美术桂美版10 绿色新世界教学设计

这是一份美术桂美版10 绿色新世界教学设计，共3页。教案主要包含了欢迎来上美术课 ，课件:一分钟倒计时，课件:出示课题 ，课件:音乐，课件:出示作业要求等内容，欢迎下载使用。
《绿色新世界》教学设计 教学目标1.认知目标:通过学习,认识森林里的树的关系特点和造型结构。
2.技能目的:运用线条和色彩,画一画美丽的森林,培养学生的想象能力和表现主题性绘画的能力。3.情感目的:关注森林与自然,森林与生活的关系,体会森林对环境保护的内涵,激发学生关爱自然的愿望。学情分析用“绿色草地”作为学习内容,打开学生想象之门,培养学生的想象能力,为学生走进创造活动的“绿色”世界、表现美丽的草地提供平台,提高学生表现主题性绘画的能力。重点难点教学重点:学习用线条、色彩表现心目中美丽的草地,培养学生表现美的能力。教学难点:探索小组合作学习方式,表现出有小组特色的美丽草地。教学课时  1课时教学过程师:上课,同学们好!生:老师好!师:请坐下。师:欢迎大家来上美术课。【欢迎来上美术课 】教学活动师:同学们你们还记得草地的样子吗?出示草地图片。师:同学们对知识记得很牢固哦,那你们还记得如何画草地吗?生:记得。师:给大家一分钟的时间,看谁能用桌上的纸,画出一片草地。学生画草地。【课件:一分钟倒计时】师:时间到,请同学们举起手中的草地。师:这么多的草地放在一起,形成了什么呢?生:草原。师:同学们太棒了。今天我们就一起来学习“绿色新世界”这节课。板书课题【课件:出示课题 】学生齐读课题【讲授】感受草地听草原上的音乐【课件:音乐】师:同学们,你们觉得草原是怎样的呢?生:有很多的花、草、还有很牛羊及小动物、有很多植物……(学生谈感受)师:你们说得都对!师:现在就邀请同学们和我一起走进草原吧。【课件:草地、草原图片欣赏 】【活动】师生示范◆画草,先画前面的,再画后面的,注意前后的遮挡关系;有大有小,有高有低,有粗有细,有多有少,有前有后等等,◆还可以有各种各样的动物。【练习】学生实践1、作业情景导入师:草原里空气清新,草原是我们人类的舞台,同学们,你们愿意为草原的美丽做出努力吗?生:愿意。2、作业要求【课件:出示作业要求】◆请同学们以4人为一个小组“种”草。◆比一比,哪一个小组最会分工合作;◆看一看,哪一个小组“种”的草最美。【导入】小结　下课  通过今天的学习,我们知道了草有高,有低;有多,有少;有粗,有细;有前,有后。老师发现我们班的同学们“种”出来的草都很棒!