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初中沪教版 (五四制)第二十二章 四边形第二节 平行四边形22.2 平行四边形获奖ppt课件
展开夹在两条平行线间的平行线段相等
(1)已知平行四边形两条邻边的比为2:5,周长为28cm,则这个平行四边形的四条边长分别为_____________________________.(2)在□ABCD中,已知∠B+∠D=110°,则∠A=_____度,∠C=_____度.
4cm,10cm,4cm,10cm
一位饱经沧桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:
当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?
1.平行四边形的两条对角线把这个平行四边形分为四个三角形.如图22-16,□ABCD的对角线AC和BD相交于点O,由AC和BD分□ABCD所得的四个三角形,有全等三角形吗?如果有,是哪几对?
讨论: 利用问题1的结论,可以得到对角线AC和BD中含有哪些等量关系?
□ABCD关于点O对称,点O是对称中心.
□ABCD具有某种对称性吗?
AO=OC,BO=OD;
平行四边形性质定理3:平行四边形的两条对角线互相平分.平行四边形性质定理4:平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点.
1、已知:如图(1),□ABCD中,AD=4cm,AC=10cm,BD=6cm,△AOD的周长是多少?
提问:老人分地合理吗?
△AOD和△AOB的面积有什么关系?为什么?
2、如图(2),在直角坐标平面内,□ABCD的对角线的交点正好与坐标原点重合.且点A、B的坐标分别为(3,2)、(-2,1).求点C、D的坐标.
C(-3,-2)D(2,-1)
例题1 已知:如图22-17,□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,EF过点O且与边AB、CD分别相交于点E、F. 求证:OE=OF.
例题2 已知:如图22-18,□ABCD中,E、F分别是BC、AD上的点,且AE//CF. 求证:∠BAE=∠DCF.
3、如图(3),在□ABCD中,E为CD的中点, 联结BE并延长,交AD的延长线于点F, 求证:E是BF的中点,D是AF的中点.
边:两组对边分别平行且相等;角:两组对角分别相等;对角线:对角线互相平分;对称性:平行四边形是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点.
必做题:练习册习题22.2(2)选做题:练习纸上的拓展练习1
如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=20,△AOB的周长等于15,则CD=______.
有没有这样的平行四边形,它的两条对角线长分别为14cm和20cm,它的一边长18cm?为什么?
三角形的任意两边之和大于第三边.
如图,在 ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC=10,BD=8,则AD的取值范围是 _________.
若平行四边形的一边长为5,则它的两条对角线长可以是( ) A. 12和2 B. 3和4 C. 4和6 D. 4和8
三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
画一条直线,将下面备用图2的图形分成面积相等的两部分。
沪教版 (五四制)八年级下册22.2 平行四边形备课ppt课件: 这是一份沪教版 (五四制)八年级下册22.2 平行四边形备课ppt课件,共1页。
沪教版 (五四制)八年级下册22.2 平行四边形一等奖课件ppt: 这是一份沪教版 (五四制)八年级下册22.2 平行四边形一等奖课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了探究1,探究2,平行四边形的判定方法,课堂小结,本节课你有哪些收获等内容,欢迎下载使用。
2021学年第二十二章 四边形第二节 平行四边形22.2 平行四边形完美版课件ppt: 这是一份2021学年第二十二章 四边形第二节 平行四边形22.2 平行四边形完美版课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了猜一猜,量一量,再看一遍,平行四边形性质,∵AC=CA,cm5cm,反思提炼,你还有什么想法等内容,欢迎下载使用。