2021年福建鲤城区泉州三中九年级上期中物理试卷

这是一份2021年福建鲤城区泉州三中九年级上期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，解答题，实验题，作图题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（共16小题；共64分）
1. 夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于
A. 0∘CB. 25∘CC. 50∘CD. 75∘C

2. 夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为
A. 电风扇吹来的是冷风
B. 电风扇吹风可降低室内温度
C. 电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热
D. 以上说法都正确

3. 手电筒不亮了，小明拆下灯泡仔细观察（如图甲所示）并设计了下图的四个电路检查灯泡是否烧坏，其中正确的是
A. B.
C. D.

4. 甲、乙两灯串联接入电路中，发现甲灯较亮，乙灯较暗，下列说法正确的是
A. 电流先经过甲灯，所以甲灯亮
B. 通过甲灯中的电流大，所以甲灯亮
C. 甲灯的电阻小，所以通过甲灯中的电流大
D. 通过甲、乙两灯的电流一样大

5. 下列过程中，属于通过热传递的方式使物体变得越来越热的是
A. 寒冷的冬天，两手互搓能让手变得越来越热
B. 用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热
C. 炒菜时，菜变得越来越热
D. 用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热

6. 在图中，甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列说法正确的是
A. 甲图是压缩冲程，是将内能转化为机械能
B. 甲图是做功冲程，是将机械能转化为内能
C. 乙图是做功冲程，是将内能转化为机械能
D. 乙图是压缩冲程，是将机械能转化为内能

7. 在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是
A. B.
C. D.

8. 仔细观察图中甲、乙、丙三杯水，下列说法正确的是
A. 甲杯中水的内能最大B. 乙杯中水的内能最大
C. 丙杯中水的内能最大D. 乙、丙两杯中水的内能一样大

9. 物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是
A. 春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量
B. 夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热
C. 秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量
D. 初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象

10. 图示电路中，电源电压不变，R 为滑动变阻器，L 为小灯泡（假设灯丝电用不变）。闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 从 b 端向 a 端滑动过程中
A. 电流表示数变小，小灯泡变暗
B. 电压表示数变大，小灯泡变亮
C. 电压表示数与电流表示数的比值变小，小灯泡变亮
D. 电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变亮

11. 关于比热容，下列说法正确的是
A. 500 ml 水比 200 ml 水的比热容大
B. 相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同
C. 质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大
D. 热水变凉后其比热容变小

12. 有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是
A. 乙球可能带负电，丙球一定带正电B. 乙球一定不带电，两球可能带负电
C. 乙球一定带负电，丙球可能带正电D. 乙球可能不带电，丙球一定带负电

13. 图中的 4 个元件符号分别表示
A. 二极管、电动机、电阻、交叉相连的导线
B. 发光二极管、电阻表、滑动变阻器、交叉不相连的导线
C. 发光二极管、电动机、滑动变阻器、交叉不相连的导线
D. 发电机、电动机、滑动变阻器、交叉相连的导线

14. 如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是
A. M 接 A，N 接 DB. M 接 B，N 接 C
C. M 接 A，N 接 BD. M 接 C，N 接 D

15. 如图（a）所示电路，当闭合开关 S 后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻 R1 和 R2 两端 的电压分别为
A. 2 V 8 VB. 10 V 2 VC. 8 V 2 VD. 2 V 10 V

16. 如图所示，电源电压为 6 V，闭合开关后，电压表的示数为 4 V，下列描述不正确的是
A. L1 和 L2 两端电压之和为 6 VB. L1 两端电压为 2 V
C. L2 两端电压为 4 VD. 其中一个灯泡不工作

二、填空题（共7小题；共32分）
17. 电路是以 方式连接的。电键 S 控制 。

18. 将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会儿，表面会变湿，用毛中擦干后过一会几又会变湿，这是 （填物态变化名称）现象，该现象需要 （选填“吸热”或”放热”）。

19. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。

20. 已知水的比热容 要在标准大气压下烧开初温为 20∘C 、质量为 2 kg 的一壶水，则水需吸收热量 J。此过程是采用 （选填“做功”或“热传递”）的方法改变水的内能。

21. 一段导体两端电压是 4 V，导体中的电流是 0.5A，此导体的电阻是 Ω。如果该导体两端电压增大到 6 V，导体中的电流是 A 、如果导体两端电压降到 0 V，导体的电阻是 Ω。（设导体电阻不随温度变化而变化）

22. 在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯 L2 的电流为 A，灯 L1 的电流为 A．

23. 如图所示的电路中，R1 、 R2 均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关 S1 、 S2，两电表均有示数；再断开开关 S2，则电流表示数 ，电压表与电流表示数之比 （填“变大”“变小”或“不变”）。

三、解答题（共2小题；共26分）
24. 如图所示，A 、 B 两端的电压是 6 V，灯 L1 的电阻是 10 Ω，通过 L1 的电流是 0.2 A。求：
（1） L1 两端的电压；
（2） L2 两端的电压；
（3） L2 的电阻。

25. 根据下面内容解答问题：
（1）小王用燃气灶将质量为 5 kg 、温度为 20∘C 的水加热到 100∘C，则水需要吸收多少热量?
（2）若小王烧水用的是热值为 4.2×107 J/kg 的煤气，且烧水时的热效率为 20%，则实际消耗的煤气为多少千克?
（3）为了节约能源，小王对燃气灶就进行了改进，使燃气灶的效率得到了提高。若小王在同样的条件下将质量为 5 kg 、温度为 20∘C 的水加热到 100∘C，比原来节省 0.04 kg 的煤气，则现在煤气灶烧水时的热效率是多少?

四、实验题（共6小题；共56分）
26. 用温度计测量水的温度：
（1）下列操作步骤正确的排序为： 。
A．让温度计与水充分接触一段时间
B．估测被测水的温度
C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中
D．读出温度计的示数
E．选取适当的温度计
（2）如图甲（体温计）和乙中温度计的读数分别为 ∘C 和 ∘C。

27. 在“观察水的沸腾”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的 a 、 b 两个图象。
（1）安装器材时应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内主要是 （选填“空气”、“水蒸气”）。水沸腾时，烧杯中不停地冒“白气”，这些“白气”是由 形成的。
（3）由图乙可知，水的沸点为 ∘C。两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相间。则他们所用水的质量的大小关系为 ma mb（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，在下列几种做法：①加大酒精灯火焰；②用初温较低的水；③增加烧杯中水量；④用初温较高的水。
其中比较可行的做法是： （填入你认为可行做法的序号）

28. 在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/min01234甲的温度/∘C3034384246乙的温度/∘C1018263442
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
（2）当它们吸收相同的热量时，通过比较 来判断液体吸热能力的强弱。
（3）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到温度升高至 42∘C，甲、乙两种液体吸收热量的关系为 Q甲 Q乙。
（4）分析实验数据可知 液体的吸热能力强。若要选择一种液体作为汽车的冷却液，应选择 液体。

29. 在“探究串联电路电压的特点”实验中：
某实验小组分别测量了串联电路两端的总电压 U 和灯泡 L1 、 L2 两端的电压 U1 、 U2 数据如表：

（1）该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是 （用题中物理量符号表示）。
（2）实验过程中，若 L1 灯丝断了，观察到电压表 V1 示数为 ，电压表 V2 示数为 。
（3）该实验还有待改进，请写出其中一点： 。

30. 小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5 Ω 、 10 Ω 、 15 Ω 、 20 Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用 0∼0.6 A 的量程，电压表使用 0∼3 V 的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：
（1）小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该 ；在连接实物电路的过程中，开关要 ．
（2）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
（3）改正错误连接后，闭合开关，移动滑片 P 观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格．
（4）将 5 Ω 的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为 2 V，并记下相应的电流值．再用 10 Ω 的电阻替代 5 Ω 的电阻，此时滑片应向 （选填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器的目的是 ．
（5）在实验过程中，小宇用 20 Ω 的定值电阻替换了 15 Ω 的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到 2 V，原因是 ．

31. 如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
（1）在实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）在图乙中，该物质在 t1 时刻具有的内能 在 t2 时刻的内能，这种物质的固态的比热容 液态的比热容（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

五、作图题（共1小题；共13分）
32. 根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。

六、简答题（共1小题；共13分）
33. 如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，为什么内陆地区的温差比沿海地区的温差大?
答案
第一部分
1. B
2. C
【解析】夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快。
3. A
4. D
【解析】两灯泡串联在同一电路中，由串联电路的电流特点可知：流过它们的电流相等。
5. C
【解析】在寒冷的冬天里，人们常常通过两手互搓来取暖，这是通过做功的方法来改变内能的，故A错误；用铁锤锻打工件，工件会变得越来越热，是通过做功的方式改变物体内能的，故B错误；炒菜时，菜变得越来越热是通过热传递的方式使物体变得越来越热的，故C正确；用气筒给轮胎打气，筒壁变得越来越热，是通过做功的方式改变物体内能的，故D错误。
6. D
7. B
【解析】根据图象可知，C 、D选项没有温度保持不变的直线，所以将CD不是晶体，因此排除；图象A不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象．图象B不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象．综上分析，只有选项B符合题意
8. C
9. D
【解析】早晨的雾是空气中的水蒸气液化成的小水珠，需要放热，A选项错误；
干冰是固态的二氧化碳，它直接由固态变成气态，属于升华，升华吸热可以降低物体温度，B选项错误；
早晨的露珠是空气中的水蒸气液化形成的，液化需要放热，C错误；
初冬的早晨地面上出现白霜，白霜是固态的，是空气中的水蒸气直接凝华形成的，D正确。
10. C
11. C
【解析】A、 500 mL 水和 200 mL 水状态相同，物质种类相同，所以比热容相同.此选项错误；
B、相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同.是因为它们的热值不同，与比热容没有关系，此选项错误；
C、质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，由公式 c=QmΔt 知，铝的比热容比铁大.此选项正确；
D、水变凉后温度变化，状态不变，所以比热容不变.此选项错误。
12. A
13. C
【解析】图中第一个表示发光二极管；第二个表示电动机，第三个表示滑动变阻器；第四个表示交叉不相连的导线。
14. A
【解析】灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电阻丝应接入电路（即一定要接 A 接线柱），滑动变阻器采用“一上一下”的接法，故 M 接 A，N 接 D。
15. C
16. D
【解析】由图可知，L1 、 L2 串联，开关 S 闭合后电压表测 L2 两端的电压，电压表的示数为 4 V，则 L2 两端的电压 U2=4 V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源电压 U=6 V，所以 L1 和 L2 两端电压之和为 6 V，则 L1 两端的电压 U1=U−U2=6 V−4 V=2 V，此时两个灯泡都工作，故A、B、C正确，D错误。
第二部分
17. 并联；整个电路
18. 液化；放热
19. 汽化；液化；凝华
【解析】地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断由液态汽化为气态的水蒸气，含有大量水蒸气的空气升入高空遇冷液化成小水滴或凝华为小冰晶，这就是云。
20. 6.72×105；热传递
【解析】水吸收的热量：
；
该过程中热从高温物体传递给水，是通过热传递的方式改变了水的内能。
21. 8；0.75；8
【解析】由 I=UR 可得，导体的电阻：
R=UI=4 V0.5 A=8 Ω，
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，
所以，当该导体两端电压增大到 6 V 时或导体两端电压降到 0 V 时，导体的电阻仍为 8 Ω 不变，
则当该导体两端电压增大到 6 V 时，通过的电流：
Iʹ=UʹR=6 V8 Ω=0.75 A
22. 0.32；1.28
【解析】由图 a 、 b 可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，即据右图可知：I总=1.6 A ， I2=0.32 A 所以，由并联电路电流的规律：I=I1+I2 得 I1=I−I2=1.6 A−0.32 A=1.28 A
23. 变小；不变
第三部分
24. （1） L1 两端的电压为 2 V；
【解析】由 I=UR 可得，L1 两端的电压：
U1=I1R1=0.2 A×10 Ω=2 V；
（2） L2 两端的电压为 4 V；
【解析】因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，L2 两端的电压：
U2=U−U1=6 V−2 V=4 V；
（3） L2 的电阻为 20 Ω。
【解析】因串联电路中各处的电流相等，
所以，L2 的电阻：
R2=U2I2=U2I1=4 V0.2 A=20 Ω。
25. （1） 将质量为 5 kg 、温度为 20∘C 的水加热到 100∘C，则水需要吸收 1.68×106 J 的热量。
【解析】
（2） 需要消耗 0.2 kg 的天然气。
【解析】由烧水时的热效率为 20%，可得 Q放=Q吸20%=1.68×106 J20%=8.4×106 J，
由 Q放=mq 可得 m=Q放q=8.4×106 J4.2×107 J/kg=0.2 kg
（3） 现在燃气灶的热效率为 25%。
【解析】改进后需要的天然气 (0.2 kg−0.04 kg) 放热为：
Q放ʹ=mq=(0.2 kg−0.04 kg)×4.2×107 J/kg=6.72×106 J
所以现在燃气灶的热效率为：
η=Q吸Qʹ放×100%=1.68×106 J6.72×106 J×100%=25%。
第四部分
26. （1） BECAD
【解析】使用温度计前，先估测水的温度，选取合适的温度计，将温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，待示数稳定后读数，最后取出温度计；所以顺序应为BECAD；
（2） 39.9；−5
【解析】图甲是体温计，其分度值为 0.1∘C，示数为 39.9∘C；
图乙分度值为 1∘C，且液柱上升，数值变小，可知是 −5∘C。
27. （1） 自下而上
（2） 水蒸气；水蒸气液化
（3） 98；小于
（4） ①④
28. （1） 相同
【解析】探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
（2） 升高的温度
【解析】由实验中数据，可以看出加热时间相同，升高的温度不同，可判断出甲、乙液体的吸热能力，即通过比较升高的温度来判断液体吸热能力的强弱
（3） <
【解析】由表中实验数据可知，从开始加热到 42∘C，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量。
（4） 甲；水
【解析】由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强，水的比热容很大，通常用水来做汽车的冷却液。
29. （1） U1+U2=U
【解析】由图表可知，该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是：U1+U2=U。
（2） 2.6 V；0 V
【解析】实验过程中，若 L1 灯丝断了，电压表 V1 测灯 L1 两端的电压此时是电源的电压，电压表 V1 示数为 2.6 V；由于电路断路，电压表 V2 测灯 L2 两端的电压，示数为 0 V。
（3） 换不同规格的小灯泡再进行多次实验
【解析】该实验还有待改进，电路中换不同规格的小灯泡再进行多次实验。
30. （1） 将电流表的指针调零；断开
【解析】使用图甲中所示的电流表时应先校零；为保护电路，连接电路图时开关应断开
（2）
【解析】由图乙可知，电压表没有只测电阻两端的电压，且滑动变阻器连接错误，正确的如下图所示：
（3） 次数123电阻/Ω 电流/A
【解析】探究电流与电阻的关系实验，应记录的是电阻和电流值，表格如下所示
次数123电阻/Ω 电流/A
（4） 左；保持定值电阻两端电压不变
【解析】定值电阻由 5Ω 更换为 10Ω 后，定值电阻分压变大，大于原来的电压，为保持定值电阻两端电压不变，由电路图可知，应向左移动滑动变阻器滑片，增大滑动变阻器接入电路的阻值，增大滑动变阻器的分压，使定值电阻两端电压减小到原来的 2 V，保持定值电阻两端电压一定
（5） 滑动变阻器的最大阻值太小
【解析】因串联电路中，电阻越大分得的电压越大，所以，电压表的示数无法降低到 2 V 的原因是滑动变阻器的最大阻值太小
31. （1） 晶体
【解析】由图象可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体。
（2） 小于；小于
【解析】物质在 t1 到 t2 时吸收热量，内能增加，故该物质在 t1 时刻具有的内能小于在 t2 时刻的内能。
由图线的变化可以看出，该物质在固态时升温快，液态时升温慢，由公式 Q=cmΔt 可知：当吸收的热量和质量都相同时，Δt 越大比热容就越小，说明这种物质的固态的比热容小于液态的比热容。
第五部分
32.
第六部分
33. 上海和台北属于沿海地区水多，水的比热容较大；西宁和拉萨属于内陆地区，地表以砂石泥土为主，砂石泥土比热容较小。
【解析】白天，相同质量的水和陆地比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，砂石泥土温度升高的多，所以上海和台北升高温度较低，西宁和拉萨升高温度较高；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，砂石泥土温度降低的多，所以上海和台北降低温度较少，西宁和拉萨的降低温度较多，因此内陆地区的西宁和拉萨的日温差比沿海地区的上海和台北日温差大。