岭南版一年级上册6. 哈哈镜，笑哈哈教学设计

这是一份岭南版一年级上册6. 哈哈镜，笑哈哈教学设计，共2页。

课题
第6课 《哈哈镜，笑哈哈》
教
学
目
标
知识与技能
掌握横折、竖折和添加连接的方法，感受粗浅的夸张变形的艺术法。
过程与方法
能运用点、线、面、色画出人物并进行夸张变形的装饰。
情感、态度、价值观
引起学生对身边事物的兴趣和好奇心。
能大胆自由地把所感性表达出来，体验造型活动的乐趣。
重点
难点
让学生掌握“横折、竖折和添加连接”的方法，做出一张会变化的画。
让学生认识和感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。
教
学
过
程
激趣
小朋友们，你们喜欢照镜子吗？
放出教师日常照哈哈镜变形照片，学生回答问题：“郭老师照镜子的样子为什么产生变化了呢？”引起学生思考哈哈镜与平面镜下人物的区别。
哈哈镜还有多少秘密呢？引出本课题目（板书课题）
体验、探索
将准备好的不锈钢勺子和平面镜拿出，照一照进行对比。
教师展示准备好的两幅哈哈画，学生念“超级变变变”的咒语，将哈哈画做完整的展示。让学生了解横画与竖画的区别。
讲解在哈哈画制作过程中可能遇到的问题。
折一折，教会学生折纸方法。
提问哈哈画应该先折再画还是先画再折？
哈哈画大小应该多少合适？
哈哈画应该画在哪个位置？
微课播放，让学生观看完整的制作过程，了解作画步骤。
强调作画步骤并板书。
欣赏优秀作品，打开学生思路。
学生创作。
教师巡视。
点评作业，总结。
课后延伸。