小学人教版乘、除法的意义和各部分间的关系课前预习课件ppt

这是一份小学人教版乘、除法的意义和各部分间的关系课前预习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了什么是乘法，×412枝，什么是除法，除法的意义，本课收获等内容，欢迎下载使用。
每个花瓶里都有3枝花，求4个花瓶里，有多少枝花？
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
相乘的两个数叫做因数。
一共有12枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶插几枝？
每个花瓶里可以插多少枝花？
一共有12枝花，每3枝插一个花瓶，可以插几个花瓶？
有12枝花，平均分成4份，请问有多少份？
(1) 3×4=12(2) 12÷3=4(3) 12÷4=3
①这3个算式之间有什么联系？
②与第(1)题相比，(2)(3)题分别是已知什么？求什么？
③第(2)(3)题有什么相同的地方？
已知乘法中的积，已知其中一个因数，求另一个因数
都是已知乘法算式中的积和其中一个因数，求另一个因数
已知积和其中一个因数，求另一个因数
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
(1)蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？
(2)120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？
120÷12=10(盒)
(3)蜗牛6小时爬了30米，平均每小时爬行多少米？
(4)一头大象的体重是5600千克，正好是一头牛的体重的8倍。这头牛重多少千克？
5600÷8=700(千克)
把总量平均分，求其中的一份
乘、除法各部分间的关系
小组讨论、交流，总结乘、除法各部分间的关系。要求：组员说，组长负责记录。
根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
208×67=13936
13936÷208=67
13936÷67=208
每只小老虎分12个，还余3个，一共有多少个苹果？
12×6+3=75(个)
答：一共有75个苹果。
被除数=商×除数+余数
所有的数字都符合我们总结的这些规律吗？
1、在加法中，0加任何数，还得任何数。
2、在减法中，任何数减0，还得任何数。
3、在减法中，被减数等于减数，差是0。
4、在乘法中，0乘任何数仍得0。
(1)除数=被除数×商(2)0÷任何数=0(3)在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数(4)因数=积÷另一个因数(5)利用乘、除法各部分间的关系可以进行验算
1.乘、除法的意义和各部分间的关系；
3.求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；
4.已知积和其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
3.乘、除法各部分间的关系；
4.零在各种运算当中的作用。