小学美术岭南版一年级上册2. 壮观的大世界教学设计
展开教学课时:2课时
教学目标:
一、教养方面
能用简短的语言评述大世界的形与色。
二、教育方面
培养热爱大自然的情感。
三、发展方面
1、在听觉、视觉的体验中发展想象力。
2、在观察比较中,感受优美与壮美。
3、在探究学习中学会思考与体验发现的乐趣。
教学重点:
能用简单的语言描述大世界的形与色,感受“壮观”。
教学难点:
感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。
教学准备:
欣赏图片、单色画笔。
作业要求:
能用线条表现大世界的形与色。
教学过程:
一、启动主体
1、复习上一节课所学,检查学习效果。
2、引导学生对比第一课与第二课的内容有什么不同,强调大与小的对比。
二、发挥主体
1、播放课件让学生欣赏图片,说一说看到图片的感受。学会从形状、色彩等方面去欣赏,学会用庞大、壮观、神奇、千姿百态去形容大世界。
A、大树
B、大象
C、大海
D、巨鲸
E、大沙漠
2、欣赏大师的作品,说说大师的画想告诉我们什么?我们向大师学些什么?
三、发展主体
1、想一想:我喜欢大世界吗?喜欢什么?大自然与我有什么关系?
2、画一画:运用线条和色彩,画出我心中的大世界。注意大与小的对比。
课堂总结:
1、说说:我能观察、发现( )种大动物、大植物;我能用( )描述大世界的形态美、色彩美、花纹美。
2、小结小朋友们作画情况。
教学后记:《美妙的小世界》与《壮观的大世界》这两节课是相通的,通过大与小的比较,让学生明白大与小是相对而言的道理。在作业表现上面,学生能做到大胆表现,能体现出对比的效果。
岭南版一年级上册2. 壮观的大世界教案设计: 这是一份岭南版一年级上册2. 壮观的大世界教案设计,共2页。
岭南版一年级上册19. 遥远的星空教学设计及反思: 这是一份岭南版一年级上册19. 遥远的星空教学设计及反思,共5页。
2020-2021学年第一单元 走进大自然2. 壮观的大世界教案及反思: 这是一份2020-2021学年第一单元 走进大自然2. 壮观的大世界教案及反思,共2页。