人体生命活动的激素调节PPT课件免费下载

华师大版初中科学八年级下册课文《人体生命活动的激素调节》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【基础巩固】

下列不属于内分泌系统的器官是( )A．睾丸 B．甲状腺C．垂体 D．肝脏
【点拨】肝脏分泌的胆汁可以通过导管排出，是外分泌腺，属于消化系统，不属于内分泌系统。
下列各项中，属于激素调节的是( )A．食物误入气管引起剧烈咳嗽B．强光射来时，迅速眨眼C．男同学到青春期喉结突出D．看电视感动得落泪
【点拨】进入青春期，由于性激素的分泌，男孩出现了一些正常的生理现象，如喉结突出、遗精，属于激素调节。
“女大十八变，越变越好看”，与之直接相关的器官和物质是( )A．睾丸、雄性激素 B．子宫、雄性激素C．卵巢、雌性激素 D．子宫、雌性激素
若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病( )A．呆小症 B．肢端肥大症C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进
【点拨】当饮食中缺碘，就会导致甲状腺合成不足，容易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。如果是这样的孕妇怀孕，其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足，所以会患呆小症。
【中考·衢州】近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是( )A．性激素 B．胰岛素C．生长激素 D．肾上腺素
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周，则小白鼠表现为( )①代谢加强 ②代谢减弱 ③神经系统的兴奋性增强 ④神经系统的兴奋性降低A．①③ B．①④C．②③ D．②④
【点拨】甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。因此用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周，小白鼠表现为神经系统的兴奋性增强，代谢加强。
垂体是人体内分泌系统中的一种重要结构，它的分泌物能促进性腺、甲状腺的分泌活动。下列有关垂体的说法错误的是( )A．垂体是一种内分泌腺B．垂体分泌物通过分泌管运到全身C．垂体的分泌物是激素D．垂体能够调节其他激素的分泌
【点拨】垂体没有导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管中，随血液循环运输全身，B错误。
根据《水浒传》中塑造的武大郎人物形象的特征，可以推测出他可能( )A．幼年期体内缺乏生长激素B．幼年期体内缺乏甲状腺激素C．成年期体内缺乏生长激素D．成年期体内缺乏甲状腺激素
【点拨】武大郎身体矮小但智力正常，应该是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足引起的。
人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。下列说法错误的是( )A．幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症B．人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病C．成人时期生长激素分泌过多导致巨人症D．缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”
【点拨】成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症。
请将下列内分泌腺与其分泌的激素进行连线。①胰岛 A．甲状腺激素②甲状腺 B．雌性激素③卵巢 C．生长激素④垂体 D．胰岛素

二、【整合提升】

如图是人体主要的内分泌器官，请回答下列问题：
(1)激素在血液中含量极少，在生命活动中起着非常重要的作用，它是由__________分泌的。(2)图中结构①是________，它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育。(3)到了青春期，人的性器官发育成熟，第二性征出现，这主要是由结构⑥分泌的________激素作用的结果。(4)某人生长迟缓，身材矮小，智力低下，可能是在胎儿期或婴幼儿期，结构②分泌的________激素不足。
比目鱼因双眼位于同侧而得名。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在两侧，研究发现，在水中加入微量的甲状腺激素能加速眼睛向同侧生长。由此证明甲状腺激素具有( )的作用。A．促进代谢 B．调节血糖浓度C．促进生长发育 D．提高神经系统兴奋性
与外分泌腺相比，内分泌腺的主要特点是( )①没有导管 ②具有导管③分泌激素 ④分泌物直接进入毛细血管A．②④ B．②③④C．②③ D．①③④
【点拨】人体内有许多腺体，包括内分泌腺和外分泌腺。其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。
分析以下实验，回答问题：实验一：切除狗的胰腺，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩，只有内部的一团团细胞——胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。(1)实验一和实验二进行对照，变量为________。
(2)根据以上实验现象，推测可知：_____________________________________。实验三：将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解。实验四：将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗，其糖尿病症状没有得到缓解。
(3)从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息？_________________________________、_________________________________。(写两点即可)
胰岛细胞提取液注射可治疗糖尿病
胰岛素治疗疾病只能注射不能口服

三、【拓展培优】

某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：a．取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只)。c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。d．保持A、B两缸内水温22～25 ℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识回答下列问题：
(1)该探究实验的变量是____________。
【点拨】此题用到控制变量法。(1)实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。
(2)步骤c设计的是______________，其中实验组和对照组分别是________。
【点拨】对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的对象组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中A缸加入了甲状腺激素，是实验组，B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用。
(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少________对实验结果的影响。
【点拨】因为蝌蚪会存在个别现象，为避免偶然性的发生，蝌蚪的数量不能少于5只。
(4)预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸________(填“早”或“迟”)于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸________(填“长”或“短”)。(5)根据预测可得出结论：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。
【点拨】(4)(5)实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑。本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响。如果预测甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，则实验结果为蝌蚪长出四肢A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短。
【中考·杭州】如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答问题：
(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是_______________________________。在该时间段进行剧烈运动，容易影响胃肠器官的功能，理由是___________________。
【点拨】进食后1h内(BC段)，血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被吸收到血液中。饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收。经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病。
(2)某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点？________。
【点拨】CD段出现血糖含量下降是由于胰岛素的调节作用，而不是因为人体内胰岛素分泌量持续增加。