人教版七年级下册语文 期末专题训练 2.专题二 语文综合运用 习题课件

这是一份人教版七年级下册语文 期末专题训练 2.专题二 语文综合运用 习题课件，共29页。
语文综合运用专题二 1. 班级开展以“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。示例：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。(2)【读图】观察下面这幅图，按要求答题。①这幅图表现了什么主题？示例：孝道、尊老、幸福、和谐等。②用简洁的语言描述画面内容。示例：画面中的祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，小孩在给爸爸递毛巾，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。(3)【拓展】参与这次“弘扬传统•孝敬父母”的活动后，你将用哪些具体行动回报父母呢？示例：不顶撞父母；帮助父母做力所能及的家务活等。2. 【中考•安徽改编】七年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。(1)请按提示修改“实践活动注意事项”。实践活动注意事项敬爱的同学们：为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。1．严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。2．按照规定的时间，准时到达指定地点。3．举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。4．仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。2022年4月14日七年级(1)班班委会①注意事项中用语不得体的一处是“______________”，应改为“_________________________”。②画线的句子有语病，请你写出修改意见。③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。敬爱的同学们同学们(或：亲爱的同学们)将“尊重”改成“遵守”。将日期和署名调换位置。(2)下面是活动中的三道题，请你回答。①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。欧阳修宴饮__________，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；陈子昂驻足__________，慨叹“前不见古人，后不见来者”；崔颢置身________，吟咏“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。醉翁亭幽州台黄鹤楼②在“文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。CBA名人的“字”：A.幼安　　B．子美　　C．孔明③在“戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是“小旦”“老生”中的哪一个？请你回答。老生小旦涂成黑脸挂着长胡子的男子是________；咿咿呀呀唱戏的年轻女子是________。3. 【中考•山东临沂改编】“人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神　做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。(1)【致敬劳动模范】班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！语病：第________句，修改意见：________________________________________________________________________。标点：第________句，修改意见：____________________。② “按照”改为“践行”或“发扬”①第二个顿号改为逗号(2)【分享劳模故事】2021年，学校邀请全国劳模赵丽丽到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面的介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。全国劳模赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，她放弃在美国工作的机会，谢绝知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药集团从事生物新药开发研究工作。十六年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金淋巴瘤等疾病的新药，不仅填补了国内空白，还打破了国内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。示例：赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解，十六年前，是什么原因让您做出了回国搞新药研发的选择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的？(3)【传承劳模精神】与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品；____________________，____________________；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！示例：没有建设者的敬业　就没有共和国的伟业4. 王海和同学准备利用十一假期进行一次说走就走的旅行。现在请你参与其中，完成下列任务。(1)匆忙进站的李奶奶家人不在身边，请你根据这张车票，用简洁的语言告诉李奶奶与乘车有关的信息。李奶奶，您乘坐的合肥南到福州的G1611次列车在2020年10月1日08：18由合肥南站开出，要到6A检票口检票，座位是6车厢04F号，限乘当日当次车。(2)王海在黄山读到下列两副对联，其中有几处字迹已经不太清晰，请你帮助王海同学选出恰当的字，将对联补全。对联一：岂有此理，说也不________；妙不可言，到此方________。(行、知、信)对联二：万山________其下；孤云________此中。(卧、凌、拜)信知拜卧(3)旅游归来，王海写了一段赞颂黄山的文字，有两处他拿不准，请你来修改。黄山似一幅天然的画卷，一首无声的诗。它广积华山之________、岱岳之________、衡岳之烟云、匡庐之瀑布，是中国名山中一颗璀璨的明珠。我国古人曾这样评价黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”北京人民大会堂内亦悬挂一幅《迎客松》铁画；著名画家刘海粟曾于1988年实现了十登黄山，可见黄山是以多么瑰丽的雄姿吸收了天下的游人。特别是近几年，四海嘉宾、五洲游客都慕黄山之美名，千里迢迢辗转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。①他想根据这几座山的特点，选用几个精当的词语，请你帮他选择一下，填在文段横线上。(填序号)A．险峻　B．秀美　C．雄伟A　C②王海觉得画线句子需要修改，你的修改意见是：________________________________________________。将“吸收”改为“吸引”5. 联合国教科文组织把每年4月23日定为“世界读书日”，为了进一步激发学生的阅读热情，今年，学校准备开展一系列活动。请根据要求，完成任务。(1)【会宣传】为了鼓励更多的同学参与到活动中来，请你补充完善下面的宣传标语。阅读充实我们的生活，___________________________示例：文学陶冶我们的情操(2)【会组织】校团委为宣传读书的重要性，打算开展丰富多彩的活动。请你仿照活动一，再设计两个活动。活动一：“少年正是读书时”演讲比赛活动二：_________________________________________活动三：_________________________________________示例一：“少年正是读书时”朗诵比赛示例二：“少年正是读书时”黑板报比赛示例三：“少年正是读书时”手抄报比赛(任选两个即可)(3)【会积累】在读书心得留言栏里同学们写下了许多留言，请你也推荐一则关于读书的名言作为自己的座右铭。略。