案中的 100 g 沙子，用相同规格的电加热器分别为 100 g 混合物和 100 g 海水加热，使它们升高相同的温度，比较加热的时间。
（1）老师认为聪聪的想法更合理，因为沙子是固体颗粒状，加热时不容易 ；
（2）实验中选择相同规格的电加热器加热是为了使被加热的物体 ；
（3）他俩选择了聪聪的方案进行实验，那么如果从实验中发现 ，就可以初步判断海水的吸热能力比沙子强；
（4）物质的这种性质用比热容表示，水的比热容较大，在生活中有很多应用，请举出一例： 。
23. 小明同学用如图甲所示电路来探究并联电路的电流特点，请你完成下列内容：
（1）实验中，应选两个规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）要正确测量干路电流，他应将电流表串联在图甲中的 （选填“A”、“B”或“C”）点：接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示的现象，原因是： 。
（3）设计出实验记录表格。
四、作图题（共3小题；共39分）
24. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
25. 如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O 为支点，动力 F1 作用在 A 点，请画出最小动力 F1 以及 F2 的力臂 L2。
26. 在虚线框按顺序画出如图所示实物图的电路图。
五、计算题（共2小题；共26分）
27. 某中学为学生供应开水，用锅炉将 200 kg 的水从 25∘C 加热到 100∘C，燃烧了 6 kg 的无烟煤．水的比热容是 4.2×103 J/(kg⋅∘C)，无烟煤的热值是 3.4×107 J/kg。求：
（1）锅炉内的水吸收的热量是多少?
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
（3）此锅炉的效率是多少?
28. 滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为 90 kg 的重物提高 5 m，所用的拉力是 600 N。求：（g 取 10 N/kg）
（1）该重物受到的重力。
（2）工人通过滑轮组所做的有用功。
（3）工人做的总功。
（4）滑轮组的机械效率。
答案
第一部分
1. A
【解析】在使用筷子时，动力臂小于阻力臂；
A、镊子在使用过程中，是费力杠杆；
B、剪子在使用过程中，是省力杠杆；
C、起子在使用过程中，是省力杠杆；
D、钳子在使用过程中，是省力杠杆。
2. A
【解析】使用机械可以省力（例如使用撬棒），但要费距离，费时间；
使用机械可以省距离（例如钓鱼竿），可以省时间，但要费力；可以改变用力方向（例如使用滑轮组）；
由功的原理可知，使用任何机械都不省功；
所以使用机械可以省力，或者可以省距离，也可以省时间，但不能省功。故A正确、BCD错误。
故选：A。
3. B
【解析】根据杠杆平衡条件 F1l1=F2l2，把树枝向轴靠近时，阻力臂 l2 减小，则阻力与阻力臂的乘积 F2l2 减小，同时动力与动力臂的乘积 F1l1 也减小，由于手的位置不变，即动力臂 l1 不变，则动力 F1 减小，所以这样做是为了减小阻力臂，省力，所以选 B。
4. D
【解析】（1）当用桶从井中打水时，我们的目的就是为了把水提上来，所以对水做的功为有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不对水桶做功，所以对水桶做的功为额外功；
（2）若桶掉到井里而将桶打捞上来时，我们的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功；但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功；可见，ABC错、D正确。
故选：D。
5. A
6. C
【解析】在寒冷的冬天里，人们常常通过两手互搓来取暖，这是通过做功的方法来改变内能的，故A错误；用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热，是通过做功的方式改变物体内能的，故B错误；炒菜时，菜变得越来越热是通过热传递的方式使物体变得越来越热的，故C正确；用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热，是通过做功的方式改变物体内能的，故D错误。
7. D
8. D
9. A
【解析】金属导体中自由电子在导体内部定向移动形成电流，因此图中定向移动的是自由电子，故A选项符合题意，BCD不符合题意。
10. D
【解析】不同物质比热容一般不同，甲、乙两个不同的物体，所吸收的热量相同，甲物体的温度比乙物体高；由公式 Q=cmΔt 知：由于甲、乙两物体的质量大小不确定，所以无法确定甲、乙两物体比热容的大小关系。
11. D
12. C
第二部分
13. 定；可以改变拉力的方向
【解析】旗杆顶部滑轮的轴是固定不动的，故该滑轮是定滑轮，其实质是一个等臂杠杆，使用它可以改变力的方向，但不能省力。
14. 热传递；减少
15. 扩散；变快
16. 异种；吸引
17. 4.6×107
18. （1）相互排斥；相互吸引；（2）电源；用电器；开关；导线
【解析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，其中提供电能的是电源，消耗电能的是用电器，控制电路通断的是开关，提供电的流动路径达到输送电能的是导线。
19. 电流表；（或）
第三部分
20. （1） 右；力臂；不可以
【解析】杠杆向左倾斜，左侧较重，平衡螺母应向右调。
使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是为了便于从杠杆上直接读出力臂的长度。
杠杆平衡后，在实验过程中，不可以再调节螺母。
（2） 4；变小；不变
【解析】根据动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂，左边力臂为 4，钩码数为 3，右边力臂为 3，故钩码数为 4。
始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度，力臂与杠杆不垂直，此过程中弹簧测力计拉力的力臂变小。
始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度动力臂与阻力臂的比值不变，物重不变，故拉力不变。
21. （1） 匀速
【解析】为了便于测量拉力和尽量减小不必要的额外功，应保持弹簧测力计沿斜面向上拉动木块，使其做匀速直线运动。
（2） 60%；3.0
【解析】第①次实验斜面的机械效率：η=W有W总=3.0 J5.0 J×100%=60%；
第②次实验中总功：W总=Fs=2.5 N×1.2 m=3.0 J。
（3） A；不正确；在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
【解析】对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾角，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；两次斜面的机械效率相同，说明斜面的机械效率与重力无关，即猜想A不正确；
对比实验②、③数据，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾角，且倾角越大效率越高，故可得结论：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高。
22. （1） 使沙子受热均匀
【解析】用 50 g 海水和 50 g 沙子的混合物代替乐乐方案中的 100 g 沙子，加热时采用了水浴法加热，使沙子受热均匀，温度计可较准确地反映加热后的升温情况；
（2） 在相同的时间内吸收的热量相同
【解析】实验中选择相同规格的电加热器加热是为了使被加热的物体在相同的时间内吸收的热量相同；
（3） 混合物的温度升高得快
【解析】他俩选择了聪聪的方案进行实验，那么如果从实验中发现，混合物的温度升高得快，就可以初步判断海水的吸热能力比沙子强；
（4） 汽车用水冷却发动机（或暖气中用水做传热介质等）
【解析】水的比热容较大这一特点，在实际中应用很多，例如：汽车用水冷却发动机（或暖气中用水做传热介质等）。
23. （1） 不相同
【解析】实验中，为得出普遍性的结论，应选两个规格不相同的小灯泡；
（2） C；电流表正负接线柱接反了
【解析】电流表与待测电路串联，小明要测量干路电流，必须将电流表串联在图甲中的 C 处；
接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示的现象，即电流表指针反向偏转，形成这一现象的原因是：电流表正负接线柱接反了；
（3） 通过L1的电流/A通过L2电流/A总电流/A1234
【解析】为得出普遍性的规律，要多次测量，根据测量的物理量，设计表格如下。
通过L1的电流/A通过L2电流/A总电流/A1234
第四部分
24.
【解析】由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，所以绳子的拉力方向应向下，所以绳子应从动滑轮绕起。
25.
【解析】根据杠杆平衡条件“动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂”可知，动力最小，即动力臂最长，由图知 OA 作为动力臂最长，过 A 点与 OA 垂直向上作垂线就得到力臂 F1 的方向；力臂即点到线的距离，过支点 O 向阻力 F2 的作用线画垂线，就得到阻力 F2 的力臂 L2。
26. 如图所示。
第五部分
27. （1） 锅炉内的水吸收的热量为 6.3×107 J
【解析】锅炉内的水吸收的热量：Q吸=cm1(t−t0)=4.2×103 J/(kg⋅∘C)×200 kg×(100∘C−25∘C)=6.3×107 J。
（2） 无烟煤完全燃烧放出的热量为 2.04×108 J
【解析】无烟煤完全燃烧放出的热量：Q放=m2q=6 kg×3.4×107 J/kg=2.04×108 J。
（3） 此锅炉的效率是 30.9%
【解析】锅炉的效率 η=Q吸Q放×100%=6.3×107 J2.04×108 J×100%≈30.9%。
28. （1） 900 N
（2） 4500 J
（3） 6000 J
（4） 75%
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