六年级课外阅读：熟读精思（节选）（下）课件PPT

这是一份六年级课外阅读：熟读精思（节选）（下）课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，多读书勤思考，熟读精思节选等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
熟读精思（节选）　　凡读书，须整顿几案①，令洁净端正，将书册齐整顿放②，正身体，对书册，详缓③看字，仔细分明读之。　　须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记④，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云⑤，“读书千遍，其义自见⑥”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。　　余⑦尝⑧谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪⑨诵读，决不能记，记亦⑩不能久也。三到之中，心到最急⑾。心既到矣，眼口岂不到乎？
注释　　　①几案：书桌。　　　②顿放：安放。顿，安置。　　　③详缓：仔细从容。　　　④牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。　　　⑤云：说。　　　⑥见：同“现”。　　　⑦余：我。　　　⑧尝：曾经。　　　⑨漫浪：随随便便。　　　⑩亦：也。　　　⑾急：要紧。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。句解：这段话的意思是：凡是读书，必须先整理好读书用的桌子，使桌子干净平稳，把书册整齐地放在桌子上，让身体坐正，面对书册，仔细从容地看清书上的文字，仔细清楚地朗读文章。
须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。句解：这段话的意思是：每个字都必须要读得响亮，不可以读错一个字，不可以少读一个字，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，就能自然而然顺口而出，即使时间久了也不会忘记。古人说：“书读的遍数多了，它的意思自然会显现出来。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的意思了。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？句解：这段话的意思是：我曾经说过：读书有“三到”，叫做“新到、眼到、口到”。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不能够一致，却只是随随便便地读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。“三到”之中，“心到”最要紧。心已经到了，眼、口难道会不到吗？
整顿几案 正身体对书册 详缓看
字响亮 五不要多诵读 永不忘读得熟 晓其义
有三到 心思到看仔细 记长久
读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——[清]章学诚人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——[意大利]但丁
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮释义：如果不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。好书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼释义：好的书要不厌其烦地多读，熟读并反复地思考，自然就能知道其中的含义了。
昔者曾子谓子襄曰：“子好勇乎？吾尝闻大勇于夫子矣：自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣。” 译文：从前曾子对子襄说：“你喜好勇敢吗？我曾经听我的老师孔子讲何为大勇：反省自己，正义不在我这里，对方即使是卑贱的人，我不去恐吓他；反躬自问，正义在我这里，即使对方有千万人，我也勇往直前。”