小学美术浙美版三年级上册18 中国彩陶教案及反思
展开课题
单元
九
备课人
内容
18、中国彩陶
备课时间
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
学会通过发表观点,绘画创意等方式,表达对中国彩陶的独特感受。
通过问题讨论、比较分析,初步学会从造型、纹理、彩釉等方面欣赏中国彩釉。
3、了解中国陶器及中国彩陶的文化历史,增强学生的民族自豪感。
任务定位
教学重点
从造型、纹理、彩釉等方面欣赏中国彩釉,学会表达自己对其的独特感受。
教学难点
善于从不同的角度个性表达自己对中国彩陶的欣赏感受。
教学准备
学生:绘画工具
教师:课件等
板
书
设
计
18、中国彩陶
课时目标和教学过程设计
第二课时
回顾上节课的学习情况
中外彩陶有什么不一样?
小结:中外彩陶除了色釉、图案、造型等不同以外,中国彩陶注意实用与美观的结合。
欣赏彩陶图案
导入:中国彩陶图案是我国最原始的绘画,反映了古人对美及其美好事物的向往与追求。
欣赏彩陶图案。思考:俯视与平视看彩陶上的图案有什么不同?
作业
1、引导学生围绕造型、纹样、色彩等,选择课本上的一个自己感兴趣的彩陶,说说感受与发现。
2、画一画自己欣赏的一个中国彩陶。
3、彩陶组合的绘画。
四、交流评析
五、拓展。
课时目标和教学过程设计
学生课后活动和作业设计
欣赏彩陶作品。
小学18 中国彩陶教案: 这是一份小学18 中国彩陶教案,共3页。
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