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    人教版 (2019)高中生物选择性必修1课文《神经冲动的产生和传导》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【教学目标】

    1.概述神经调节的结构基础和反射。

    2说明兴奋在神经纤维上的传导

    教学重点和难点

    1.教学重点

    兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

    2.教学难点

    神经冲动的产生和传导。

    二、【课文主要内容】

    以“图片展播”引入。生思考,师提示。

    (一)神经调节的结构基础和反射

    [思考与讨论]生思考回答,师提示。

    1、反射的概念

    思考讨论

    2.反射弧

    包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

    3.完成反射的条件

    (二)兴奋在神经纤维上的传导

    反射活动中,在反射弧上传导的是兴奋。从反射弧的结构可以看出,兴奋传送有两个过程:在同一个神经元上的传导、两个神经元间的传递。首先,了解兴奋在同一个神经元上传导,主要就表现在神经纤维上的传导

    展示神经元模式图

    强调神经纤维结构,神经纤维结构上髓鞘起着绝缘的作用 ,从而保证神经调节的精准性。

    展示动画反射弧传导过程

    兴奋传送为什么能这么快速呢?

    [问题]兴奋在神经纤维上的传导是一种电信号吗?

    神经纤维膜内外电位差实验

    小结:在神经纤维上,兴奋是一种电信号,也叫神经冲动。

    板书:1.形式:电信号(神经冲动)

    具体分析兴奋传导的过程并分步演示兴奋在神经纤维上传导的动画。

    静息时,膜内和膜外的电位处于何种状态?

    静息时,由于K+离子外流膜内电位为负,膜外电位为正。

    受刺激时,兴奋部位的膜内外发生了怎样的变化?

    由于Na+离子内流,兴奋部位膜内外迅速发生了一次电位变化膜外由正电位变为负电位,膜内则由负电位变为正电位。邻近未兴奋部位仍然维持原来的外“正”内“负”,那么,兴奋部位与原来未兴奋部位之间将会出现怎样变化?引导学生分析并讨论。

    在神经纤维膜外兴奋部位与邻近的未兴奋部位之间形成了电位差,于是就有了电荷的移动,在细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位之间也形成了电位差,也有电荷的移动,这样就形成了局部电流。

    电流方向如何呢?

    电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位,从而形成了局部电流回路。

    教师引导学生观察相邻的未兴奋部位,指出:这种局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生上述同样的电位变化,又产生局部电流,如此依次进行下去,兴奋不断向前传导,而已经兴奋部位又不断依次恢复原静息电位。兴奋就按照这样的方式沿着神经纤维迅速向前传导。

    完整演示动画

    我们分析了当兴奋从树突经胞体传向轴突时的传导方向,如果在一条离体神经纤维中段施加一适宜刺激,传导方向又是怎样呢?

    引导学生从物理角度来思考这个问题:兴奋部位与两侧未兴奋部位都存在电位差,所以刺激神经纤维上任何一点,所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。

    最后得出结论:传递特点——双向性。

    板书:3.特点:双向传导

    电流表偏转问题分析

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