2021学年6. 有趣的水墨游戏教学设计及反思

这是一份2021学年6. 有趣的水墨游戏教学设计及反思，共2页。教案主要包含了欣赏导入，使用工具材料，学生作品赏析，体验水墨游戏，自评，课后探索等内容，欢迎下载使用。

1、认识水墨画的工具，感受水墨在宣纸上基本使用方法和简单技法。
2、了解水墨画的绘画形式，尝试各种水墨游戏中，体验水墨画独特的表现手法。
3、体验水墨画的乐趣,并能体验水墨画的意境之美，培养学生热爱传统文化的情感。
教学重点:认识水墨材料的特性。用毛笔画出点、线、面。
教学难点:掌握笔墨中干湿、浓淡、粗细的变化。
教学准备:水墨画工具
教学过程:
一、欣赏导入：
欣赏水墨动画《趣》片段
你知道这是哪一种绘画形式？
猜猜这样的画面要用到什么绘画工具？
认识工具材料：
1、出示各种工具，让学生认识中国画的工具材料：笔墨纸砚。
2、师用各种工具材料演示各种使用方法，并与其他画种的材料相互区别。
三、使用工具材料：
1、尝试调墨色，让学生了解墨分五色：焦浓重淡清 干墨和湿墨
请你在吴冠中的《长城》中找一找你知道的墨色。
2、尝试用毛笔，画出点、线、面的画面形态，体会变化的点、灵活的线、层层的面块。
四、学生作品赏析：
出示部分学生作品，欣赏同龄人的有趣画面
五、体验水墨游戏
1、画一画：跟随音乐，用毛笔在自己的纸上试画出的各种点线面的画面，自由地进行各种浓淡、干湿、粗细，墨在宣纸上流动、渗透，变化成形。
2、说一说：谈谈用国画工具使用的不同感受。
五、作品赏析：
1、欣赏画家彦涵水墨画《无题》，联系生活中的画面展开联想。
2、分析《无题》画面中使用的墨色和用笔。
六、自评：
根据所学的水墨知识，对照评价表，对自己的作品进行星级评价。
七、课后探索：
创作一幅水墨作品，注意线条、墨色要有变化。通过大胆的联想进行适当地添画，使作品变得生动有趣。
艺术来源于生活而高于生活，水墨画里有着中国精神，请学生体会水墨精神，并将水墨精神融入到学习和生活当中。