人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂第3课时学案设计

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1、回忆动、植物细胞有丝分裂的过程。（生命观念）
2、根据染色体的行为特征，辨别减数分裂和有丝分裂各时期图像。（科学思维）
3、分析减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体数目的变化，并分别绘制曲线图。（科学思维）
1、辨别减数分裂和有丝分裂各时期图像。
2、分析减数分裂过程中物质的数量变化。
一、【知识回顾】
1、一个精原细胞经减数分裂产生 精子， 种类型。一个卵原细胞经减数分裂产生 卵细胞和 个极体。
2、染色体数目减半发生在 原因是
3、在减数分裂过程中DNA 数目减半 几次，分别发生在 和 。
4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体中（无）同源染色体。因为经过减数分裂Ⅰ，同源数染色体已经分离。
5、精子形成过程中细胞质进行
6、精子、卵细胞形成过程中染色体复制 次，细胞连续分裂 次
二、有丝分裂的基本过程
1、以高等植物细胞为例，说出有丝分裂各时期染色体行为变化的特点。
【答案】
细胞分裂间期：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞体积略有增大。间期一般分为G1 S G2
前期：染色质高度螺旋，缩短变粗，成为染色体，每条染色体有两条并列的姐妹染色单体。这两条姐妹染色单体公用一个着丝粒。染色体散乱分布。核仁解体，核膜消失，从细胞两极放出纺锤丝，形成纺锤体。
中期：在纺锤丝的牵引下，染色体移动到细胞中央，染色体的的着丝点排列在赤道板上。该时期染色体螺旋化最大，染色体形态稳定数目清晰。
后期：着丝粒分裂为两个，姐妹染色单体分开成为染色体。在纺锤丝的牵引下，向细胞两极移动，移向细胞两极的两套染色体完全一样。
末期：染色体到达细胞两极，纺锤丝消失，染色体解螺旋变成染色质，核膜、核仁重建。细胞中央赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐延伸，形成细胞壁，将植物细胞一分为二。
2、动物植物细胞有丝分裂的区别。
三、识别有丝分裂和减数分裂的图像
1、图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：
图1 图2
(1)图1中AB段形成的原因是________________________，图1中CD段形成的原因是______________________________________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2中乙细胞分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为________，该细胞处于________________________期，其产生的子细胞名称为______________________。
2、如图所示，图1和图2分别表示某动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：
图1 图2
(1)图1中a、b、c柱表示染色单体的是________，图1所对应的细胞中存在同源染色体的是________。
(2)图1中Ⅱ时期的数量关系对应图2中的________，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中________的过程。
(3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为________。
(4)请在如图所示的坐标系中绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体上DNA含量的变化曲线。
四、减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体数目的变化（填写下表）
减数分裂前的间期
前
中
后
末
前
中
后
末
DNA
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
2n
2n
2n
2n→n
染色体
2n
2n
2n
2n
2n→n
n
n
n→2n
2n→n
染色单体
0→4n
4n
4n
4n
4n→2n
2n
2n
2n→0
0
染色体组
2
2
2
2
1
1
1
1→2
2→1
每条染色体上的DNA分子数
1→2
2
2
2
2
2
2
1
1