岭南版五年级上册18. 家乡的节日教案

这是一份岭南版五年级上册18. 家乡的节日教案，共2页。

导入课程 播放春节喜庆场面，提问：在你的家乡还有哪些节日？导入课程。 从学生熟悉的节日导入，激发学习兴趣。

课堂发展
活动一：确立研究与活动的内容。
1、 学生以小组为单位，自主选择所研究的节日，确定活动的内容。
2、 确立用何种形式，如何表现家乡的节日的喜庆活动。
活动二：根据研究的目标搜集资料。
1、 查阅书籍，收集有关节日的文献资料。
2、 请教老师、父母及其他人，获取感性资料。
3、 网上查询，筛选与所选节日相关的信息。
体会不同风俗的节日文化。
教学流程 师 生 活 动 设计意图

课堂发展
4、 实地参观传统节日用品的制作过程，感受节日的气息。
5、 观看音像制品，感受节日的氛围。
活动三：交流整理资料与创作
（1）用多种材料制作节日用品，或者用绘画形式表现节日活动，注意表现节日的喜庆气氛和色彩特点。
（2）用各种节日用品装饰教室。
感受传统民俗文化的同时，将创作内容与节日的生活体验相结合，激发学生爱家乡、爱祖国的思想情感。
艺术创作 选择自己喜欢的作品进行临摹、变化创作。学生独立艺术创作，教师辅导。
课堂评价
引导学生 从构图、气氛等各方面进行评述 鼓励自信进行学生自评、他评。
德育（环境教育）渗透内容
了解家乡的节日习俗，培养学生对我国博大精深的民族文化的浓厚兴趣。
板书设计 家乡的节日
构图、气氛 作业
教学后记