岭南版六年级上册3. 生肖邮票教案

这是一份岭南版六年级上册3. 生肖邮票教案，共2页。
学习有关邮票的基本知识，尝试设计邮票或首日封。
2学情分析
小学高年级阶段的学生，随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强，他们力求表现更真实、更深刻，表现能力有所加强。能运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，有的学生对材料进一步的拓展，寻求技法和表现方法的创新。
3重点难点
重点：学习、掌握关于邮票的基本知识。
难点：邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。
4教学过程
活动1【导入】
谈话导入：
1.同学们，你们知道自己的属相是什么吗？每个不同年份出生的人都拥有一个动物小伙伴，它们就是12生肖。
2.有一种生肖工艺品，不仅发扬了我国的生肖文化，还是一种传信工具，它虽然很小，却能走遍大千世界，你知道是什么工艺品吗？
3.今天，让我们一起来学习设计一张生肖邮票。
活动2【讲授】新授
一、了解邮票定义及其种类
1.邮票是我们邮寄信件时缴纳邮资的证明。
2.它总共分为3种类别，一、纪念邮票；二、普通邮票；三、特种邮票
三、赏析中外邮票
1.下面我们一起来欣赏特种邮票的一种------我国发行的生肖邮票。
这些邮票给你什么感觉？说说你喜欢哪一张，为什么？
老师说说我喜欢的邮票，（师从“眼神、毛发、造型、色彩”方面介绍猴票），让学生感知邮票造型的生动。
2.生肖邮票里的动物不仅造型生动，还有许多精美的民族特色花纹。
欣赏蛇邮票中的荷花、秋菊、牡丹、腊梅、灵芝仙草并了解寓意。
3.除了花卉图案，还有剪纸工艺品的月牙形、锯齿形、色块拼接、刺绣工艺品中整齐排列的线条。为学生装饰邮票做铺垫。
中国邮票造型生动，花纹精美，随着中西方文化的交流和融合，外国也发行了生肖邮票。
4.欣赏多米尼加卡通邮票，请学生谈谈感受，并说说与中国传统邮票有什么不同。
5.总结卡通的特点，对比观察普通动物与卡通动物的区别，师生共同探究把物体卡通画的方法：抓住特征进行夸张，添加有趣的动态。
6.把中国的传统花纹与西方的卡通造型结合，我国的邮票有了更多样的风格。欣赏奥运会吉祥物邮票、亚洲运动会邮票。
活动3【讲授】感知邮票的结构
四、讨论邮票的结构
欣赏了这么多邮票，邮票是由哪几部分组成的呢？请同学们讨论一分钟
总结：一、图案；二、面值、三、发行单位、日期
五、认识首日封
活动4【活动】探究设计方法
六、师示范绘画邮票，并总结绘画步骤
七、了解不同的构图方法，完整构图与局部构图。
八、欣赏学生作品，启发创作思维。
九、展示作业要求：结合中国传统特色花纹与西方卡通造型特点，选择你喜欢的动物，把它设计成一枚精美有趣的生肖邮票。
十、学生尝试创作，师巡视指导。
活动5【作业】作业展评与延伸
十一、作业展评：请同学介绍自己设计的生肖邮票，说说有趣、精美在哪里，并请其他同学评价，师做总评。
十二、课后延伸：这节课我们欣赏和学习设计了生肖邮票，还有其他主题的邮票也是非常具有欣赏价值的，请同学们课后有时间多去了解。