五年级【专项训练】课外阅读：彩色的非洲（上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：彩色的非洲（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
彩色的非洲　　非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！　　作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。　　充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排是一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
　　非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着。令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。　　非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色的河流。在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色；在不太宽裕的家庭，木薯是粉红色的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓤的，取之不尽的芒果则黄中透红。
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。你若住在宾馆里，房内房外皆是五颜六色。在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。最具特色的是，门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材凿成的，舟里种着绿草彩花。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。　　非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。　　啊，非洲，好一个多姿多彩的世界。
炽 热 　瓜 瓤　 充 沛
灿烂多彩。本课形容非洲的美丽。造句：这色彩斑斓的玛瑙真好看！温度高；极热。本课形容太阳极热。造句：炽热的阳光烤得大地都要冒火了。深蓝色。本课指海是深蓝色的。造句：湛蓝的天空中飘着朵朵白云。充足而旺盛。本课指阳光和雨水充足。造句：今年夏天，这里的雨量充沛，光照充足。
斑斓：炽热：湛蓝：充沛：
比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。本课指蝴蝶工艺品的一种颜色逐渐和其他颜色混合。造句：八路军渗透到敌营内部，摧毁了指挥部 。本课指一种农作物。造句：木薯又称南洋薯、木番薯、树薯，是大戟科植物的块根。主要分布于热带地区。强壮勇猛。本课形容非洲音乐的特色。造句：蒙古汉子身体强悍，不乏摔跤的好手。
豪放、粗豪。本课形容非洲音乐的特色。造句：黄土高原孕育了一代代性格粗犷的陕北人。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。本课指许多鲜花色彩纷繁。造句：公园里繁花似锦，引来了一群蜜蜂。指东西多，眼睛都看不过来。文中形容各种美丽的蝴蝶工艺品让人的眼睛都看不过来了。造句：商店里的杂货琳琅满目，让人目不暇接。
粗犷：繁花似锦：目不暇接：
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
短文写了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，表达了作者对色彩斑斓的非洲的赞美以及热爱之情。
第一部分(第1自然段)：总写非洲是个色彩斑斓的世界。第二部分(第2－7自然段)：作者从骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采等多个方面描述了七彩的非洲。第三部分(第8自然段)：抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。
“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”表现在哪些方面？
“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”表现在非洲的骄阳蓝天是彩色的，非洲的植物世界是彩色的，非洲的动物世界是彩色的，非洲人的日常生活是彩色的，非洲的艺术也是彩色的等方面。
1.从哪里可以看出非洲的植物世界是彩色的？
“花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花”，开花后颜色鲜艳，由此看出非洲的植物世界是彩色的。
2.作者怎样描写非洲的动物世界是彩色的？
作者先列举了几种动物来说明非洲动物的色彩丰富，然后重点介绍非洲的蝴蝶五彩缤纷从而说明非洲的动物世界是彩色的。
3.如何理解开头的“色彩斑斓”和结尾的“多姿多彩”的意思？在全文中有何作用？
“色彩斑斓”形容颜色很多，非常显眼。而“多姿多彩”意思是丰富多彩，形容有很多形状和颜色，两词意思相近但用词不重复，可见作者遣词造句十分讲究。开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”既首尾呼应，照应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。