数学一年级上册三 认识图形授课课件ppt
展开按要求用正方体、长方体、圆柱和球摆一摆。
1.小组合作,摆积木。2.总结活动规律。3.经历实验、比较、发现规律的过程,获得成功的体验,体会数学的价值。
1.摆放时,把比较稳的物体圈起来。
2.摆放时,把不是很稳的物体圈起来。
3.推动下面的立体图形。(1)谁被推得最远?在( )里画“√”。 (2)谁较难推动?在( )里画“√”。
长方体、正方体和竖放时的圆柱是稳定的;平放时的圆柱和球是不稳定的;平推长方体、正方体、竖放的圆柱和球,球最容易推动。
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