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    六年级课外阅读:最大的麦穗(下)课件PPT

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    六年级课外阅读:最大的麦穗(下)课件PPT

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    这是一份六年级课外阅读:最大的麦穗(下)课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,最大的麦穗,有理想抓机遇,语言积累等内容,欢迎下载使用。
    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    最大的麦穗  古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
    突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。 苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大 的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”怎样理解苏格拉底对弟子们提出的要求?苏格拉底对弟子们提出的要求,包含两个方面:一是“摘一个最大的”,二是“只 许进不许退”。“只许进不许退”的意思就是要一直往前走,没有回头重新选择的机会。
    弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头; 看看那一株,又摇了摇头。动作描写,既说明弟子们态度认真,又从侧面反映了弟子们只顾埋头去寻找,眼界不够开阔,面对选择缺少决断力。
    他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。从“总认为”“总以为”这两处 心理描写中可以看出,弟子们在挑麦穗时犹豫不决,不能当机立断,总是把希望寄托在未来,觉得可供自己选择的机会还很多,不能立足于当前,把握住现在,从而在不知不觉中错失良机。
    突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”怎样理解“洪钟一般的声音”?有两层含义:一是弟子们过于投入,苏格拉底的声音突然响起,他们便觉得特别响亮;二是苏格拉底的声音确实很响亮,而这特别响亮的声音中,或多或少地含有对弟子们的不满。
    苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底对弟子说这番话有什么用意?苏格拉底的教诲语重心长,他对弟子们为什么空手而归作了恰当的解释。意在教导弟子们要抓住眼前的一穗,当机立断,早作定夺。
    这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄(lǒng),无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。
    “摇晃着脑袋”“为他们惋惜”,用拟人的手法, 借小麦的表现,来体现弟子们一无所获后的尴尬、沮丧与失落。
    阅读方法解密:理解拟人修辞
    概念:把物当作人来写,使物具有人的思想、 感情、动作等的修辞方法。 效果:使所描写的事物活起来,使文章更加生动形象。答题模式:作者运用拟人的方法,把……当作人来描写,生动形象地写出了……的特点, 表达了……的感情。
    有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地 摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。这里的“麦穗”指的是什么?运用对比,进一步阐述了“麦穗”和“时机”的关系。这里的“麦穗”指的就是出现在眼前的机遇。面对机遇,不同的人作出了不同的选择,及时采摘与“错失良机”反差强烈。
    当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。“追求”指什么?“眼前的一穗”又指什么?怎样理解“远大”和“眼前”的关系呢?最大的“追求”是指远大的理想和抱负,“眼前的一穗”指眼前的“颗粒饱满的‘麦穗’”,即出现在眼前的机遇。这句话深入浅出地揭示了文章所蕴含的人生哲理:人生应该追求远大的理想,但更重要的是把握住眼前的机遇,不能东张西望,错失良机。
    摘一个最大的只许进不许退
    犹豫不决 难以定夺两手空空 如梦初醒谆谆教诲 语重心长
    抓住眼前机遇不要错失良机
    花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(《金缕衣》杜秋娘)
    时来易失,赴机在速。(《晋书》) 
    【关于抓住机遇的名言】 来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。(苏轼) 时来天地皆同力,运去英雄不自由。  (罗隐)
    【关于关于珍惜机会的名言】 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。 ——西蒙 一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。 ——托·富勒
    愁 人学生问苏格拉底,怎样才能获得快乐? 苏格拉底想了想,给他们讲了一个故事: 一人郁郁寡欢,骨瘦如柴,似乎一阵风就可以把他吹到天上去。 天使问他:“你为什么老是不快活,有什么不顺心的事吗?”
    这人说:“人们都说太阳宝石、月亮宝石是无价之宝,我什么时候能得到它们呢?”天使非常同情他,便满足了他的要求。 过了一段时间,天使见这个人仍是愁眉不展,比过去更瘦了,又问:“你还有什么不高兴的事呢?怎么还是 这样满面愁容?”这人双眉紧锁,长叹短叹:“唉,我日日夜夜都担心失去这些宝贝啊!”天使摊开双手,摇摇头说:“想得到的时候,害怕不能得到;已经到手了,又恐怕失掉它。这样的人,怎么 能够享受欢乐呢?”
    远 山 苏格拉底和拉克苏相约,到很远很远的地方去游览一座大山。据说,那里风景如画。人们到了那里,会产生一种飘飘欲仙的感觉。 许多年以后,两人相遇了。他们都发现,那座山太遥远太遥远。他们就是一辈子,也不可能到达那个令人神往的地方。拉克苏颓丧(tuí sàng)地说:“我竭尽精力奔跑过来,结果什么都不能看到,真太叫人伤心了!”
    苏格拉底掸了掸长袍的灰尘说:“这一路有许许多多美妙风景,难道你都没有注意到?”拉克苏一脸的尴尬(gān gà)神色:“我只顾朝着遥远的目标奔跑,哪有心思欣赏沿途的风景啊!” “那就太遗憾了。”苏格拉底说:“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”

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