小学美术岭南版四年级下册13. 弹涂的趣味教学设计

这是一份小学美术岭南版四年级下册13. 弹涂的趣味教学设计，共2页。
１、通过对弹涂孔版画的学习，激发学生热爱生活并感受这种版画产生的朦胧、丰富、特殊的美感。
２、使学生学习、掌握弹涂漏印的工艺知识及技法。
３、培养学生的整体设计能力。
2重点难点
教学重点： 学习弹涂孔版画技法知识。
教学难点： 弹涂的颜料水份、力度； 整理效果的把握。
3教学过程
活动1【导入】组织教学
检查学生用具准备情况。
活动2【导入】导入新课
导言：“同学们，这幅画好看吗？”这是我自己创作的一幅作品，上面的颜色全部都是用牙刷弹上去的。
引出课题：孔版画，是通过漏印的原理制作而成。它带给你怎样的感受？”
――宁静、祥和，洋溢着朦胧美。
今天，我们就来学习如何制作一幅孔版画。
活动3【讲授】讲授新课
（一）学生自学。
提问：“请同学们看书上的制作步骤，了解这种孔版画怎样做？”
（二）步骤分析。（教师边讲解边演示制作过程）
1.在纸上画出图形，用刻刀阴刻；那么什么叫阴刻呢？
阴刻和阳刻是雕刻的两种基本方法。还可以阴阳结合。（以荷花图为例分析）再演示自制的道具，说明一个物品做成阴刻和阳刻的模样。
2. 在刻好的纸板后垫上色纸，用手指或木棍等轻刮醮上水粉颜料的牙刷，使颜料喷在画面上；
（1） 分析颜色的选择和水分的把握；
（2） 分析牙刷的使用及弹的工具选择；
（3） 分析力度的把握。
3.揭开底版，作品完成。揭的时候要注意不要拖动底版。
（三）疑问解答
同学们还有什么不懂或不清楚的地方请提出来大家一起解答。
活动4【活动】学生创作
（一）作业要求：用弹涂的方法表现你熟悉的生活或物品，并谈谈创作的心得与体会。
（二）注意事项：
1.使用剪刀、刻刀要注意安全。
2.注意环境卫生，剪掉的材料不随处乱扔。
3.注意掌握颜料的水分，弹涂的力度。
（三）学生作业：（播放轻音乐）教师巡视指导。
（四）课堂延伸：底版揭开后，这弹满颜色的底版可以如何利用？
活动5【作业】作业展示与讲评
评选优秀作业，表扬较好表现了弹涂孔版画的作业。
活动6【作业】师生总结
学生谈创作弹涂孔版画的心得与体会。
本课同学们学会漏印的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有许多地方运用这种方法，希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。