高中生物一 减数分裂第2课时导学案
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这是一份高中生物一 减数分裂第2课时导学案,文件包含21减数分裂和受精作用一第2课时导学案学生版-人教版2019高中生物必修2遗传与进化doc、21减数分裂和受精作用一第2课时导学案教师版-人教版2019高中生物必修2遗传与进化doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。
1、知道卵细胞的形成和精子形成的区别。(生命观念)
2、描述卵细胞的形成过程和结果。(生命观念、科学思维)
3、比较精子和卵细胞的形成,归纳减数分裂的概念。(生命观念,科学思维)
比较精子和卵细胞的形成
一、知识回顾
1、精子形成过程中,染色体复制几次,细胞分裂几次?
【答案】精子形成过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次
2、染色体数目减半发生在什么时候,减数分裂Ⅱ有无同源染色体?
【答案】染色体减半发生在减数分裂Ⅰ,减数分裂Ⅱ时无同源染色体。
3、一个精原细胞通过减数分裂可以形成几种精子?
【答案】一个精原细胞经过减数分裂可以形成4个精子。两种类型。减数分裂Ⅰ,一个初级精母细胞分裂成两种类型的次级精母细胞。次级精母细胞分裂所产生的两个精细胞染色体组成相同。
4、什么是同源染色体,什么是联会,四分体有什么特点?
【答案】同源染色体:配对的两条染色体,性状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。
联会:减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象叫做联会。
四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体
二、卵细胞的形成过程
1、人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢内形成的,卵巢有2个,位于腹腔的两侧,内部有许多发育程度不同的卵泡,位于卵泡中央的一个细胞就是卵原细胞。在每个月经周期中只有一个原始卵泡成熟并排出一个卵细胞。
2、请大家阅读课本P19-20卵细胞的形成过程,完成下表并思考以下问题:
卵细胞
染色体复制 次级卵母细胞
卵原细胞 初级卵母细胞 极体
极体细胞 极体
极体
变化结果:一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞,三个极体都退化消失。
3、绘制哺乳动物卵细胞的形成过程图解(以含有4条染色体的细胞为例)
三、精子和卵细胞的形成比较
四、归纳减数分裂的概念。举例说明环境对减数分裂的影响
【答案】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
气温过低影响水稻花粉母细胞的减数分裂,进而影响水稻花粉的数量和治疗吸烟会影响男性精子的数量和质量。
比较项目
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
不
同
点
场所
睾丸
卵巢
细胞质分裂是否均等
是
否
子细胞个数
1个精原细胞 4个精细胞
1个卵原细胞 1个卵细胞
子细胞种类
1个精原细胞 2种精细胞
1个卵原细胞 1种卵细胞
是否变形
是
否
相 同 点
染色体复制一次,细胞连续分裂两次。最终染色体数目减半。分裂过程中,染色体的行为变化相同
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