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    4.2特异性免疫 第2课时 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一
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    人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫课堂教学ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫课堂教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了网络资料,体液免疫细胞免疫等内容,欢迎下载使用。

    体液免疫通过抗体的作用,消灭体液中游离的病原体。
    1883年,俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说,认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。梅契尼科夫首先提出细胞免疫学说,因而荣获1908年诺贝尔生理学或医学奖。1942年,蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验,结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后,结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后,科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫,这是现代的细胞免疫概念。 上述结果说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的? 现代概念的细胞免疫是由淋巴细胞而不是吞噬细胞实施的。
    1974年,辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时,不仅需要特异性识别抗原种类,而且同时需要识别MHC分子,这种现象也称为MHC限制性。辛克纳吉和杜赫提因此荣获1996年诺贝尔生理学或医学奖。
    1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外,研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖,进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞,发挥免疫作用。 上述研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞? 抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。 细胞免疫:当病原体进入细胞内部,依靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”的特异性免疫方式。
    任务1:绘制细胞免疫的流程图
    具有效应功能的细胞毒性T细胞能识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞或癌细胞等。
    德国学者埃利希提出了体液免疫学说。俄国学者梅契尼科夫提出了细胞免疫学说。两个学说标志着免疫学理论体系构架的初步完成,免疫学自此成为一门独立的学科,因而两位科学家被称为“免疫学之父”。 从19世纪末至20世纪中叶,细胞免疫学派和体液免疫学派激烈地争论了几十年。研究早期,体液免疫学说占据免疫学的统治地位。但随后在20世纪六七十年代,细胞免疫的相关研究取得了长足发展。现在免疫学的研究进入到了分子层次,各种研究指向免疫系统是一个整体。 体液免疫和细胞免疫具有何种关系呢?
    任务2:探讨体液免疫和细胞免疫的关系
    结合体液免疫和细胞免疫,讨论以下问题: 1.有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键作用。你认同这一观点吗?请说出你的理由。 认同。 体液免疫:辅助性T细胞能够传递信息、激活B细胞、并保证浆细胞的特异性;其释放的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化。 细胞免疫:辅助性T细胞释放的细胞因子能促进细胞毒性T细胞的增殖、分化。
    2.体液免疫和细胞免疫基本过程上的联系体现在哪里?
    3.综合体液免疫和细胞免疫的过程,绘制完整的特异性免疫流程图。
    4.体液免疫和细胞免疫是否可以相互替代呢? 不能。 体液免疫产生抗体,能消灭细胞外液中游离的新冠病毒等病原体。细胞免疫通过破坏靶细胞消灭侵入细胞内的新冠病毒,或使新冠病毒从细胞中被释放出来,再被体液免疫消灭。体液免疫和细胞免疫需要两者相互配合,才能共同清除所有新冠病毒。
    再次接触相同抗原的免疫反应
    右侧流程图总结了“初次”接触新冠病毒时,体液免疫和细胞免疫的过程。若新冠病毒“再次”侵入机体,免疫系统会做出怎样的反应呢?这种反应与哪些免疫细胞相关呢?
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