部编版二年级语文下学期期末测试卷（含答案）

部编版二年级语文下学期期末测试卷

（时间：60分钟，总分：100分）

一、书写展示（2分）

书写提示：这俩字长得很像哟，仔细观察，找出不同之处再书写。

柳                 迎

二、基础知识。（47分）

1．读拼音写词语（16分）。

wēn  nuǎn      róng  yì          yóu   xì          yuàn  yì   

yīng   gāi      chǎo  cài         bǔ   chōng        rè   nào     

2.给带点字选择正确读音。（6分）

研究（jiōu   jiū）  簸箕（qí  jī ）       咨询（zhī   zī）

既然（jí  jì）      蔗糖（zhè   zhà）   香脆（cuì   chuì）

3.填上合适的词语。（9分）

（          ）的小草   （          ）地问    一（       ）大风

（          ）的树荫   （          ）地哭    一（       ）火球

（          ）的春风   （          ）地跳    一（       ）彩虹

   4.选字组词。（8分）

                  密    蜜    迷    谜

茂（     ）    花（     ）    （     ）路    （     ）语

评    萍    坪    苹

（     ）果    草（     ）    （     ）论    浮（     ）

5．按要求写句子。（8分）

（1）郊外    美丽   春天    的    异常    景色    （连词成句并加上标点）

（2）这一层层的岩石，像一本本图书。（用加点词写句子）

                        ，像                                          

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

 我                    ，                              地走进教室。

   （4）他在田边焦急地走来走去。（把句子写具体）

     明明在家里                                     地写作业。

三、课文回顾（13分）

1.春天的景色真美呀！我听到了“两个黄鹂          ，                     ” 

 动听旋律，我看到了“碧玉成               ，                           ”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，                       ”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧！

2.                             ，不如雪中送炭。

3.秋处              寒霜降，冬雪雪冬                    。

4.揠苗助长中的那个种田人错在                                        ，读了小马过河我懂得了做什么事都要                                ，不要                                                 。

5.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须                             ，世界在慢慢变化，只要万物                                         ，这世界就很有秩序。

四、            口语交际（6分）

      每个人都有自己的愿望，你长大了想干什么？请写出来和大家一起交流吧！

五、阅读拓展（12分）

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙，圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿的衣裳，走起路来一蹦一跳的。有一天，他忽然想写一篇有趣的童话。

他想：童话里有我，也应该有一个蓝莹莹的池塘。于是，他把小池塘写了进去。他又想：光写自己和小池塘还不够，童话里还应该有我的好朋友大蛤蟆。于是，他又把好朋友大蛤蟆写了进去。接着，他又想：光写了自己、小池塘和大蛤蟆也不行，还可以再写点什么呢？小青蛙一拍脑袋说：“有了！”于是，他又把碧绿碧绿的荷叶写了进去，旁边还开着许多十分漂亮的粉红色的荷花。

小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。这可怎么办呢？这时候，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又胖，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。”小青蛙说：“太好了，太好了，我正缺少一些逗号！”荷叶说：“我的背上有一串串的小珍珠，可以当你的句号和省略号。”小青蛙高兴得跳了出来，说：“太好了，太好了，这些我都需要。”

童话一写完，小青蛙说“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地读了起来。大家都说：“小青蛙的童话把我们都写了进去，真有趣呀！”

1、照样子写词语。（2分）

蓝莹莹                                              

2、填空。（8分）

（1）小青蛙在童话里写了小池塘、大蟆、                 、                、

                  和                    这些好朋友。

（2）小青蛙的童话中，逗号像个                    ，句号像个                     。请你想象，其他标点符号像什么？例如：问号像个                  ，感叹号像个                       ……                                                                                       

3.将“把”字句改为“被”字句。（2分）

青蛙把好朋友写进了童话里。

六、写话展示（20分）

仔细观察图画，猜猜雨中发生了什么事？发挥想象写一段话。

答 案

二、基础知识

1、温暖    容易    游戏    愿意

   应该    炒菜    补充    热闹

2、            jiū     jī     zī

jì     zhè    cuì 

3、碧绿    亲切    阵

   茂密    伤心    个

   温暖    高兴    道

4、密    蜜    迷    谜

   苹    坪    评    萍

5、（1）春天的郊外，景色异常美丽。

（2）略

（3）略

（4）略

三、课文回顾

1、鸣翠柳，一行白鹭上青天。

   一树高，万条垂下绿丝绦。

春风吹又生

2、        与其锦上添花

3、露秋     小大寒

   4、急于求成，违反了事物发展的客观规律。

     多动脑筋，多想办法。

     只听信他人的话，要勇于实践。

5、学习怎么生活。

    自由生长

四、略

1、亮晶晶    绿油油

2、（1）荷叶    荷花    小蝌蚪    小珍珠

（2）小蝌蚪    小珍珠    钩子     棒球棍

    3、好朋友被青蛙写进了童话里。