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    Unit 3 Computers part 4-2022版英语必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)
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    人教版 (新课标)必修1&2Unit 3 Computers习题

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    这是一份人教版 (新课标)必修1&2Unit 3 Computers习题,共5页。试卷主要包含了描述它的外观并为其命名;,介绍它的功能和特点;,阐述你的设计理由,       处理,       在……的帮助下,       在某种程度上,       以……身份工作等内容,欢迎下载使用。

    假如你可以设计一款你心中理想的机器人,请用英语做如下描述:
    1.描述它的外观并为其命名;
    2.介绍它的功能和特点;
    3.阐述你的设计理由。
    注意:
    1.词数100左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。













    思路点拨
    遣词造句
    Ⅰ.用本单元所学单词或短语填空
    1. adv.就个人而言
    2. n.机器人
    3. adv.无论如何;即使如此
    4. 处理
    5. 在……的帮助下
    6. 在某种程度上
    7. 以……身份工作
    答案 1.persnally 2.andrid 3.anyhw 4.deal with 5.with the help f 6.in a way 7.wrk as
    Ⅱ.本单元语块、语法运用
    1.完成句子
    (1)我想设计一个像真正的女性的人形机器人,她对留守儿童温柔体贴。(使用结构)
    I'd like t like a real wman with tender lve and thughtfulness t left-behind children.
    (2)她不仅能做家务,而且能处理留守儿童每天都不得不面对的任何困难和问题。
    She can d the husewrk deal with any difficulty and prblem that the left-behind children have t face every day.
    (3)我希望我的人形机器人将被编入程序成为留守儿童的一位母亲。(将来时态的被动语态)
    I hpe my andrid a mther fr the left-behind children.
    (4)很多农村儿童因缺少母爱而过着艰难的生活。
    Many children in the cuntryside because f the lack f a mther's lve.
    (5)他们有一个在城市工作的生母。
    They have a bilgical mther .
    (6)当遭遇困难时,从某种意义上说,留守儿童有可以求助的人了。(使用when引导的时间状语从句的省略形式)
    Left-behind children can in a way have smene t turn t .
    答案 (1)have an andrid designed
    (2)nt nly;but als
    (3)will be prgrammed t wrk as
    (4)are living a hard life
    (5)wrking in the city
    (6)when getting int difficulty
    2.句式升级
    (7)将句(4)和句(5)合并成一个主从复合句


    (8)使用本单元所学的anyhw和with the help f改写句(6),可适当添加内容


    答案 (7)Many children in the cuntryside are living a hard life because f the lack f a mther's lve, thugh they have a bilgical mther wrking in the city.
    (8)Anyhw, with the help f the andrid, left-behind children can in a way have smene t turn t when getting int difficulty.
    连句成篇











    参考范文
    Persnally,I'd like t have an andrid designed like a real wman with tender lve and thughtfulness t left-behind children. I'll name her Mmm.
    She can nt nly d the husewrk but als deal with any difficulty and prblem that the left-behind children have t face every day. Apart frm jbs arund the huse, I hpe my andrid will be prgrammed t wrk as a mther fr the left-behind children.
    Many children in the cuntryside are living a hard life because f the lack f a mther's lve, thugh they have a bilgical mther wrking in the city. Anyhw, with the help f the andrid, left-behind children can in a way have smene t turn t when getting int difficulty.
    写作积累
    1.As is knwn t all, it's very imprtant that...;therefre...
    众所周知,……是很重要的,因此……
    2.with the develpment f...
    随着……的发展
    3. widely used in the prcess f...
    ……在……的过程中被广泛使用。
    4.It is very patient and never cmplains.
    它很有耐心,从不抱怨。
    5.A rbt is a human-like assistant and it cares fr us.
    机器人是一个像人类一样的助手,它关心我们。
    6.It is quite pssible that rbts will turn ut t be quite smart.
    机器人很有可能变得相当聪明。
    7.We can imagine a future in which rbts will care fr ur children and develp friendships with us.
    我们可以想象一个未来,机器人将照顾我们的孩子,并与我们建立友谊。
    实战演练
    ()
    假定本周你班英语课的每日课前演讲(daily reprt)的话题是“What d yu think the rbt in the future will be like?”请围绕该话题写一篇英语发言稿,谈谈在你心中未来的机器人会是什么样子,具备哪些功能等。
    注意:
    1.词数:100左右;
    2.开头已给出,不计入总词数;
    3.可以适当发挥想象。
    Hell, everyne,
    It is my turn t make a speech here tday.









    答案全解全析
    Part 4 Writing
    实战演练
    One pssible versin:
    Hell, everyne,
    It is my turn t make a speech here tday. As we all knw, with the develpment f science and technlgy, new types f rbts will be invented. They can finish many difficult tasks that can't be dne by cmputers tday. The rbts will turn ut t be quite smart. In appearance, I think, ur rbts may lk mre like a real human being than a machine. They nt nly can d all kinds f husewrk but als can cmmunicate with us in any language we speak. They understand hw we are feeling, s they can tell sme funny stries t make us laugh if we are sad.
    主题
    机器人
    体裁
    说明文
    人称
    第一人称和
    第三人称
    时态
    一般现在时和一般将来时
    布局
    第一部分:介绍机器人的外观和名字;
    第二部分:介绍机器人的功能、特点;
    第三部分:阐述设计理由。
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