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    教科版小学四年级科学上册期末综合测试题及答案

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    教科版小学四年级科学上册期末综合测试题及答案

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    这是一份教科版小学四年级科学上册期末综合测试题及答案,共5页。试卷主要包含了填空,选择,判断,连线题,简答,实验探究等内容,欢迎下载使用。
    教科版小学四年级科学上册期末综合测试题及答案 一、填空(每空0.5分,共8分)

    1.声音是由物体(     )产生的,它是以(     )的形式传播的。

    2.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会起(     )

    3.耳由(     )(     )(     )三部分组成。

    4.人的呼吸实际上是在进行(     ),使(     )进入血液,同时排出(     )

    5.含有(     )的食物在白纸上会留下油渍。

    6.(     )是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。

    7.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(     )

    8.一个物体在另一个物体的表面运动时,有(     )(     )两种方式。

    9.物体间接触面越光滑,摩擦力越(     );物体间接触面越粗糙,摩擦力越(     )

    二、选择(每题1分,共7分)

    1.声音在(   )传播速度最快。

    A.固体  B.液体  C.气体

    2.耳廓的作用是(   )。

    A.将声波转化为振动  B.将听觉信号传递到大脑  C.收集声音

    3.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(   )

    A.面包  B.牛奶  C.黄瓜

    4.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(  )。

    A.氧气  B.营养  C.二氧化碳

    5.坡度越大,小车滑下后的速度(  )。

    A.越快  B.不变  C.越慢

    6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的(  )。

    A.动力  B.弹力  C.摩擦力

    7.声音在空气中的传播速度很快,在真空中(   )。

    A.更快  B.更慢  C.不能传播

    三、判断(每题1分,共7分)

    1.我们周围充满着各种声音, 我们也可以利用物体来制造出不同的声音。( )

    2.在声音的世界里, 有些声音悦耳动听, 有些声音嘈杂刺耳。( )

    3.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。( )

    4.每个人的肺活量大小都是一样的。( )

    5.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。( )

    6.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。( )

    7.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。( )

    四、连线题(每线1分,共4分)

    水果、蔬菜  食盐  米饭  瘦肉、牛奶



    糖类  蛋白质  维生素  矿物质

    五、简答(4分)

    宇航员在太空中工作需要借助电子设备进行沟通,这是为什么?



    六、实验探究(第10分,第10分,第4分,第6分,共30分)

    ):弹簧测力计的使用:(10分)

    1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(   ),用符号(   )表示。

    2.使用前,检查指针是否在(   )位置。

    3.读数时,视线与指针(   )。

    4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(   )数量。(最大最小

    )小明做研究尺子的音高变化的实验时记录了如下数据。

    以上实验结果说明(4分):


    1.伸出桌面的尺子长度越长,声音就(   )。

    2.物体振动的越慢,声音就(   )。

    3.补全音高变化柱状图(6分):



    )测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。(4分)



    比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现:

    )判断食物营养成分(6分):

      取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有(   );再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明(   )含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在(   )。



    参考答案

    一、填空

    1.振动,波2.波纹3.外耳,中耳,内耳4.气体交换,氧气,二氧化碳

    5.脂肪6.蛋白质7.反冲力8.滚动,滑动9.小,大

    二、选择

    1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C

    三、判断

    1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.×

    四、连线题



    五、简答

    答:因为月球上没有空气,也就是没有传播声音的物质,所以需要借助电子设备进行沟通。

    六、



    1.牛,N2.03.相平4.最大

    1.越低2.越低

    3.




    安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越快。



    淀粉,脂肪,蛋白质

      

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