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六年级课外阅读:祥子买车(下)课件PPT
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这是一份六年级课外阅读:祥子买车(下)课件PPT,共20页。PPT课件主要包含了段的语言,阅读积累等内容,欢迎下载使用。
课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
祥子买车 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗。头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。 他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼儿,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!他决定去拉车,就拉车去了。
赁了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。非过了这一关,他不能放胆地去跑…… 两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚,像一对蒲扇在地上扇乎的,无疑是刚由乡间上来的新手。那头低得很深,双脚蹭地,跑和走的速度差不多,而颇有跑的表示的,是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法:胸向内含,度数很深;腿拾得很高;一走一探头;这样,他们就带出跑得很用力的样子,而在事实上一点儿也不比别人快;他们仗着“作派”去维持自己的尊严。祥子当然决不采取这几种姿态。他的腿长步大,腰里非常稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两蹭,就站住了;他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动,利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险。就是在拉包车的里面,这也得算很名贵的。
他换了新车。从一换车那天,他就打听明白了,像他赁的那辆——弓子软,铜活地道,雨布大帘,双灯,细脖大铜喇叭——值一百出头;若是漆工与铜活含糊一点儿呢,一百元便可以打住。大概的说吧,他只要有一百块钱,就能弄一辆车。猛然一想,一天要是能剩一角的活,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块儿,他几乎算不过来这该有多么远。但是,他下了决心,一千天,一万天也好,他得买车!…… 整整的三年,他凑足了一百块钱! 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点儿。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚:“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼儿的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
他决定去拉车,就拉车去了。赁(lìn)了辆破车,他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠(hù)子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。
从画线的句子中可以体会到什么?
“像两条瓠子(俗称”龙蜜瓜“)似的”写出了祥子的脚脖子肿得严重程度,在这种情况下,祥子还在忍痛拉车,由此可以体会到他坚忍、顽强和为了实现理想而努力奋斗的可贵精神。
两三个星期的工夫,他把腿遛出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚,像一对蒲扇在地上扇乎的,无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深,双脚蹭地,跑和走的速度差不多,而颇有跑的表示的,是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法:胸向内含度数很深;腿抬得很高;一走一探头;这样,他们就带出跑得很用力的样子,而在事实上一点儿也不比别人快;他们仗着“作派”去维持自己的尊严。
作者列举了哪几种拉车人的跑法?想一想,作者为什么能把这三种人拉车的姿势写得具体而又生动?
作者能把这三种人拉车的姿势写得具体而又生动,是因为:(1)作者进行了长期细致的观察;(2)作者有深厚的语言功底,其作品语言简洁明快,通俗易懂。
什么是举例子?举例子就是举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。文中通过列举三种人拉车的姿势,突出了祥子拉车姿势的出色。 判断方法:列举具体事例说明问题。
祥子当然决不采取这几种姿态。他的腿长步大,腰里非常稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服。说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两蹭,就站住了;他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动,利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险。(第三自然段)
祥子拉车有怎样的特点?作者为了表现祥子车拉得好,运用了什么表现手法?
祥子具有很高的天分,是最出色的车夫:步大、腰稳;活动、利落、准确、速度快而安全。作者运用了正面描写与侧面描写相结合的表现手法。通过与其他车夫的对比,从侧面衬托出祥子车拉得好;通过对祥子拉车的具体描写,从正面表现祥子车拉得好。
铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚:“听听声儿吧,铃(líng)铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”
作者为什么要这么详细地描写铺主的语言和动作?
这些语言、动作描写充分表现了铺主的精明,但他表演得再好,说得再动听,都不能迷惑祥子,这更加衬托出祥子有心眼儿。
探究:祥子为什么如此激动?
因为祥子从农村来到城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活。他选中拉车这一行当,渴望有一辆像土地那样靠得住的车,买车是他的志愿和希望。经过三年奋斗,他终于买上了车,所以特别激动。
赁车练腿→不怕累 决心买车→不怕苦 愿望实现→激动万分
天行健,君子以自强不息。(《周易》)自恃,无恃人。(《韩非子》韩非)解释:靠自己,不要靠别人。胜人者有力,自胜者强。(《老子》) 人生在勤,不索何获。(张衡《应闲》)
【形容自立的四字词语】
自力更生 自强不息 自食其力 发奋图强独立自主 顽强拼搏 努力奋斗
《骆驼祥子》 老舍
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