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    岭南版美术一年级上册 11. 节日的小彩旗 教学设计 (2)

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    2020-2021学年第四单元 五彩纸,变呀变11. 节日的小彩旗教案设计

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    这是一份2020-2021学年第四单元 五彩纸,变呀变11. 节日的小彩旗教案设计,共2页。
    知识目标:运用点、线、面进行装饰;能认识对称与不对称的美感形式。
    技能目标:掌握“剪、粘、贴”技能;运用色彩对比搭配的方法来制作彩旗。
    情感目标:能用小彩旗布置出节日气氛,学会在生活中发现美、感受美、创造美。
    2学情分析
    一年级学生对新鲜事物和手工制作活动感兴趣,但注意力难以持续集中,知道简单的基本形状与初步理解点、线、色的知识,但动手能力普遍不高。因此,本课对学生的要求不宜过高,引导学生时,让学生在“玩玩、看看、做做、想想”的探究体验中掌握一些“剪、折、粘、贴”等动手操作的方法。
    3重点难点
    教学重点:小彩旗的形状、色彩和花纹的认识,设计和制作方法。
    教学难点:设计和制作形状、色彩、花纹新颖的小彩旗。
    4教学内容分析
    小朋友喜欢过节,彩旗会令人联想到节日。本课内容旨在激发学生对节日的憧憬,让学生在认识“形”的基础上,制作一面小彩旗,感受节日气氛,体验设计应用的乐趣。
    5教学过程
    活动1【导入】情景导入
    动物王国的故事:动物王国要开运动会了!为了增加会场气氛,进行彩旗设计大赛,选出设计得又漂亮、又独特的彩旗进行评比。
    活动2【活动】欣赏与体验
    1、引导学生欣赏生活中的各种彩旗、认识彩旗的美及意义。
    2、说一说,你觉得彩旗美在哪里?
    活动3【活动】启发与探究
    1、变一变:
    欣赏小彩旗的外形(基本几何形),你知道怎样的形状个适合做小彩旗吗?你能变出又去的形状吗?
    活动4【活动】彩旗设计
    1、摆一摆
    欣赏各种色彩的小彩旗,什么色彩的彩旗放在一起好看?
    2、欣赏各种彩旗的装饰图案:点线色。你能撕或剪出点和线来装饰小彩旗吗?
    活动5【活动】彩旗制作
    示范彩旗“剪、折、粘、贴”的制作步骤装饰方法,了解撕和剪的不同特点。
    活动6【练习】创作练习
    作业要求:选择喜欢的色彩,运用“剪、折、粘、贴”的方法,制作一面小彩旗装扮比赛会场。
    活动7【活动】评一评:
    哪位同学做的小彩旗最好看?为什么?哪位同学做的小彩旗很特别?为什么?这节课你学会了什么?
    活动8【活动】课后拓展
    生活中很多废弃材料都可以用来创造美术作品。

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